活動の様子(2024)
わくわくタイム(異学年交流)
昼休みにわくわくタイムを実施しました。
6年生を中心に、ドッジボールやけいどろ、こおり鬼などをして遊びました。
6年生に追いかけられて、必死に逃げてる下級生の姿がありました。
ドッジボールでは、下級生にボールを渡して投げるように促す場面もありました。
楽しい時間を過ごすことができました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9187/small)
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6年生を中心に、ドッジボールやけいどろ、こおり鬼などをして遊びました。
6年生に追いかけられて、必死に逃げてる下級生の姿がありました。
ドッジボールでは、下級生にボールを渡して投げるように促す場面もありました。
楽しい時間を過ごすことができました。
オープンスクール親子ふれあいデー
今年度2回目の「親子ふれあいデー」が行われました。
朝早くから多くの保護者の方が来校され、子どもの授業の様子を参観したりふれあい学習や奉仕作業を行ったりしました。
3年生では 栄養教諭と一緒に「よくかむことの大切さ」についての学習を行いました。
また、6年生では外部講師をお招きして、情報モラルについて話を聞きました。
4年生の親子ふれあい活動では、フォトフレームづくりをするなど、いつもの授業とはちょっと違った学習をすることができました。
保護者のみなさんが清掃してくださったおかげで、きれいな学校になりました。教養部のみなさんにはいろいろお世話になりました。ありがとうございました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9176/small)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9178/small)
朝早くから多くの保護者の方が来校され、子どもの授業の様子を参観したりふれあい学習や奉仕作業を行ったりしました。
3年生では 栄養教諭と一緒に「よくかむことの大切さ」についての学習を行いました。
また、6年生では外部講師をお招きして、情報モラルについて話を聞きました。
4年生の親子ふれあい活動では、フォトフレームづくりをするなど、いつもの授業とはちょっと違った学習をすることができました。
保護者のみなさんが清掃してくださったおかげで、きれいな学校になりました。教養部のみなさんにはいろいろお世話になりました。ありがとうございました。
一斉下校
毎週水曜日は、一斉下校の日です。
昨日も台風の影響で、一斉下校を実施したばかりなのですが、今日も水曜日なので
1年生から6年生までの下校班で一斉に帰りました。
集合も、素速く静かに行うことができました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9168/small)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9170/small)
昨日も台風の影響で、一斉下校を実施したばかりなのですが、今日も水曜日なので
1年生から6年生までの下校班で一斉に帰りました。
集合も、素速く静かに行うことができました。
グリーンタイム
先週の金曜日の昼休みに、グリーンタイムを実施するわけでしたが、
雷の音が鳴り響いたので延期し、本日実施しました。
学年花壇や農園の除草を行いましたが、草の根がしっかりはっているので
抜くのが大変でした。
みんなで、力を合わせて作業をしましたが、半分も終わりませんでした。
また、時間を見つけて取り組むことにしました。
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![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9163/small)
雷の音が鳴り響いたので延期し、本日実施しました。
学年花壇や農園の除草を行いましたが、草の根がしっかりはっているので
抜くのが大変でした。
みんなで、力を合わせて作業をしましたが、半分も終わりませんでした。
また、時間を見つけて取り組むことにしました。
力試しテストの実施
本日、②③校時に力試しテストを実施しました。
夏休み前に学習したところを中心に、問題が出題されました。
1年生は、初めての力試しテストでしたが、みな真剣に取り組んでいました。
算数の問題では、指を使って一生懸命数えているほほえましい姿も見られました。
これから、1学期のまとめのテストも行われますので、家庭学習でしっかり復習をしておくとよいでしょう。
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夏休み前に学習したところを中心に、問題が出題されました。
1年生は、初めての力試しテストでしたが、みな真剣に取り組んでいました。
算数の問題では、指を使って一生懸命数えているほほえましい姿も見られました。
これから、1学期のまとめのテストも行われますので、家庭学習でしっかり復習をしておくとよいでしょう。
1学期後半スタート!
