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【多摩市よりのお知らせ】
学校における東京都独自の暑さ情報（東京暑さ情報）発令時の対応について.pdf
台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応に関する指針について.pdf
【皆様へのお願い】
本校敷地内のビオトープ保全について、ご理解とご協力をお願いいたします。
詳しくは、下のリンクから過去の記事をお読みください。
【児童の安全を守るための取組】
本校では、従来から行なっている門扉の開閉の徹底と共に、児童昇降口の開閉について新たな取組を開始しました。
５月１６日付で保護者のみなさまには通知を配信させていただきましたが、本校へ来校する地域住民の皆さん、関係事業者の皆さん、施設開放利用者の皆さんも取組への協力をお願いいたします。
《主な内容》
〇車両で来校する場合は、入退時に必ず門を閉める。
〇児童昇降口は閉門しているので、出入りは必ず職員玄関から行なう。
〇来校時にインターフォンで来校目的を伝達する。
詳細は添付の資料をご確認ください。（「学校だより・学校よりの配付物」のページにもあります）
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
前回の学習の動画を見ます。
今日の授業でも協力してドミノを並べます。
今日の活動順序と、それぞれのめあてを掲示で視覚化します。
みんなで相談するのが、大切な活動になるようです。
並べるドミノの色と順番を相談して決めます。
先に置きたくなる気持ちをコントロールします。
友達からの問いかけには、きちんと言葉で反応します。
失敗を責めない約束も守れそうです。
ルートを変えたいときは、皆にその理由を話します。
失敗に対する友達の言葉に、みんなの気持ちがフラワー、との感謝もありました。
ルートがどんどん伸びてきました。
場所の移動の仕方も、ドミノに触れないように気を付けています。
失敗が連続すると、気持ちが高ぶったり、急いたりしてしまいます。
それぞれのめあてを意識できるように、時々アドバイスします。
失敗を繰り返しながらも、とてもたくさんのドミノが並んでいます。
約２０分の作業がフィニッシュ。
誰がスタートのドミノを押すか相談です。
相手の納得が大切です。
スタート
今日は成功、とのことです。
協力して片付け
今日の振り返りをします。
集中や言葉の選び方、譲り合う行動などを互いに評価します。
7月19日より8月25日まで夏休みとなります。お子様が不安や悩みを抱えやすい期間となっています。
7月18日には全校児童・保護者の皆様に向け、お知らせしていますが、東京都教育員会並びに多摩市教育委員会より相談窓口のご案内を配信しています。
ホームページよりもご確認いただけますので、添付資料をご覧ください。
【別添６】（保護者）保護者宛通知（子どもたちの命を守るための取組について）.pdf
「ふあん」をかんじることはありますか？「ストレス」をかんじていませんか？
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで！ れんらくさきは、
↓（こちら）
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
（東京ベーシック・ドリル）
ミライシードログイン画面へ
使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。
南鶴牧小学校管理者
