活動の様子
学校お預かり
投稿日時 : 2020/04/09
中央小学校管理者
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～学校でのお預かり～
４月８日（水）に、無事始業式が実施できたと思った矢先に学校は臨時休業になってしまいました。そこで、御家庭でどうしても都合がつかず、子どもだけで過ごすことになってしまう場合に限り、保護者の送迎と自習ができることが前提で、学校でお預かりすることになりました。基本的には、「三密」に十分配慮して、学校の日課と同じ時間で自分が持参した教材で自習しているのを教職員が見守っているという形です。子どもたちは、しっかり自習に取り組んでいました。（中央タイムの時間は、いつも通り外遊びをしました。）
４月８日（水）に、無事始業式が実施できたと思った矢先に学校は臨時休業になってしまいました。そこで、御家庭でどうしても都合がつかず、子どもだけで過ごすことになってしまう場合に限り、保護者の送迎と自習ができることが前提で、学校でお預かりすることになりました。基本的には、「三密」に十分配慮して、学校の日課と同じ時間で自分が持参した教材で自習しているのを教職員が見守っているという形です。子どもたちは、しっかり自習に取り組んでいました。（中央タイムの時間は、いつも通り外遊びをしました。）
臨時休業
投稿日時 : 2020/04/09
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～臨時休業～
昨日、教育委員会からの通知でお知らせしたとおり、４月２２日（水）まで、高根沢町内の全小中学校が臨時休業になります。休業中は、ご家庭内で健康観察を行い、お子様やご家族に発熱等のご心配な症状がある場合には、医療機関にご相談いただくとともに、学校へもご連絡いただければと思います。また、今までどおり子どもたちの不要不急の外出は控えてください。今後、対応や状況によって何らかの変更が生じた場合には、緊急メールでお知らせ致します。
昨日、教育委員会からの通知でお知らせしたとおり、４月２２日（水）まで、高根沢町内の全小中学校が臨時休業になります。休業中は、ご家庭内で健康観察を行い、お子様やご家族に発熱等のご心配な症状がある場合には、医療機関にご相談いただくとともに、学校へもご連絡いただければと思います。また、今までどおり子どもたちの不要不急の外出は控えてください。今後、対応や状況によって何らかの変更が生じた場合には、緊急メールでお知らせ致します。
教室環境の整備
投稿日時 : 2020/04/06
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～教室環境の整備～
今日の午後、各教室を回って見てきました。１年生教室は、入学の準備がほぼ完璧に出来上がり、あとは入学式を待つばかりになっていました。他の教室も着々と準備が進められていました。今年は、教室の密閉を少しでも防ぎ換気をよくしようと、廊下側の壁を取り払うことを先生方にお願いしました。開放的な感じでとてもいいと感じました。
今日の午後、各教室を回って見てきました。１年生教室は、入学の準備がほぼ完璧に出来上がり、あとは入学式を待つばかりになっていました。他の教室も着々と準備が進められていました。今年は、教室の密閉を少しでも防ぎ換気をよくしようと、廊下側の壁を取り払うことを先生方にお願いしました。開放的な感じでとてもいいと感じました。
新年度４日目
投稿日時 : 2020/04/06
中央小学校管理者
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～新年度４日目～
新年度がスタートして４日目です。今日から職員会議がなくなり、先生たちは新年度に向けて教室環境の整備や学級事務を本格的にスタートさせます。自分も、令和２年度用の「いいとこめがね」の掲示板を作り替えました。今年度もたくさん子どもたちのよいところを見つけて、紹介したいと考えています。
新年度がスタートして４日目です。今日から職員会議がなくなり、先生たちは新年度に向けて教室環境の整備や学級事務を本格的にスタートさせます。自分も、令和２年度用の「いいとこめがね」の掲示板を作り替えました。今年度もたくさん子どもたちのよいところを見つけて、紹介したいと考えています。
学年だよりの名前決定
投稿日時 : 2020/04/03
中央小学校管理者
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～学年だよりの名前決定～
新年度がスタートして３日目です。今日も朝から会議がりましたが、その後の先生方の仕事を見ていたら、学年だよりの作成をしていました。そしてどの学年も、今年の学年だよりの名前が決定していたのでお知らせします。どの学年も、担任のいろいろな思いがあってつけられています。その思いについては配付された学年だよりでご確認ください。
１年生 → えがお ２年生 → わんぱく
３年生 → なかま ４年生 → ジャンプ！
５年生 → Ready Go！！ ６年生 → PIECE
２ 組 → きらきら
新年度がスタートして３日目です。今日も朝から会議がりましたが、その後の先生方の仕事を見ていたら、学年だよりの作成をしていました。そしてどの学年も、今年の学年だよりの名前が決定していたのでお知らせします。どの学年も、担任のいろいろな思いがあってつけられています。その思いについては配付された学年だよりでご確認ください。
１年生 → えがお ２年生 → わんぱく
３年生 → なかま ４年生 → ジャンプ！
５年生 → Ready Go！！ ６年生 → PIECE
２ 組 → きらきら
新年度３日目
投稿日時 : 2020/04/03
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～新年度３日目～
新年度がスタートして３日目です。昨日の午後に時間割もほぼ決定しました。今日も午前中は職員会議を実施し、その後学級事務に移りました。午後は、１年生担任と町の非常勤講師の先生方で入学式に向けて教室の準備をスタートしたので少し見てきました。昨日お知らせしたように、入学式も卒業式同様、来賓、在校生の参列を見合わせて実施する予定ですが、新入生を迎える喜びにかわりはありません。しっかり準備するようにお願いしてきました。
新年度がスタートして３日目です。昨日の午後に時間割もほぼ決定しました。今日も午前中は職員会議を実施し、その後学級事務に移りました。午後は、１年生担任と町の非常勤講師の先生方で入学式に向けて教室の準備をスタートしたので少し見てきました。昨日お知らせしたように、入学式も卒業式同様、来賓、在校生の参列を見合わせて実施する予定ですが、新入生を迎える喜びにかわりはありません。しっかり準備するようにお願いしてきました。
新年度２日目
