３年生の図画工作「切って かき出し くっつけて」の授業の様子です。子どもたちは、 ”きり糸” や ”かきべら”　などの用具を使って粘土の形を変えながら、思いを形（立体）に表しています。

　５年生の理科「花から実へ」の授業の様子です。この時間のめあては、「けんび鏡の使い方を知り、花粉を観察しよう。」です。けんび鏡の正しい操作方法を確認し、実際に花粉を確認していました。

理科室にある水槽には「メダカ」が元気に泳いでいます。これは５年生の「２．メダカのたんじょう」で観察したときのメダカです。

　４年生の算数「そろばん」の授業の様子です。３年生の算数でも体験する「そろばん」・・・。この子たちも３年生の３月ごろに授業で実際に体験しています。

　４年生では、これまでに習ったことを確認した上で、「億」や「兆」の単位を含む整数の表し方や小数の表し方を理解し、簡単な加法及び減法の計算ができるようにします。黒板に掲げた大型の「そろばん」で説明を受け、手元に置いた「そろばん」で実際に操作しています。

９月になりました。各種たよりを更新しましたのでご確認ください。

「学年だより」

１学年だより９月号.pdf

２学年だより９月号.pdf

３学年だより９月号.pdf

４学年だより９月号.pdf

５学年だより９月号.pdf

６学年だより９月号.pdf

「保健だより」

【9.1付】保健だより９月号.pdf

「給食だより」は、押小日誌「給食の様子～９月の献立がスタート～」のページにもあります。

【8.31】　給食だより９月号.pdf

【8.31】　給食予定献立表９月号.pdf

次の写真は、１年生の生活科で、シャボン玉遊びをしているときの様子です。みんな楽しそうですね(^O^)／

　今日から９月です。９月の給食目標は「正しく配膳をしよう」です。子どもたちは、「正しく配膳をするために」以下のことに気を付けていました。給食当番の人は①静かにしゃべらないできちんと身支度を整える②衛生面に気を付けて盛り付けをする。また、当番以外の人も「正しく配膳をするために」①静かに順番を守って給食をいただく。・・・です。

　どの教室でも、安全に素早く給食の準備ができるよう、一人一人が気を付けていました。

　今日のメニューは、◆食パン（ブルーベリージャム）◆タンドリーチキン◇ひじきとレンコンのサラダ◆ABCスープ◆牛乳・・・でした。おいしくいただきました。

　なお、９月の献立表と給食だよりは、こちらから確認できます。

◆【8.31配布】　給食だより9月号.pdf

◆【8.31配布】　給食予定献立表9月号.pdf

　次の写真は、給食当番と担任の先生がランチルームから配膳前の給食を運んでいる様子です。

　次の写真は、配膳後の今日の給食（４年生の教室を訪問した際に撮影）です。

　次の写真は、４年生の教室を訪問したときの様子です。

　次の写真は、３年生の教室を訪問したときの様子です。

　６年生の体育「ゴール型（バスケットボール）」の授業の様子です。子どもたちは、パスなどの基本技能を習得するために、チームごとに仲間と協力しながら練習しています。

　今日の「朝の活動」は、「読書タイム（月曜と木曜）」です。今日も担任とともに静かな雰囲気で一日がスタートしました。さくら市の４読（よんどく）・・・「朝読（あさどく）」「すきま読書」「チャレンジ読書」「「家読（うちどく）」。今日の活動は、このさくら市の４読の一つであり、本校でも定着している「朝読」でした。

　どの教室も静かな雰囲気の中、集中して読書をする子どもたちの姿がありました。(*‘∀‘)

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生