説明文教材の導入の授業でした。本時ではまず、単元全体を通した大きなめあてが示されました。
　[筆者の主張や意図をとらえ、自分の考えを発表しよう]
　さらには、今回の説明文の学習で「身につけられる力」や「学習のゴール」が明確に示されました。これによって、何をするのかが明確になり、教室全体が見通しをもって学習に臨む雰囲気が醸成されていきました。

    各学級ごとに視力・聴力検査が行われました。初めに検査の実施方法を養護教諭から聞き、検査に臨みました。
　１年生も、先生の指示にしたがって真剣に取り組んでいました。

    ５月に入り、今年度初めての「わくわくタイム」がありました。今回は第１回目ということで、各教室に分かれてメンバーの自己紹介や年間計画の話合いが行なわれました。
　６年生のリーダーシップのもと、どの班も和やかな中で活動が行われました。

    １～４年生が遠足に出かけてる１４日の午前中に、５・６年生はプールサイドの清掃を行いました。
　コロナ禍の影響で昨年は使用していませんので、２年分の汚れがたまっていました。少しでも汚れを落とそうと、一生懸命に働く５・６年生の姿を頼もしく感じました。

   中学年の子たちは、少し遠くまで遠足に出かけました。どの子の表情も輝いており、楽しかった様子が伺えます。

【３　年】子ども総合科学館

【４　年】ツインリンクもてぎ

   ５月１４日(金)は、１～４年生の遠足が実施されました。楽しみにしていた子どもたちの願いが通じたのか朝から晴天に恵まれ、笑顔でバスに乗り込む子どもたちの姿が印象的でした。
　具合が悪くなったりケガをしたりする子もなく、素敵な思い出ができた１日になりました。まずは低学年の様子を写真で紹介します。

【１　年】宇都宮動物園

【２　年】なかがわ水遊園

    ５月１２日に、１年生が入った初めての一斉下校がありました。初めに１年生が前に並び、下校班の班長が迎えに来ました。
　上級生や担当の先生の指示をよく聞き、１年生もきちんと下校しました。落ち着いた態度で行動できる１年生、素晴らしいですね。

   ５月１２日に、今年度初めての読み聞かせが行われました。感染症対策で間隔を広めにとって実施しました。
　久しぶりの読み聞かせということで、子どもたちは楽しみにしていました。どの学年でも、読み聞かせの方の朗読に熱心に耳を傾ける様子が見られました。

    ５月１１日から、高学年児童による陸上競技の練習が始まりました。放課後の時間を使って、１００Ｍ走・ハードル走・走り幅跳び・ボール投げ・長距離走などの種目に取り組みます。
　練習初日から、子どもたちは意欲的に取り組みました。先生方も種目ごとに分かれ、子どもたちの支援・指導にあたっています。

   植物の成長の様子を理科で学ぶ４年生が、ポットに種をまきました。人差し指の第一関節１個分まで穴あけ、ポットに種を丁寧に入れる子どもたち。
　自分のポットを完成させ、とても大切そうに運んでいる子どもたちの姿が印象的でした。