投稿日時 : 2020/04/02
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～新年度２日目～
新しいスタッフ７名を迎え、新年度がスタートして２日目です。先生方は会議、そして８日から始まる新学期に向けて時間割編成、ドリルやテストの選定などとても忙しく働いています。このまま無事、着任式・始業式、入学式が迎えられることを願っています。着任式・始業式については、修了式同様、放送と各教室を回って実施する予定です。入学式については卒業式同様、来賓、在校生の参列を見合わせて実施する予定です。
新しいスタッフ７名を迎え、新年度がスタートして２日目です。先生方は会議、そして８日から始まる新学期に向けて時間割編成、ドリルやテストの選定などとても忙しく働いています。このまま無事、着任式・始業式、入学式が迎えられることを願っています。着任式・始業式については、修了式同様、放送と各教室を回って実施する予定です。入学式については卒業式同様、来賓、在校生の参列を見合わせて実施する予定です。
今日から新年度
投稿日時 : 2020/04/01
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～今日から新年度～
校庭の桜の花が満開になっています。天気は雨が上がり曇り空ですが今にも雨が降り出しそうです。今日から新しい先生方を迎え令和２年度がスタートします。コロナウイルス対策でいろいろ心配されることはありますが、今年度も子どもたちを第１に考えて教育活動を推進していきたいと考えております。昨年同様、保護者の皆様、地域の皆様、御協力の程よろしくお願い致します。今日の天気は「雨降って、地固まる」にぴったりの天気です。
校庭の桜の花が満開になっています。天気は雨が上がり曇り空ですが今にも雨が降り出しそうです。今日から新しい先生方を迎え令和２年度がスタートします。コロナウイルス対策でいろいろ心配されることはありますが、今年度も子どもたちを第１に考えて教育活動を推進していきたいと考えております。昨年同様、保護者の皆様、地域の皆様、御協力の程よろしくお願い致します。今日の天気は「雨降って、地固まる」にぴったりの天気です。
手作りマスクについて
投稿日時 : 2020/03/31
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～手作りマスクについて～
いろいろな場面で「できるだけマスクの着用をお願いします。」と言われます。しかし、まだまだマスクが手に入りにくい状況です。文部科学省のホームページに手作りマスクの作り方がありますので紹介します。春休みの時間のあるときに、試作してみてはいかがでしょうか。
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/mext_00460.html#masuku
いろいろな場面で「できるだけマスクの着用をお願いします。」と言われます。しかし、まだまだマスクが手に入りにくい状況です。文部科学省のホームページに手作りマスクの作り方がありますので紹介します。春休みの時間のあるときに、試作してみてはいかがでしょうか。
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/mext_00460.html#masuku
今日から春休み
投稿日時 : 2020/03/25
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～今日から春休み～
本日から、春休みになりました。学習については、栃木県教育委員会から出されている、フォーローアップシート、チャレンジワークシート、ドリルが各学年配付されていますので、計画的に進めましょう。生活では、４月から学校が再開されることが決定しましたが、まだまだ新型コロナウイルス感染症の感染リスクが下がったわけではありませんので、３つのM、換気の悪い密閉空間（密閉）、多くの人の密集（密集）、近距離での会話や発声（密接）を避けるような配慮をお願い致します。
本日から、春休みになりました。学習については、栃木県教育委員会から出されている、フォーローアップシート、チャレンジワークシート、ドリルが各学年配付されていますので、計画的に進めましょう。生活では、４月から学校が再開されることが決定しましたが、まだまだ新型コロナウイルス感染症の感染リスクが下がったわけではありませんので、３つのM、換気の悪い密閉空間（密閉）、多くの人の密集（密集）、近距離での会話や発声（密接）を避けるような配慮をお願い致します。
令和元年度修了式
投稿日時 : 2020/03/24
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～令和元年度修了式～
本日、各教室を回り修了式を行うことができました。どの学年も、とても立派な態度でした。コロナウイルス対策で３月が臨時休業になってバタバタしてしまいましたが、何とか終了することができてほっとしています。今年１年間、たいへんお世話になりした。
本日、各教室を回り修了式を行うことができました。どの学年も、とても立派な態度でした。コロナウイルス対策で３月が臨時休業になってバタバタしてしまいましたが、何とか終了することができてほっとしています。今年１年間、たいへんお世話になりした。
元気に登校
投稿日時 : 2020/03/24
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～元気に登校～
朝昇降口から教室を見て歩いていると、子どもたちが元気に登校してきました。朝の準備をしながら久しぶりに会う友だちといろいろ話をしたり、ふざけあったりしていましたが、どの顔も笑顔でした。やっぱり学校は、子どもたちがいて輝くと感じました。久しぶりに気持ちのよい朝でした。（本日、欠席０です）
朝昇降口から教室を見て歩いていると、子どもたちが元気に登校してきました。朝の準備をしながら久しぶりに会う友だちといろいろ話をしたり、ふざけあったりしていましたが、どの顔も笑顔でした。やっぱり学校は、子どもたちがいて輝くと感じました。久しぶりに気持ちのよい朝でした。（本日、欠席０です）
中学校オリエンテーション
投稿日時 : 2020/03/23
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～中学校オリエンテーション～
今日は、阿久津中学校と北高根沢中学校のオリエンテーションが行われました。担任から「全員、いつもどおり元気に参加していました。」という報告を受けました。いつもどおりが１番です。中学校へ進学しても、いつもどおりの明るく素直なままで、がんばって活躍することを期待しています。
【付け足し】
