八木崎小学校ブログ
春日部市児童生徒図工美術作品展
本日から明日まで、ララガーデン隣にあるふれあいキューブで、春日部市児童生徒図工美術作品展が開催されています。市内37の小中学校から代表作品が一堂に集まり展示されています。その数に圧倒されます。見応えのある作品展ですので、ぜひ、親子で、家族で、足を運んでください。
なお、会場の左壁面に、八木崎小学校の街角ギャラリーコーナーがあります。この作品は、駅前通り商店街等のご協力で、5日から、店頭に飾っていただく作品です。合わせて、ご覧ください。
なお、会場の左壁面に、八木崎小学校の街角ギャラリーコーナーがあります。この作品は、駅前通り商店街等のご協力で、5日から、店頭に飾っていただく作品です。合わせて、ご覧ください。
3年生、がんばる!
本日、13:00~中央公民館を会場に、『平成30年度 春日部市公民館研究大会』が開催されています。今年で7回目。しかし、17年ぶりの開催とのこと。つまり、復活したということになります。そんな記念すべき大会のスタートを、本校の3年生の発表でスタートすることになrました。
3年生は、総合的な学習の時間に地域学習を行っています。学校周辺の15箇所をターゲットに、グループ分けし、今回、中央公民館を調べた子どもたちのグループが、代表に抜擢され、学習の成果を発表したのです。
大勢の大人を前に、少し緊張気味でしたが、自分たちで調べたこと、驚いたこと、初めて知ったことなどを3年生らしく発表してくれました。
3年生は、総合的な学習の時間に地域学習を行っています。学校周辺の15箇所をターゲットに、グループ分けし、今回、中央公民館を調べた子どもたちのグループが、代表に抜擢され、学習の成果を発表したのです。
大勢の大人を前に、少し緊張気味でしたが、自分たちで調べたこと、驚いたこと、初めて知ったことなどを3年生らしく発表してくれました。
5年生 外国語活動
今日は、国語、算数、理科などの教科名がテーマです。
ビンゴゲームなどを通してALTの言葉を何度も聞きながら、英語を聞き取る力を鍛えていきます。
ビンゴゲームなどを通してALTの言葉を何度も聞きながら、英語を聞き取る力を鍛えていきます。
全校朝会
校長先生からは、春日部市青少年ボランティア手帳のお話がありました。
これは、春日部市の児童・生徒が参加した地域活動・ボランティア活動の活動状況を記録できるように作成されたものです。活動に参加したら、活動した日、内容、感想や気づいたことなどを記録していきます。
今日、5・6年生の児童全員に手帳が配られました。(4年生以下の児童も希望すればもらえます。) 様々な活動を通して「素敵な大人」になれるといいですね。
これは、春日部市の児童・生徒が参加した地域活動・ボランティア活動の活動状況を記録できるように作成されたものです。活動に参加したら、活動した日、内容、感想や気づいたことなどを記録していきます。
今日、5・6年生の児童全員に手帳が配られました。(4年生以下の児童も希望すればもらえます。) 様々な活動を通して「素敵な大人」になれるといいですね。
プログラミング 研究協議会
授業後、県内教職員(約150名)で情報交換を行いました。
平成32年度からの小学校学習指導要領に示された、プログラミング的思考の育成を小学校で円滑に進められるようにするため、活発な話し合いが行われました。
今回の授業発表にあたっては、たくさんの関係者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。
平成32年度からの小学校学習指導要領に示された、プログラミング的思考の育成を小学校で円滑に進められるようにするため、活発な話し合いが行われました。
今回の授業発表にあたっては、たくさんの関係者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。
プログラミング 授業発表会
3つのクラスが授業を公開しました。
たくさんの方が、授業を参観してくださいました。
たくさんの方が、授業を参観してくださいました。
プログラミング教育推進事業授業発表会
本日の午後、本校を会場に「プログラミング教育推進事業授業発表会及び研究協議会」が開催されます。県内から150名ほどの教育関係者が来校される予定です。
授業会場となる体育館などの準備も整いました。
授業会場となる体育館などの準備も整いました。
音楽朝会
今日の音楽朝会では、1年生の発表がありました。
発表だけでなく、出番を待つときの態度も立派な1年生です。
発表だけでなく、出番を待つときの態度も立派な1年生です。
3年生 総合的な学習の時間
春日部中央公民館からゲストティーチャーをお招きし、公民館について教えていただきました。 子どもたちから出される様々な質問に、一つ一つ丁寧にお答えいただきました。
2年生 かけ算九九
今日は、8の段を練習しています。
グループごとに、そして全体で何度も唱えます。
「8×6」「8×7」あたりが難しいようです。
グループごとに、そして全体で何度も唱えます。
「8×6」「8×7」あたりが難しいようです。