八木崎小学校ブログ

　埼玉県の立体地図づくりの様子です。パズルのようですね。



　これは、埼玉県西部のパーツです。秩父盆地のまわりは山地が広がっています。



ふ
　埼玉県東部は平地で、たくさんの川が流れていることがわかります。

　　第２回学校保健委員会は、ヤクルト「おなか元気教室」と併せて行われました。
　　学校医さんにもご指導いただきました。
　
　これは何の長さでしょう？

　答えは大腸です。
　では、これは何の長さでしょう？

　かなり長いですね。これは小腸の長さです。
　いろいろな画像も見せていただきました。





　おなか元気生活のポイントは、「早寝・早起き・朝ごはん」＋「朝うんち」です。

　１１月２９日の「プログラミング教育推進事業」授業発表会では、６年生が理科の授業を公開しました。そのときは、信号を点灯・点滅させるためのプログラミングを考える授業でした。
　今日の授業では、信号の点灯に合わせて音楽を加えることに挑戦しました。教室には、電子音のいろいろなメロディーが響いていました。

　立体地図を使って、埼玉県の地形について学習しています。
　地図の色を見ると、県の西側は茶色、東側は緑色が多くなっています。いわゆる西高東低の地形です。
　春日部市の周辺は深い緑色。県全体から見た場合の特徴がよくわかりますね。

　めっきり寒くなり、なわとびに適した季節になりました。
　いろいろな跳び方に挑戦し、跳べる回数を増やしていきましょう。

　なかよし給食の後は、校庭で「なかよし遊び」をします。
　高学年児童がリーダーとなって、遊びを進行します。

　１学期最後となるなかよし給食です。
　今日は、校舎４階の教室の様子を紹介します。１年生から６年生までの児童が仲よく給食を食べています。

　職員室の廊下には、メダカの水槽が３つあります。
　尻ひれの形で、オスとメスを見分けることができます。

　今日は、講師の方をお招きし、集中的に練習を行いました。
　それぞれが苦手な個所の書き方を質問し、実際に目の前で書いていただくことができました。今日教えていただいたことを生かし、八木崎小の代表としてがんばってください。
　

　「うつして あそぼう」というテーマで作品を作っています。
　絵の具をいろいろなものに塗り、スタンプのように使って表現していきます。