昨日１４時３０分ごろ、家の周りをジョギングしていると、本校卒業生が自転車で北高根沢中学校へ親子で向かうところに出会いました。今日のオリエンテーションに向けての練習だったのでしょう。これから、はじめて経験することがたくさんあります。不安なこともあるでしょう。でも、みなさんなら大丈夫です。自信を持って進んでください。
今日は、阿久津中学校と北高根沢中学校のオリエンテーションが行われました。担任から「全員、いつもどおり元気に参加していました。」という報告を受けました。いつもどおりが１番です。中学校へ進学しても、いつもどおりの明るく素直なままで、がんばって活躍することを期待しています。
【付け足し】
昨日１４時３０分ごろ、家の周りをジョギングしていると、本校卒業生が自転車で北高根沢中学校へ親子で向かうところに出会いました。今日のオリエンテーションに向けての練習だったのでしょう。これから、はじめて経験することがたくさんあります。不安なこともあるでしょう。でも、みなさんなら大丈夫です。自信を持って進んでください。
明日は修了式
投稿日時 : 2020/03/23
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～明日は修了式～
フラワーロードの桜や白木蓮が咲き始めました。気持ちのよい春を感じられるこの時期に、明日無事に修了式を迎えられます。先日19日に無事卒業式を挙行でき、そして明日修了式を実施できること本当に校長としてうれしさを感じるととも、ほっとしているというのが正直な気持ちです。明日は通常どおりの登校になりますので御対応の程よろしくお願い致します。式の実施方法は各クラスを校長と教頭で回って実施します。下校時刻については、メールやホームページでお知らせしてあるとおりです。
フラワーロードの桜や白木蓮が咲き始めました。気持ちのよい春を感じられるこの時期に、明日無事に修了式を迎えられます。先日19日に無事卒業式を挙行でき、そして明日修了式を実施できること本当に校長としてうれしさを感じるととも、ほっとしているというのが正直な気持ちです。明日は通常どおりの登校になりますので御対応の程よろしくお願い致します。式の実施方法は各クラスを校長と教頭で回って実施します。下校時刻については、メールやホームページでお知らせしてあるとおりです。
令和元年度卒業式
投稿日時 : 2020/03/19
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～令和元年度卒業式～
本日、無事卒業式を挙行することができました。卒業式の時間は短かったですが、全体的にこんな時だからこそできることが、いろんなところにちりばめられたとても思い出に残る卒業式になりました。無事終えることができて、ほっとしています。
本日、無事卒業式を挙行することができました。卒業式の時間は短かったですが、全体的にこんな時だからこそできることが、いろんなところにちりばめられたとても思い出に残る卒業式になりました。無事終えることができて、ほっとしています。
明日は卒業式
投稿日時 : 2020/03/18
中央小学校管理者
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～明日は卒業式～
いよいよ明日は卒業式です。無事にここまで来られました。会場も本日の午後の最終チェックで完成し、明日の本番を待つばかりです。明日の児童登校時刻、保護者受付時刻を配付プリントやメールで確認いただき御対応の程、よろしくお願い致します。保護者受付に消毒液を置きましたので、入場の際には手の消毒をお願い致します。またできるだけマスク着用での参加をお願い致します。教職員も明日は全員マスク着用での参列となりますことを、この場をお借りしてお詫び申し上げます。
いよいよ明日は卒業式です。無事にここまで来られました。会場も本日の午後の最終チェックで完成し、明日の本番を待つばかりです。明日の児童登校時刻、保護者受付時刻を配付プリントやメールで確認いただき御対応の程、よろしくお願い致します。保護者受付に消毒液を置きましたので、入場の際には手の消毒をお願い致します。またできるだけマスク着用での参加をお願い致します。教職員も明日は全員マスク着用での参列となりますことを、この場をお借りしてお詫び申し上げます。
卒業式準備
投稿日時 : 2020/03/17
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～卒業式準備～
昼休みに６年生教室から体育館までを歩いてきました。卒業式の準備が着々と進んでいます。６年生教室には、担任から子どもたちへののメッセージが書かれていました。（写真には撮りませんでした。当日読んでください。）そして卒業生が歩いて体育館へ向かう３階廊下と１階廊下の壁面の掲示も完成していました。体育館は祝詞が貼られ、卒業式会場らしくなってきました。明日の午後に、花が飾られて完成です。１９日には全員元気に登校してきてくれることを願っています。
昼休みに６年生教室から体育館までを歩いてきました。卒業式の準備が着々と進んでいます。６年生教室には、担任から子どもたちへののメッセージが書かれていました。（写真には撮りませんでした。当日読んでください。）そして卒業生が歩いて体育館へ向かう３階廊下と１階廊下の壁面の掲示も完成していました。体育館は祝詞が貼られ、卒業式会場らしくなってきました。明日の午後に、花が飾られて完成です。１９日には全員元気に登校してきてくれることを願っています。
校長から卒業式祝詞
投稿日時 : 2020/03/17
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～校長から卒業式祝詞～
簡素化された卒業式、少しでも卒業生の思い出に残ればと、卒業式式辞では伝えきれない思いを祝詞にして卒業式当日に掲示したいと作成していましたが、昨日やっと完成しました。中身は卒業生一人一人へのメッセージが書かれています。当日、リボンを開けてご覧になっていただければと思います。一人一人へのメッセージに関しては、卒業式当日に配付する「学校だより卒業生特別号」に掲載する予定です。
簡素化された卒業式、少しでも卒業生の思い出に残ればと、卒業式式辞では伝えきれない思いを祝詞にして卒業式当日に掲示したいと作成していましたが、昨日やっと完成しました。中身は卒業生一人一人へのメッセージが書かれています。当日、リボンを開けてご覧になっていただければと思います。一人一人へのメッセージに関しては、卒業式当日に配付する「学校だより卒業生特別号」に掲載する予定です。
子どもたちの健康確認２回目
投稿日時 : 2020/03/17
中央小学校管理者
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～子どもたちの健康確認２回目～
先週は、お忙しいところ子どもたちの荷物の持ち帰りに御協力いただき、たいへんありがとうございました。
