八木崎小学校ブログ
放課後の校庭
今日は天気がよく、下校時刻も早かったため、校庭に多くの児童が遊びに来ていました。
昭和の時代にはこんな光景がよく見られたものです。今は子どもたちも忙しくなり、校庭で大人数の遊びをする機会も減ってしまいました。
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東の空を見上げると、大きな月が浮かんでいました。
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昭和の時代にはこんな光景がよく見られたものです。今は子どもたちも忙しくなり、校庭で大人数の遊びをする機会も減ってしまいました。
東の空を見上げると、大きな月が浮かんでいました。
帰りの会
今日はB日課5時間のため、2時半前に下校です。
学期末なので、持ち帰る荷物がたくさんあるようです。安全に気をつけて下校しましょう。
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学期末なので、持ち帰る荷物がたくさんあるようです。安全に気をつけて下校しましょう。
給食終了
2学期最後の給食です。
大好きな鶏のから揚げとケーキが出るため、昨日から楽しみにしていた子も多いようです。
みんな笑顔ですね。
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大好きな鶏のから揚げとケーキが出るため、昨日から楽しみにしていた子も多いようです。
みんな笑顔ですね。
放課後子ども教室 3
講座名「フライパンブレッドを焼こう」です。
ホットケーキミックスを使ったフライパンブレッドと玉ねぎのスープを作りました。
本格的なブレッドとスープができあがりました。
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ホットケーキミックスを使ったフライパンブレッドと玉ねぎのスープを作りました。
本格的なブレッドとスープができあがりました。
放課後子ども教室 2
こちらは「スポーツ吹き矢体験」です。
スポーツ吹き矢の所作をしっかり学んだ後、チームに分かれて試合形式のゲームを行いました。
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スポーツ吹き矢の所作をしっかり学んだ後、チームに分かれて試合形式のゲームを行いました。
放課後子ども教室(2日目)
今日も、5つの講座で様々な活動が行われました。
はじめにご紹介するのは、「恐竜ダンボールクラフト」です。
ダンボールを切り抜いて、自分だけのオリジナルティラノザウルスを作りました。
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はじめにご紹介するのは、「恐竜ダンボールクラフト」です。
ダンボールを切り抜いて、自分だけのオリジナルティラノザウルスを作りました。
6年生 国語
狂言「柿山伏」の音読に挑戦です。
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難しい言葉が並んでいます。
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先生の音読が上手すぎて、みんな爆笑してしまいました。
難しい言葉が並んでいます。
先生の音読が上手すぎて、みんな爆笑してしまいました。
おはよう運動
2学期最後のおはよう運動です。
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寒い中、毎日生活安全委員ががんばってくれています。
寒い中、毎日生活安全委員ががんばってくれています。
放課後子ども教室 5
講座名「クラフトバンドdeクリスマスリース」。
赤と緑色の紙でできたクラフトバンドを編んで、クリスマスリースを作りました。
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すてきなオリジナルリースの完成です。クリスマスが待ち遠しいですね。
赤と緑色の紙でできたクラフトバンドを編んで、クリスマスリースを作りました。
すてきなオリジナルリースの完成です。クリスマスが待ち遠しいですね。
放課後子ども教室 4
講座名「ロボットを動かそう!」です。
パソコンとロボットを使って、プログラミングを体験しました。
VR(バーチャルリアリティ)や3Dプリンターの見学も行いました。
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パソコンとロボットを使って、プログラミングを体験しました。
VR(バーチャルリアリティ)や3Dプリンターの見学も行いました。
放課後子ども教室 3
講座名「ワックスバーをつくろう」。
いい香りのワックスバーづくりを通して、メディカルアロマに触れることができました。
ワックスが固まるまでの間にハンドマッサージの特別レッスンもありました。
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いい香りのワックスバーづくりを通して、メディカルアロマに触れることができました。
ワックスが固まるまでの間にハンドマッサージの特別レッスンもありました。
放課後子ども教室 2
講座名「マイクロビットで遊ぼう!」。
プログラミングが楽しめる小さなコンピューターを使って、パソコンを使わないプログラミングも体験しました。これなら2・3年生でもプログラミングの基礎を学ぶことができます。
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プログラミングが楽しめる小さなコンピューターを使って、パソコンを使わないプログラミングも体験しました。これなら2・3年生でもプログラミングの基礎を学ぶことができます。