今日から、1学期の後半がスタートしました。
後半といっても、1学期終了までには、あと1ヶ月半しかありません。
ただ、本校の場合、運動会が10月末なので、勉強に十分専念できるというわけです。
さっそく、国語や算数の教科書を使って学習を始めていました。
一年生は、これから漢字を覚えます。
今日は 1年生の『一』を覚えていました。
これからたくさんの漢字が出てきますが、頑張って覚えてほしいものです。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9142/small)
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後半といっても、1学期終了までには、あと1ヶ月半しかありません。
ただ、本校の場合、運動会が10月末なので、勉強に十分専念できるというわけです。
さっそく、国語や算数の教科書を使って学習を始めていました。
一年生は、これから漢字を覚えます。
今日は 1年生の『一』を覚えていました。
これからたくさんの漢字が出てきますが、頑張って覚えてほしいものです。
夏休み前集会
明日から夏休みです。
今日は、夏休みを迎える前の集会を行いました。
本当は、昼休みに全校生が体育館に集まって行う予定でしたが、
体育館は連日の暑さで、熱がこもり熱中症になる恐れもあるので、急遽
教育研究所を借りて、ブロックごとに時間を分けて行いました。
校長先生からは、「何か一つ頑張ることを決めてチャレンジすることと、自分で考えて自分の命を守ること」の話がありました。
児童指導の先生からは、夏休みの生活について話がありました。
健康で安全に生活し楽しい夏休みが送れるとよいですね。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9138/small)
今日は、夏休みを迎える前の集会を行いました。
本当は、昼休みに全校生が体育館に集まって行う予定でしたが、
体育館は連日の暑さで、熱がこもり熱中症になる恐れもあるので、急遽
教育研究所を借りて、ブロックごとに時間を分けて行いました。
校長先生からは、「何か一つ頑張ることを決めてチャレンジすることと、自分で考えて自分の命を守ること」の話がありました。
児童指導の先生からは、夏休みの生活について話がありました。
健康で安全に生活し楽しい夏休みが送れるとよいですね。
読み聞かせ
朝から蒸し暑い日となり、教室の温度は朝8時20分だというのに30度を超えています。
教室の扇風機はフル稼働です。
そんな中、ポットの会の皆様による読み聞かせが行われました。
読む方も聞く方も汗だくになりながらでしたが、心に栄養をたくさんいただきました。
ありがとうございました。
研究授業
本日2校時に4年生で、3校時に2年1組で研究授業が行われました。
どちらの学年も算数の学習でした。
4年生では「辺の位置関係、辺の長さ、角の大きさに着目して、菱形の性質を説明できる」ことを目標にしています。
折り紙で四角形を作って共通するところを説明し合っていました。
2年生では「午前と午後の意味や日、時の関係を理解し、時間の求め方を考えることができる」ことを目標にしています。模型時計や数直線を使って「時刻と時間の達人」を目指しました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9116/small)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9118/small)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9120/small)
どちらの学年も算数の学習でした。
4年生では「辺の位置関係、辺の長さ、角の大きさに着目して、菱形の性質を説明できる」ことを目標にしています。
折り紙で四角形を作って共通するところを説明し合っていました。
2年生では「午前と午後の意味や日、時の関係を理解し、時間の求め方を考えることができる」ことを目標にしています。模型時計や数直線を使って「時刻と時間の達人」を目指しました。
避難訓練-竜巻の場合-
本日昼休みに 避難訓練を実施しました。
竜巻が発生したという想定です。
教室にいる児童は、窓から離れ、ダンゴムシになって手で頭を守ります。
校庭にいる児童は、建物の中に入り、同じようにダンゴムシになって手で頭を守ります。
「自分の命は自分で守る」という意識を持たせることもこの訓練のねらいの一つです。
矢板小学校は5年前に、給食中に竜巻に襲われました。
幸い、大きな被害はありませんでしたが、いつどんな形で災害が起こるかわかりません。
御家庭でも「どうすれば被害に遭わないか」いざというときのことを話題にしてみて下さい。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/9112/small)
竜巻が発生したという想定です。
教室にいる児童は、窓から離れ、ダンゴムシになって手で頭を守ります。
校庭にいる児童は、建物の中に入り、同じようにダンゴムシになって手で頭を守ります。
「自分の命は自分で守る」という意識を持たせることもこの訓練のねらいの一つです。
矢板小学校は5年前に、給食中に竜巻に襲われました。
幸い、大きな被害はありませんでしたが、いつどんな形で災害が起こるかわかりません。
御家庭でも「どうすれば被害に遭わないか」いざというときのことを話題にしてみて下さい。