さて、臨時休業中の子どもたちの生活の様子や健康状態を確認するために、本日と明日で担任が学童に行っている児童は直接出向き、それ以外の児童は電話で聞き取りをします。お忙し時間帯に電話をかけることがあるかもしれませんが、御協力の程よろしくお願いいたします。（６年生に関しては、今週の木曜日に実施される卒業式で会えるので実施しません。）
先週は、お忙しいところ子どもたちの荷物の持ち帰りに御協力いただき、たいへんありがとうございました。
さて、臨時休業中の子どもたちの生活の様子や健康状態を確認するために、本日と明日で担任が学童に行っている児童は直接出向き、それ以外の児童は電話で聞き取りをします。お忙し時間帯に電話をかけることがあるかもしれませんが、御協力の程よろしくお願いいたします。（６年生に関しては、今週の木曜日に実施される卒業式で会えるので実施しません。）
卒業式準備
投稿日時 : 2020/03/12
中央小学校管理者
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～卒業式準備～
３月１９日に実施予定の卒業式に向けて、着々と準備が進んでいます。３階の廊下の壁には、６年間の思い出の写真が貼られました。体育館の壁の装飾もほぼ完成しました。今年は、ステージにスクリーンを設置し、子どもたちが卒業証書を受け取るときの表情を写すことにしたので、そのための調整も進んでいます。卒業生のみなさん、卒業生の保護者のみなさん、こんな時だからこそ、いつも以上の卒業式になるように教職員がんばっています。安心してください。
３月１９日に実施予定の卒業式に向けて、着々と準備が進んでいます。３階の廊下の壁には、６年間の思い出の写真が貼られました。体育館の壁の装飾もほぼ完成しました。今年は、ステージにスクリーンを設置し、子どもたちが卒業証書を受け取るときの表情を写すことにしたので、そのための調整も進んでいます。卒業生のみなさん、卒業生の保護者のみなさん、こんな時だからこそ、いつも以上の卒業式になるように教職員がんばっています。安心してください。
コロナウイルスとは何なのか？
投稿日時 : 2020/03/12
中央小学校管理者
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カテゴリ: ～コロナウイルスとは何なのか？～
昨日、学習関係で文部科学省ホームページ上の「子供の学び応援サイト」についてはお知らせしましたが、それ以外に、「コロナウイルスとは何なのか」を小さな子どもにもわかる言葉で説明しているものがありましたので紹介します。リンクを貼りましたので、ぜひお子さんとご覧になってください。
http://www.fujita-hu.ac.jp/~microb/Final_version_ruby.pdf
文部科学省の「子供の学び応援サイト」へリンクを貼りました。
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm
経済産業省からも学習支援関係のもがありましたので、リンクを貼りました。
https://www.learning-innovation.go.jp/covid_19/?t=6
子どもたちの荷物持ち帰りについて
投稿日時 : 2020/03/11
中央小学校管理者
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～子どもたちの荷物持ち帰りについて～
子どもたちの荷物の持ち帰りについては、たいへんお世話になります。保護者の皆様方のご協力により、現在のところ順調に進んでおります。あと３日間ですので、御対応のほどよろしくお願い致します。
学習については今回の荷物持ち帰りの時に、全学年学習プリントが配付されましたが、その他にも文部科学省ホームページ上に「子供の学び応援サイト」が公開されていますので参考にしてください。また、以前にも書きましたが、こんな時だからこそできる自主学習に挑戦することをお願いします。
子どもたちの荷物の持ち帰りについては、たいへんお世話になります。保護者の皆様方のご協力により、現在のところ順調に進んでおります。あと３日間ですので、御対応のほどよろしくお願い致します。
学習については今回の荷物持ち帰りの時に、全学年学習プリントが配付されましたが、その他にも文部科学省ホームページ上に「子供の学び応援サイト」が公開されていますので参考にしてください。また、以前にも書きましたが、こんな時だからこそできる自主学習に挑戦することをお願いします。
修了式の日程について
投稿日時 : 2020/03/09
中央小学校管理者
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～修了式の日程について～
本日、１～５年生の保護者の皆様にはメールでお知らせしたとおり、３月２４日の修了式の日程は以下のとおりになります。ご確認の程、よろしくお願い致します。
１ 登校時刻は通常どおりです。バスも通常運行です。
２ 下校時刻は１０時２０分（バス１０時３０分）となります。
児童は、上履きとあゆみなどを持ち帰るランドセルかバッグを持参ください。
本日、１～５年生の保護者の皆様にはメールでお知らせしたとおり、３月２４日の修了式の日程は以下のとおりになります。ご確認の程、よろしくお願い致します。
１ 登校時刻は通常どおりです。バスも通常運行です。
２ 下校時刻は１０時２０分（バス１０時３０分）となります。
児童は、上履きとあゆみなどを持ち帰るランドセルかバッグを持参ください。
卒業式の日程について
投稿日時 : 2020/03/09
中央小学校管理者
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～卒業式の日程について～
本日、６年生の保護者の皆様にはメールでお知らせしたとおり３月１９日の卒業式の日程は、以下のとおりになります。ご確認の程、よろしくお願い致します。
卒業生登校 ８時３５分まで（配付した通知のとおり）
保護者受付 ９時１０分まで（配付した通知のとおり）
卒業生入場 ９時２５分
卒業式 ９時３０分～１０時
その後教室に戻り、あゆみ、卒業アルバム等の配付
１０時４０分頃体育館に戻り、保護者と一緒に写真撮影
児童は、上履きとあゆみなどを持ち帰るバッグを持参してください。
本日、６年生の保護者の皆様にはメールでお知らせしたとおり３月１９日の卒業式の日程は、以下のとおりになります。ご確認の程、よろしくお願い致します。
卒業生登校 ８時３５分まで（配付した通知のとおり）
保護者受付 ９時１０分まで（配付した通知のとおり）
卒業生入場 ９時２５分
卒業式 ９時３０分～１０時
その後教室に戻り、あゆみ、卒業アルバム等の配付
１０時４０分頃体育館に戻り、保護者と一緒に写真撮影
児童は、上履きとあゆみなどを持ち帰るバッグを持参してください。