放課後子ども教室 1
今日は、5つの教室で「イベント型教室」が開催されました。
はじめにご紹介するのは、講座名「折り紙のきほんのき」です。ツルの正しいおり方などを、マンツーマンで教えていただきました。
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かわいらしい作品ができました。
はじめにご紹介するのは、講座名「折り紙のきほんのき」です。ツルの正しいおり方などを、マンツーマンで教えていただきました。
かわいらしい作品ができました。
天気回復
朝は気温が低く雨も降っていたのですが、お昼近くになって太陽が顔を出してくれました。
今日と明日の午後には、放課後子ども教室(イベント型)が開催され、様々な体験学習が行われます。
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今日と明日の午後には、放課後子ども教室(イベント型)が開催され、様々な体験学習が行われます。
4年生 社会科
埼玉県の立体地図づくりの様子です。パズルのようですね。
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これは、埼玉県西部のパーツです。秩父盆地のまわりは山地が広がっています。
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ふ
埼玉県東部は平地で、たくさんの川が流れていることがわかります。
これは、埼玉県西部のパーツです。秩父盆地のまわりは山地が広がっています。
埼玉県東部は平地で、たくさんの川が流れていることがわかります。
1年生 おなか元気教室
第2回学校保健委員会は、ヤクルト「おなか元気教室」と併せて行われました。
学校医さんにもご指導いただきました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5839/medium)
これは何の長さでしょう?
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5840/medium)
答えは大腸です。
では、これは何の長さでしょう?
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5841/medium)
かなり長いですね。これは小腸の長さです。
いろいろな画像も見せていただきました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5842/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5843/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5844/medium)
おなか元気生活のポイントは、「早寝・早起き・朝ごはん」+「朝うんち」です。
学校医さんにもご指導いただきました。
これは何の長さでしょう?
答えは大腸です。
では、これは何の長さでしょう?
かなり長いですね。これは小腸の長さです。
いろいろな画像も見せていただきました。
おなか元気生活のポイントは、「早寝・早起き・朝ごはん」+「朝うんち」です。
6年生 プログラミング
11月29日の「プログラミング教育推進事業」授業発表会では、6年生が理科の授業を公開しました。そのときは、信号を点灯・点滅させるためのプログラミングを考える授業でした。
今日の授業では、信号の点灯に合わせて音楽を加えることに挑戦しました。教室には、電子音のいろいろなメロディーが響いていました。
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![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5837/medium)
今日の授業では、信号の点灯に合わせて音楽を加えることに挑戦しました。教室には、電子音のいろいろなメロディーが響いていました。
4年生 社会科
立体地図を使って、埼玉県の地形について学習しています。
地図の色を見ると、県の西側は茶色、東側は緑色が多くなっています。いわゆる西高東低の地形です。
春日部市の周辺は深い緑色。県全体から見た場合の特徴がよくわかりますね。
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地図の色を見ると、県の西側は茶色、東側は緑色が多くなっています。いわゆる西高東低の地形です。
春日部市の周辺は深い緑色。県全体から見た場合の特徴がよくわかりますね。
業前運動
めっきり寒くなり、なわとびに適した季節になりました。
いろいろな跳び方に挑戦し、跳べる回数を増やしていきましょう。![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5829/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5830/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5831/medium)
いろいろな跳び方に挑戦し、跳べる回数を増やしていきましょう。
なかよし遊び
なかよし給食の後は、校庭で「なかよし遊び」をします。
高学年児童がリーダーとなって、遊びを進行します。
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![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5827/medium)
高学年児童がリーダーとなって、遊びを進行します。