社会科最初の学習は、「学校のまわり」です。３年生から社会科が始まるので、正に初めての社会科学習です。

北高根沢中学校の屋上をお借りして、どちらの方角に、どのようなものがあるかを観察し、これからの学習問題づくりにつないでいきます。

北高根沢中学校の校長先生も一緒に屋上に来てくださいました。ありがとうございました。

４月１６日に、１年生が「がっこうたんけん」を行いました。生活科の学習です。１年生スタートプログラムの一つにもなっています。

教室で、めあてや活動内容を理解してからスタートです。校長室にも、１年生がやってきました。「失礼します。入ってもいいですか？」ときちんと言ってから入ることができました。今までの校長の顔写真や校歌が書いてある皿に興味津々でした。

このような活動を通して、早く学校に慣れてほしいです。（休み時間には、既に上級生と交じり合って遊んでいます。５枚目の写真）

東小学校では、体力向上のため、いくつかの取組みを行っています。

令和６年度から７年度にかけては、「走る」ことに重点を置いて取り組んできました。令和７年度から８年度については、本校児童の体力の現状を分析し、改めて重点の設定をする計画です。

体育の時間が要になります。この時間に、基礎的な動きを身に付けます。また、休み時間の外遊びも重要です。

さらに、本校では「体力アップ活動」を実施し、全校生で共通の運動に取り組んだり楽しみながら体を動かしたりしていく予定です。本日は、ラジオ体操の練習を行いました。

今日から、新清掃班での清掃が始まりました。

まだ、１年生は加わってはいませんが、２年生から６年生までの児童が役割を決めたり、清掃のしかたを確認したりしました。話合いが終わった班から、早速清掃をしていました。

しばらくの間、今回の班で活動をしていきます。みんなのために、自分たちのために、東小学校をきれいにしていきましょう。

今日のもちのきタイムは、読書でした。

どの学級も、静かに座って本を読んでいました。児童一人一人が、本の世界に入りこんでいるようでした。

読書に関して、児童自身の自己評価は、決して高くはないのですが、今日の姿を見ると、読書が好きなのではないかと感じられます。今年度も、昔語り・読み聞かせや図書室でのイベントを計画しています。本好きな児童が一人でも増えるとよいですね。

最後の写真は、おまけです。１年生の遊具遊びの指導です。