卒業式準備
投稿日時 : 2020/03/09
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～卒業式準備～
３月１９日に実施予定の卒業式に向けて、準備を進めています。本来であれば、５年生が最上級生として学校を支えるための心の準備をするために、５年生を中心に進めるところですが、今年度は突然の臨時休業でそうはいきません。今年は教職員だけで、心を込めて進めています。少しずつですが、体育館等の準備が進んでいます。卒業生、そして卒業生の保護者の皆様、安心してください。
３月１９日に実施予定の卒業式に向けて、準備を進めています。本来であれば、５年生が最上級生として学校を支えるための心の準備をするために、５年生を中心に進めるところですが、今年度は突然の臨時休業でそうはいきません。今年は教職員だけで、心を込めて進めています。少しずつですが、体育館等の準備が進んでいます。卒業生、そして卒業生の保護者の皆様、安心してください。
子どもたちの顔を見て
投稿日時 : 2020/03/09
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～子どもたちの顔を見て～
荷物持ち帰りがスタートして、何人かの子どもたちと会いました。やっぱり学校で子どもたちと会うのはいいものです。これぞ学校という感じでした。ある担任は「久しぶりに子どもたちと会えて、うれしかった」と職員室へ戻ってきて話していました。突然の臨時休業だったので、子どもたちも教職員もいろいろな思いがあると思います。６年生は卒業式に、１～５年生は修了式に会えるのを楽しみにしています。その日には、全員元気で登校してきてください。
荷物持ち帰りがスタートして、何人かの子どもたちと会いました。やっぱり学校で子どもたちと会うのはいいものです。これぞ学校という感じでした。ある担任は「久しぶりに子どもたちと会えて、うれしかった」と職員室へ戻ってきて話していました。突然の臨時休業だったので、子どもたちも教職員もいろいろな思いがあると思います。６年生は卒業式に、１～５年生は修了式に会えるのを楽しみにしています。その日には、全員元気で登校してきてください。
学校施設貸出・活動自粛について
投稿日時 : 2020/03/09
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～学校施設貸出・活動自粛について～
３月６日（金）に町新型コロナウイルス感染症対策本部から、学校施設貸出と文化・スポーツ活動の自粛について、以下のとおり連絡が入りましたのでお知らせいたします。
１ 学校施設
３月３１日（火）まで貸し出しを行いません。
２ 文化・スポーツ等の課外活動
３月３１日（火）まで活動自粛の御協力をお願いします。
３月６日（金）に町新型コロナウイルス感染症対策本部から、学校施設貸出と文化・スポーツ活動の自粛について、以下のとおり連絡が入りましたのでお知らせいたします。
１ 学校施設
３月３１日（火）まで貸し出しを行いません。
２ 文化・スポーツ等の課外活動
３月３１日（火）まで活動自粛の御協力をお願いします。
子どもたちの荷物持ち帰りについて
投稿日時 : 2020/03/09
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～子どもたちの荷物持ち帰りについて～
メールでお知らせしてあるとおり、本日から１３日（金）の９：００～１６：００の間で、子どもたちの荷物の持ち帰りを行います。お忙しいところたいへん申し訳ありませんが、ご対応の程よろしくお願い致します。６年生においては、荷物の持ち帰りを卒業式の日に対応していただいても大丈夫です。お持ち帰りの際は、職員室の職員にお申し付けください。駐車場として普段の駐車場以外に、北側門扉から入る職員駐車場も開放します。
メールでお知らせしてあるとおり、本日から１３日（金）の９：００～１６：００の間で、子どもたちの荷物の持ち帰りを行います。お忙しいところたいへん申し訳ありませんが、ご対応の程よろしくお願い致します。６年生においては、荷物の持ち帰りを卒業式の日に対応していただいても大丈夫です。お持ち帰りの際は、職員室の職員にお申し付けください。駐車場として普段の駐車場以外に、北側門扉から入る職員駐車場も開放します。
子どもたちの健康確認２回目
投稿日時 : 2020/03/06
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～子どもたちの健康確認２回目～
先週は、子どもたちの荷物の持ち帰りに御協力いただき、たいへんありがとうございました。
さて臨時休業中の子どもたちの生活の様子や健康状態を確認するために、本日と明日の２日間、担任が学童に行っている児童は直接出向き、それ以外の児童は電話で聞き取りをします。お忙し時間帯に電話をかけることがあるかもしれませんが、御協力の程よろしくお願いいたします。（６年生については、今週の木曜日に卒業式あり会うことができるので実施しません。）
先週は、子どもたちの荷物の持ち帰りに御協力いただき、たいへんありがとうございました。
さて臨時休業中の子どもたちの生活の様子や健康状態を確認するために、本日と明日の２日間、担任が学童に行っている児童は直接出向き、それ以外の児童は電話で聞き取りをします。お忙し時間帯に電話をかけることがあるかもしれませんが、御協力の程よろしくお願いいたします。（６年生については、今週の木曜日に卒業式あり会うことができるので実施しません。）
子どもたちの見守りについて
投稿日時 : 2020/03/04
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～子どもたちの見守りについて～
臨時休業中、教職員で子どもたちが行きそうな場所への見守りを、計画的に実施しています。勤務時間中に教職員が、コンビニエンスストアーやスーパーマーケット等に顔を出すことがありますが、御理解の程よろしくお願いいたします。
臨時休業中、教職員で子どもたちが行きそうな場所への見守りを、計画的に実施しています。勤務時間中に教職員が、コンビニエンスストアーやスーパーマーケット等に顔を出すことがありますが、御理解の程よろしくお願いいたします。
臨時休業中の学習について
投稿日時 : 2020/03/04
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～臨時休業中の学習について～
昨日、各学年の担任より臨時休業中の学習についてメールで連絡があった思います。メールを確認の上、家庭でも御協力の程よろしくお願いいたします。
【臨時休業中の子どもたちへ】
