本校の玄関を入ったところにある水槽は「押小水族館」として、これまでに多くの子どもたちに親しまれてきました。

先日、この水槽の生きものを少し引っ越ししたり、あらたな魚を入れたりして、このたび水族館が「リニューアル」しました。

引っ越しや新しいお魚の調整は事務の先生が中心になって行っていただきました。どんなお魚がいたらいいかは、先生方にアンケートをとって決める、また、お魚の解説も子どもたちに分かるように作成、掲示していただきました。工夫して、楽しく潤いある学習環境を作ってもらい、感謝です。（ちなみに私は「タンチョウ（丹頂）」という金魚を推しました。頭のてっぺんが赤く、ちょっとぽっちゃりしていて、見ているだけで癒やされます。）

さらに、リニューアルを記念して、図書事務員の先生が、魚（金魚）に関する図書を水槽の脇に置いて子どもたちへのメッセージも添えて飾っていただきました。思いもよらぬ子どもたちの興味関心を高める工夫に、こちらも感謝です。

学校にお越しの際にはぜひ水族館にもお立ち寄りください。

２学期も始まり１ヶ月が経とうとしています。

学級を回ると、２学期のめあてが掲示されています。学年によっては将来の目標（なりたい・つきたい職業、こんな人になりたいなど）を考えて、そのために今、何を努力するかをめあてにしています。

どの子のめあても自分で考えて、自分で決めて書いています。また、保護者の方にメッセージをもらっている学年もあります。先生も、おうちの方も応援しています。めあて達成のために一日一日、一時間一時間を大切にして勉強や運動など学校生活を送ってほしいと願っています。

１０月２５日（水）の朝会と１１月８日（水）の表彰朝会で表彰を行いました。

１０月２５日の朝会では、９月の地区芸術祭音楽祭優秀賞（金管部）、地区読書感想文コンクール優良賞（４年児童）を表彰しました。

１１月８日の表彰朝会では、地区よい歯の表彰優秀賞（１２名受賞。代表６年児童）、氏家うどん絵画ポスターコンクール展優秀賞（４年児童）、税に関する絵はがきコンクール佳作（６年児童）の表彰を行いました。

続いて、今年度４回目の松の実賞を表彰しました。今回は１６名の児童が受賞しました。

子どもたちががんばった成果、日頃の努力や積み重ねがこのようなすばらしい結果としてあらわれ、とてもうれしく思います。おめでとう！

ご存じの方も多いかもしれませんが、本校の他に、もう一つの「押上小学校」があります。それは、東京スカイツリーでおなじみの東京都墨田区にある「墨田区立押上小学校」です。

実は、今から２年前の令和３年１２月に、二つの押上小学校の６年生同士がオンラインで交流会を行いました。その際、両校のＰＴＡ会長さん方が連絡を取り合い実現しましたが、今回も会長さん同士連絡を取り合い、学校同士で話し合いながら準備を進め、１１月９日（木）、２回目のオンライン交流会を実施することができました。

本校２２名と東京側２クラス（約７０名）が参加し、画面越しにお互いの地域や学校のことを発表し合い親睦を深めました。

本校からは、「地名の由来」「本校の特徴」「さくら市のよいところ」などについて発表。

墨田区押上小のみなさんからも「地名の由来」「学校の特色」「墨田区のよさ」についての発表がありました。

途中、クイズを入れたりしながら楽しい発表にもなっていました。

互いの発表を聴き合った後は、質問タイム。「心に残る行事は何ですか」「受け継がれている伝統はありますか」など、互いの「押上小学校」への興味も深まったようです。

最後は感想を発表し合って終了しました。

「同じ『押上小』なのに、いろいろなちがいがあっておもしろかった。」という感想がありました。墨田区の押上小は周辺にスカイツリーや水族館があって校庭が土ではありません。でも、元気よくあいさつしたり子どもたちが仲良しだというところは両「押上小」とも同じようです。

そういえば、本校６年生は、修学旅行でスカイツリーに行ったので、墨田区を訪れていたわけです。それから、墨田区押上小の６年生児童は、この６月に修学旅行で栃木県（日光）に来たそうです。互いの土地を訪れていたことを知り、親近感も一層わいたのではないでしょうか。墨田区押上小のみなさん、先生方、そして両校のＰＴＡ会長さんに感謝するとともに、これからも交流が続き深まっていくことを願っています。

ｐ．ｓ．交流当日を迎えるまで、子どもたちはいろいろ調べたり、発表分担を話し合ったりしながら準備をしてきました。事前にはリハーサルも行い、最終チェックを行いました。

１１月２日（木）、今年度２回目の学校運営協議会を行いました。 

 
はじめに校内を回り授業や教室環境を参観いただき、前回（６月）以降の学校の様子と今後の予定、１学期の学校評価結果等をお伝えし、その後、熟議に入りました。

熟議では、前回の熟議をふまえて、本校で指定研究を受けている「防災教育推進事業」で協議会としても参加していくことを話し合いました。まずは、１８日（土）に土曜授業として実施する「ふれあいの里」での防災体験に参加し講師の方と一緒に活動していくことを確認しました。また、４年後に控えている創立１５０周年のことも話題になり、協議会として何ができるかなども話し合いました。「みなさんに集まってもらい、運動会でドローン撮影」「地域のみなさんの押小思い出話」など、いろいろ話題に出ました。「地域の方からのアイデアも集めるとよいのでは」「地域の方々にも協力してもらうとよいのでは」という意見も出ました。

「動く運営協議会」として、いろいろとアイデアを出し合いながら楽しみにも感じています。委員のみなさま、今後も、押上小学校の子どもたちのため、地域のためにどうぞお力をお貸しくださいますようお願いいたします。よろしくお願いいたします。