東小学校では、日常の読書指導や、図書室のイベントを行っています。

朝、登校して荷物を片付けると「朝読書」の時間です。本に親しむばかりではなく、落ち着いた気持ちで授業に入ることができます。

図書室では、たくさん本を借りた児童が「しおりくじ」を引いて、しおりがもらえるというイベントを行っています。「図書室へ行ってみよう。」という児童が増えるとよいですね。

３年生は「おすすめの本」の掲示物を作って、他の学年の教室に貼りました。児童同士で本の紹介をすると、子どもの好みや視点で良さを伝えられると思います。また、５年生のちょボラで、低学年へ読み聞かせをしている児童がいました。自主的な取組みが素晴らしいです。

他に、図書委員会の活動や支援員の方による掲示も、日常的に実施しています。

４年生の音楽に「おはやしのリズムを楽しもう」という学習があります。本日は、地域のお囃子会の方々にボランティアティーチャーになっていただき、お囃子体験を行いました。

いくつかの曲のリズムを聞いて憶え、リズムを練習してから、本物の太鼓や鐘などを実際に叩きました。子供たちは、何度も聞くことで感覚で日本独特のリズムを身に着け、とても上手に、また楽しみながら演奏することができました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

３年生の親子ふれあい活動は、ポップコーンづくりでした。

ボランティアの方に作り方を教えていただいた後、親子で協力して作りました。ポップコーンの豆を熱しながら鍋を一生懸命に振ったり、塩やキャラメルなどの味付けをしたりしました。部屋にはよい香りがいっぱいになり、児童は終始笑顔で活動していました。

ボランティアの方、保護者の皆様、そしてＰＴＡ学年委員さん、大変ありがとうございました。

１１月１８日に、女性保護司会の皆様により、「チューリップ交流会」を実施しました。

チューリップをとおして、明るく潤いのある地域づくり、児童と地域の方々の交流、自然愛護の涵養、学校環境づくりなど、たくさんの効果が期待できます。

交流会では、植え方を丁寧に教えていただき、「チューリップ」をみんなで振りを付けて歌うなど、和やかな中で実施できました。

女性保護司会の皆様、大変お世話になりました。暖かくなって花が開くのが楽しみです。

３年生社会科「安全なくらしを守る」の学習で、消防署の見学に行ってまいりました。

１１９番通報のしくみや火事への備えなどを説明していただいたり実際に見たりして学びました。消防車や救急車、消火に使う器具などを間近に見たり触ったりすることができ、学びがより深まったと思います。