長い休みになってしまいました。こんな時だからこそ、自主学習としてふだんできないことにに取り組んでください。自分でやりたいと思って挑戦した学習は本当の力になります。まずは挑戦したいと思える学習を見つけることからスタートです。次に会ったときに、挑戦している学習の話を聞かせてくれるととてもうれしいです。
昨日、各学年の担任より臨時休業中の学習についてメールで連絡があった思います。メールを確認の上、家庭でも御協力の程よろしくお願いいたします。
【臨時休業中の子どもたちへ】
長い休みになってしまいました。こんな時だからこそ、自主学習としてふだんできないことにに取り組んでください。自分でやりたいと思って挑戦した学習は本当の力になります。まずは挑戦したいと思える学習を見つけることからスタートです。次に会ったときに、挑戦している学習の話を聞かせてくれるととてもうれしいです。
学校だより（３月号）
投稿日時 : 2020/03/03
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～学校だより（３月号）～
臨時休業になり、子どもたちのいない学校は、何ともさびしい限りです。２月２８日に配付予定で作成していた学校だより３月号ですが、一部書き換えて作成し直しましたが配付することができません。ホームページ上にアップしますので読んでいただければ幸いです。
学校だより３月号.pdf
臨時休業になり、子どもたちのいない学校は、何ともさびしい限りです。２月２８日に配付予定で作成していた学校だより３月号ですが、一部書き換えて作成し直しましたが配付することができません。ホームページ上にアップしますので読んでいただければ幸いです。
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卒業式校長式辞
投稿日時 : 2020/03/02
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～卒業式について～
卒業式は、２月２８日に配付したプリントでお知らせしたとおり、卒業生、保護者、教職員で実施します。簡素化しますが、最上級生として今年1年間本校を支えてきた卒業生への感謝の気持ち、そして心から祝福する気持ちは簡素化しません。今の状況の中で、できる限り子どもたちそして保護者の方々の心に残る卒業式にしていきたいと考えています。ご理解の程、よろしくお願いいたします。校長式辞も出来上がっていましたが、今日から書き直したいと思います。
卒業式は、２月２８日に配付したプリントでお知らせしたとおり、卒業生、保護者、教職員で実施します。簡素化しますが、最上級生として今年1年間本校を支えてきた卒業生への感謝の気持ち、そして心から祝福する気持ちは簡素化しません。今の状況の中で、できる限り子どもたちそして保護者の方々の心に残る卒業式にしていきたいと考えています。ご理解の程、よろしくお願いいたします。校長式辞も出来上がっていましたが、今日から書き直したいと思います。
臨時休業
投稿日時 : 2020/03/02
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～臨時休業～
今日からお知らせしたとおり、臨時休業になります。休業中は、手洗い等の予防対策の徹底をお願いします。また、不要不急の外出を避け、特に人の多く集まる場所への外出は避けてください。今回の臨時休業の趣旨をご理解の上、ご協力よろしくお願いいたします。
今日からお知らせしたとおり、臨時休業になります。休業中は、手洗い等の予防対策の徹底をお願いします。また、不要不急の外出を避け、特に人の多く集まる場所への外出は避けてください。今回の臨時休業の趣旨をご理解の上、ご協力よろしくお願いいたします。
２年生授業（算数）
投稿日時 : 2020/02/27
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～２年生授業（算数）～
今日の２時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。分数の授業を実施していましたが、学年が上がるにつれて難しくなる分数の最初の段階ですが、とても大切なところだと感じました。子どもたちは、しっかり理解しているようでした。
今日の２時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。分数の授業を実施していましたが、学年が上がるにつれて難しくなる分数の最初の段階ですが、とても大切なところだと感じました。子どもたちは、しっかり理解しているようでした。
今日の給食（２月２７日）
投稿日時 : 2020/02/27
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～今日の給食（２月２７日）～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ねぎまんじゅう、もやしのナムル、マーボーどうふです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ねぎまんじゅう、もやしのナムル、マーボーどうふです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
６年生を送る会（児童会）
投稿日時 : 2020/02/26
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～６年生を送る会（児童会）～
今日の２、３時間目に、児童会主催で「６年生を送る会」が開かれました。６年生が１年生と手をつないでステージから入場後、５年生児童代表のあいさつがあり、なかよし班のチームで校内ウォークラリーを実施しました。下級生たちは、今までお世話になった６年生との思い出をたくさん作ろうとしているようでした。６年生は、その想いをしっかり受けとめて下級生と接していました。校長の話でも言いましたが、何事気持ちです。今日は下級生、そして６年生の気持ちがよく伝わってきた、とてもよい会でした。
今日の２、３時間目に、児童会主催で「６年生を送る会」が開かれました。６年生が１年生と手をつないでステージから入場後、５年生児童代表のあいさつがあり、なかよし班のチームで校内ウォークラリーを実施しました。下級生たちは、今までお世話になった６年生との思い出をたくさん作ろうとしているようでした。６年生は、その想いをしっかり受けとめて下級生と接していました。校長の話でも言いましたが、何事気持ちです。今日は下級生、そして６年生の気持ちがよく伝わってきた、とてもよい会でした。
今日の給食（２月２６日）
投稿日時 : 2020/02/26
