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第２回学校評議員兼学校関係者評価委員会

投稿日時 : 2018/02/15

昨日、第２回学校評議員兼学校関係者評価委員会がありました。まず、３校時に児童の様子を参観していただき、その後、校長・教頭から本校の今年度の取組みや評価について説明があり、それぞれの立場での意見や感想を出していただきました。次年度の学校運営に向けてのよい話合いとなりました。ご多用中にもかかわらず、来校いただきました学校評議員並びにＰＴＡ執行部の皆様、本当にありがとうございました。
　

明日は、学年末PTAです。

投稿日時 : 2018/02/13

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　明日は、今年度最後の授業参観と、学年末PTAを行います。
　授業参観　１３：１０～１３：５５（各クラスの計画による）
　全体会　　１４：１０～１４：３５　　（学校評価結果についてご説明いたします。）
　学年懇談　１４：４５～１５：３０　
　の予定です。
　お忙しいところとは存じますが、ご参加くださいますよう、よろしくお願いいたします。

（６年生に教えてもらいながら、５年生も明日の全体会場の準備をしてくれました。）

2年生　「めざせ！かけざんマスター」

投稿日時 : 2018/02/13

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　1月30日から、火曜日朝の活動の時間を利用して、2年生がかけざん九九をマスターするために、検定を行っています。試検官は、先生方です。前から順に、後ろから順に、ばらばらに言えたら合格です。職員室に来る子どもたちは、緊張した面持ちですが、しっかりと九九を唱え、多くの子が合格しています。あと２回、チャンスがあります。全員合格目指してがんばりましょう。
　

　本日、町内の全小学校において学区内の地域の方々を対象とした「町災害対応訓練」が実施されました。８：３０に町からの防災無線や防災メールの発信を受け、地域の方々が自動車や徒歩等で小学校に集まり、９：００から対応訓練が開始されました。本校でも、各地区ごとに避難者名簿を作成したり、救命講習を受けたり、県の防災士から講話や映像による説明を受けたりし、自分達の命は自分達で守るという「自助」についての熱心な訓練が行われました。いつ起こるか分からない災害ですが、今後、児童にも「自助」の大切さを理解させ、さらに安全な生活が送れるよう指導・支援していきたいと思います。地域の皆様・防災士・消防関係者・町役場職員の方々、訓練お世話になりました。

朝の活動～読み語り～

投稿日時 : 2018/02/06

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　今日は、本年度最後の読み語りの時間でした。
　子どもたちに楽しい豊かな時間を提供してくださった読み語りボランティアのみなさん、１年間、本当にありがとうございました。
　子どもたちは、毎月の読み語りの時間をとても楽しみにしています。来年度は、たくさんのボランティアの方が参加してくださると嬉しいです。
　

　　　　　　　　　　　（右の写真は、お父さんではなく、教頭先生です。）

３年生　算数「そろばん」

投稿日時 : 2018/02/05

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　本日、３・４校時に珠算協会の先生方がお見えになり、３年生にそろばんの基礎を教えてくださいました。算数の単元です。そろばんの構造の名称や指の使い方、また姿勢にいたるまで丁寧に指導してくださり、「慣れてきた。」「できる。」「楽しい。」と意欲的に取り組むことができました。
簡単なたしざんもできるようになりましたので、ご家庭で話題にしていただけると子どもたちも嬉しいと思います。
　

読書交流会

投稿日時 : 2018/01/31

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　今日のもちのき班活動は、読書交流会でした。もちのき班ごとに、自分のお薦めの本を紹介する時間です。１～３年生グループ、４～６年生グループに分かれてそれぞれ発表会をしました。低学年がうまく話し合えないときは、６年生が話合いをリードしてくれたり、実際に本のページを開いて紹介しようとアドバイスしてくれたりし、楽しく紹介しあえました。６年生からは、「絵本にもおもしろいものがあるよ。」という意見も出たりして、本に対する新たな興味がわいたグループもあったようです。
　

中学校入学説明会

投稿日時 : 2018/01/26

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　本日５校時に、中学校生徒指導主事の先生がお見えになり、６年生に、中学校生活についての説明をしてくださいました。
　６年生は、教科担任制の話や写真を交えた部活動の話などを興味深く聞いていました。
　中学校入学に際しての不安やとまどいが軽減されたでしょうか。小学校を巣立っていく６年生との別れの寂しさはありますが、大きな夢と希望をもって、中学校生活を始めてほしいなと思います。
　

熱気球教室

投稿日時 : 2018/01/25

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　本日の５，６校時に、日本気球連盟インストラクターの佐藤和男様、「たかねざわバルーンクラブ」の皆様、町生涯学習課のご協力のもと４年生を対象とした「熱気球教室」が実施されました。熱気球の説明を聞いた後、ミニ気球を実際に作って飛行させたり、体育館に本物の気球を広げ半分膨らませその中を探検したりした児童は、飛び切りの笑顔できらきらと輝いていました。理科のものの温まり方の学習の参考になるだけでなく、本当に貴重な体験になりました。この体験から、児童の科学に対する興味関心がさらに高まることを期待しています。ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。