最近の学校の様子から

最近の学校の様子から

7月14日 6年生算数 割合の表し方を調べよう(比)

今日の授業は、比を使って部分ごとの量を求める学習をします。

 

今日の課題は、量を求める方法の説明をすることのようです。

 

自分の方法論を確認し合います。

見通しがついたら、やりやすそうな方法で、自分の考えを構築します。

子どもたちから出た考え方のヒントは4種類です。

 

 

隣の人と伝え合います。

新しい考え方に出会えたでしょうか。

出会ったらホワイトボードに記述。この後の集団検討に備えます。

仲間探しの旅がいったん3つの作戦にたどり着きました。

 

何が違う、と揺り動かしてみます。

 

まとめを書こう。