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～今日の給食（２月２６日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのしょうがに、ポテトサラダ、とりだんごじるです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのしょうがに、ポテトサラダ、とりだんごじるです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/25
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～４年生授業（国語）～
今日の５時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「自分を見つめなおして、10年後の自分に手紙を書こう」というめあてで、手紙を書いていました。何人かの手紙を見ましたが、10年後にはデザイナー、学校の先生、マンガ家、パティシエ・・・・いろいろな職業についてている自分に手紙を書いていました。みんなしっかりした夢をもっているのにはびっくりしまいた。
今日の５時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「自分を見つめなおして、10年後の自分に手紙を書こう」というめあてで、手紙を書いていました。何人かの手紙を見ましたが、10年後にはデザイナー、学校の先生、マンガ家、パティシエ・・・・いろいろな職業についてている自分に手紙を書いていました。みんなしっかりした夢をもっているのにはびっくりしまいた。
今日の給食（２月２５日）
投稿日時 : 2020/02/25
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～今日の給食（２月２５日）～
今日の給食は、セルフとりごぼうごはん（ごはん、とりごぼうごはんのぐ）、牛乳、あつやきたまご、ごもくみそしるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、しいたけ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフとりごぼうごはん（ごはん、とりごぼうごはんのぐ）、牛乳、あつやきたまご、ごもくみそしるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、しいたけ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
阿久津中ＳＣ授業参観・講話（６年生）
投稿日時 : 2020/02/25
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～阿久津中ＳＣ授業参観・講話（６年生）～
今日の２、３時間目に、阿久津中学校のスクールカウンセラーの尾崎先生が来校し、６年生に対して授業参観とグループワークを実施してくださいまいた。グループワークでは、中学校に入学してからの場面を想定し、アサーションの練習をしたり、無人島に何をもっていくかを考えることで、考え方は人それぞれいろいろ違いがあるということを理解したりしました。中学校へ向けて、たいへん有意義な授業が実施できました。
【社会の授業参観】
【グループワーク】
今日の２、３時間目に、阿久津中学校のスクールカウンセラーの尾崎先生が来校し、６年生に対して授業参観とグループワークを実施してくださいまいた。グループワークでは、中学校に入学してからの場面を想定し、アサーションの練習をしたり、無人島に何をもっていくかを考えることで、考え方は人それぞれいろいろ違いがあるということを理解したりしました。中学校へ向けて、たいへん有意義な授業が実施できました。
【社会の授業参観】
【グループワーク】
３年生授業（算数）
投稿日時 : 2020/02/25
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～３年生授業（算数）～
今日の1時間目に、３年生の少人数指導で実施している算数の授業も見てきました。「学習したことを使って問題をとこう。」というめあてで、どちらのクラスも真剣に問題を解いていまいた。物音一つ立てず、一心不乱に問題を解いているのがすごいと思いました。
今日の1時間目に、３年生の少人数指導で実施している算数の授業も見てきました。「学習したことを使って問題をとこう。」というめあてで、どちらのクラスも真剣に問題を解いていまいた。物音一つ立てず、一心不乱に問題を解いているのがすごいと思いました。
１年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/25
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～１年生授業（国語）～
今日の1時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。今日は以前お知らせした。「どうぶつの赤ちゃん」の広がりで、学習してきたことをもとにカンガルーの赤ちゃんについて読み取っていました。みんな真剣に授業に取り組んでいました。
今日の1時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。今日は以前お知らせした。「どうぶつの赤ちゃん」の広がりで、学習してきたことをもとにカンガルーの赤ちゃんについて読み取っていました。みんな真剣に授業に取り組んでいました。
６年生「海の命」（国語）
投稿日時 : 2020/02/21
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～６年生「海の命」（国語）～
昨日、６年生の国語の授業でお知らせしました父、与吉じいさ、太一のそれぞれの生き方、考え方について、自分の考えをまとめたものが提出されたので、読ませてもらいました。与吉じいさ、父、太一の生き方について、それぞれいろいろな考え方をもったようですが、みんなとてもよく書けていました。自分としては、与吉じいさのような校長になれればと思って日々学校生活を送っています。
昨日、６年生の国語の授業でお知らせしました父、与吉じいさ、太一のそれぞれの生き方、考え方について、自分の考えをまとめたものが提出されたので、読ませてもらいました。与吉じいさ、父、太一の生き方について、それぞれいろいろな考え方をもったようですが、みんなとてもよく書けていました。自分としては、与吉じいさのような校長になれればと思って日々学校生活を送っています。
今日の給食（２月２１日）
投稿日時 : 2020/02/21
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～今日の給食（２月２１日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、ポークカレー、だいこんサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、ポークカレー、だいこんサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
