先週、夏休み前最後の書写指導（今年度４回目）を行っていただきました。

「横画」「縦画」に引き続き、今回は「折れ」を学びました。これまで習った「横画」と「縦画」を合体させると「折れ」になります。子どもたちは「折れ」の部分に注意しながら「日」を書きました。 

「折れ」の部分を何回か練習してから、

「日」にトライです。

みんな真剣に丁寧に書いています。集中力とてもいいですね。講師の先生、夏休み明けもよろしくお願いします。

７月に入り、夏休みも近づいています。先週はお掃除を意識して行う「クリーン週間」でした。班長さんを中心にめあてを立てて、いつもとちがう場所に目をつけて清掃を時間いっぱい行います。（例　サッシの掃除、高いところのクモの巣払いなどなど）

終わったあとは反省会です。いつもより少し細かくふり返りを行います。また、自分ががんばったことを発表してみんなから拍手をもらいます。やる気アップにもつながります。

また、本校には、地域の方によるお掃除ボランティア「さくら隊」があって、子どもたちと一緒にお掃除をしていただいたり、子どもではちょっと難しいところや場所を清掃したりしてくださいます。１日（月）と４日（木）は、さくら隊のみなさんがお越しになり、外トイレや体育館トイレ、窓のサッシや水道周りなどの清掃を行っていただきました。 

人数が少ないから掃除が大変でしょうけど、きれいになってますね、とお褒めの言葉も頂戴しました。

きれいな学校づくりにお力をお貸しいただき感謝申し上げます。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

７月４日（木）の給食時、ランチルームで校長とＰＴＡ会長さんが放送を始めました。

これは、学校運営協議会推進プロジェクトの一つで、

～学校運営協議会のみなさんもつくる「みんなの　押上小学校」～
「まつのみＤＪランチトーキング」（略して「まつＤ」）

というイベントです。

学校運営協議会の委員さんがＤＪ（ディスクジョッキー）となって、給食時にランチルームで放送を行い、話題のきっかけをつくるなど、より楽しい給食の時間となることを願って実施するものです。委員さんと校長による放送で、校長がインタビューしていく感じで進めます。ランチルーム給食の本校だからできることですし、協議会委員さんと子どもたちが知り合う機会にもなります。今年度新たなチャレンジです。

軽快な（？）音楽とともに、スタート。今回のＤＪ（学校協議会委員さん）は、トップバッターとして、ＰＴＡ会長さんでもあるＹさんにお越しいただきました。あらかじめ食べていただいた今日の給食の感想、小学校の頃の思い出、子どもたちや押上小学校の印象、そして最後には、子どもたちへのメッセージをお話しいただきました。

 途中、リクエスト曲の放送も。今回は「恋（いと）しさとせつなさと心強さと」がリクエスト。もう３０年も前の曲ですが、ちょうどその頃、本校の運動会のダンスにこの曲を使って、オリジナルの振り付け（私がダンス担当…今思えば考えられません…）をしたという、私にとってもとても思い出の深い曲でした（これは、みんなの前でお話ししなかった「レア情報」です）。

最後は、お越しくださった委員さんと、よく聞いていたみんな（自分自身）に、大きな拍手と「いいね！」を送り合いました。

今後、月に１～２回ぐらいのペースで行っていきます。次回は暑さがおさまった１０月頃の予定です（ちょっと間があいてしまい残念）。楽しいランチルーム給食になることを願って…「みんなのために　みんながつくる　みんなの押上小学校」…子どもたちのために、運営協議会のみなさんも、みんなの楽しい押上小学校をつくっていってくださいます。とても幸せなことですね。

※Ｙさん、終始笑顔。楽しんでる！って感じでいいですね。それに引き換え私は・・・笑顔が足りません。反省です。

７月３日（水）２・３校時に、自由授業参観を実施しました。多くの保護者の皆様に来校いただき、子どもたちの学びの様子を参観いただきました。また、祖父母の皆様もお越しいただきました。感謝申し上げます。

１年生

２年生

３年生

 ４年生

５年生

６年生

※６年生は３校時に、親子学び合い授業として、インターネットや情報機器等との上手な利用について学びました。栃木県青少年育成県民会議とネットアドバイザーの皆様にお話をいただきました。

授業では、場面場面で、１人でしっかり考えたり、ペアやグループになって意見交換をしたりとさまざまな学習の様子をご覧いただけたかと思います。また、保護者の皆様にも参加いただいた授業もありました。大変お世話になりました。

来校いただきました保護者・祖父母の皆様ありがとうございました。

２日〈火〉の朝、今年度２回目の表彰朝会を行いました。

２回目の「松の実賞」の表彰で、１７名の児童が表彰されました。

「いつも自分がやるべきことに粘り強く取り組んでいます」「授業に集中して取り組み、家庭学習にも工夫して励んでいます」など、自分のすべきことに一生懸命取り組んでいること、また、「友だちのため、学校のために働くことができます」「クラスのみんなが楽しめるようような提案をすることができます」「トイレのスリッパをきれいに並べて気持ちよい環境を作っています」など、みんなのために行動していることが表彰されました。

また、６～７月をいじめゼロ宣言期間とし、クラスで話し合ったり自分のめあてを決めて実践していたりすることから、「だれに対しても思いやりの心をもち、相手の立場を考えて親切にすることができます」「だれに対しても差別することなく同じ態度で接しています」という内容で表彰されている子もいました。すてきな行動です。

※１年生も賞状のもらい方がとても上手です。

今回の表彰からも、まさに「みんなのために　みんながつくる　みんなの　押上小学校」の姿が見えてきます。みんなのために自分が何ができるかを考えて行動する姿が増えているように感じます。

次回は９月に松の実賞表彰を行う予定です。子どもたち一人一人のそれぞれのよさが、すてきな「みんなの押上小学校」をつくりあげていると思っています。次の表彰を私も楽しみにしています。