２年生授業（生活科）
投稿日時 : 2020/02/20
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～２年生授業（生活科）～
今日の５時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。先日の授業参観でご覧いただいた続きで、今日は家の人への感謝の手紙を書いて台紙にはる作業をしていました。みんなとてもいい手紙を書いていましたので、持ち帰るのを楽しみにしていてください。
今日の５時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。先日の授業参観でご覧いただいた続きで、今日は家の人への感謝の手紙を書いて台紙にはる作業をしていました。みんなとてもいい手紙を書いていましたので、持ち帰るのを楽しみにしていてください。
今日の給食（２月２０日）
投稿日時 : 2020/02/20
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～今日の給食（２月２０日）～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、やさいにくだんご、きりぼしだいこんのにもの、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、とうにゅう、みそ、にんじん、ねぎ、なめこ、しいたけ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、やさいにくだんご、きりぼしだいこんのにもの、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、とうにゅう、みそ、にんじん、ねぎ、なめこ、しいたけ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
６年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/20
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～６年生授業（国語）～
今日の３時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「海の命」の単元のまとめの段階で「父、与吉じいさ、太一のそれぞれの生き方、考え方について、自分の考えをまとめよう。」というめあてで、ワークシートに書き始めたばかりのところでした。みんな真剣な表情で考えを頭の中でまとめている段階だったので、物音一つしないという感じでした。なので、邪魔しないように「終わったら読ませてください。加藤」というメッセージを黒板に残して帰ってきました。この教材が大好きなので、読むのが楽しみです。
今日の３時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「海の命」の単元のまとめの段階で「父、与吉じいさ、太一のそれぞれの生き方、考え方について、自分の考えをまとめよう。」というめあてで、ワークシートに書き始めたばかりのところでした。みんな真剣な表情で考えを頭の中でまとめている段階だったので、物音一つしないという感じでした。なので、邪魔しないように「終わったら読ませてください。加藤」というメッセージを黒板に残して帰ってきました。この教材が大好きなので、読むのが楽しみです。
４年生授業（理科）
投稿日時 : 2020/02/20
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～４年生授業（理科）～
今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。水の温まり方について学習していました。実際に水を温めて温度を計っていました。水を温め続けると１００℃より上がるかどうか考えていましたが、みんな興味をもって取り組んでいるようでした。
今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。水の温まり方について学習していました。実際に水を温めて温度を計っていました。水を温め続けると１００℃より上がるかどうか考えていましたが、みんな興味をもって取り組んでいるようでした。
５年生授業（音楽）
投稿日時 : 2020/02/20
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～５年生授業（音楽）～
今日の２時間目に、５年生の音楽の授業を見てきました。先日お知らせした「ルパン三世のテーマ」が完成し、担任に披露するという授業が行われていました。たまたまいいタイミングで音楽室に入ったので聞くことができましたが、とてもよく演奏できていたと感じました。その後に「君をのせて」の合唱も聞きましたが、６年生に負けず劣らず５年生も歌が上手いということがわかりました。
今日の２時間目に、５年生の音楽の授業を見てきました。先日お知らせした「ルパン三世のテーマ」が完成し、担任に披露するという授業が行われていました。たまたまいいタイミングで音楽室に入ったので聞くことができましたが、とてもよく演奏できていたと感じました。その後に「君をのせて」の合唱も聞きましたが、６年生に負けず劣らず５年生も歌が上手いということがわかりました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/20
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～３年生授業（国語）～
今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。先日お知らせしたことわざについての授業の続きで、今日は、「自分決めたとくちょうをもつことわざを集めて、カードに記録しよう」というめあてで、授業が展開されていました。グループで自分が作ったカードを紹介しながら、作業が進んでいましたが、みんなとても意欲的にたくさんのカードづくりに取り組んでいまいた。
今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。先日お知らせしたことわざについての授業の続きで、今日は、「自分決めたとくちょうをもつことわざを集めて、カードに記録しよう」というめあてで、授業が展開されていました。グループで自分が作ったカードを紹介しながら、作業が進んでいましたが、みんなとても意欲的にたくさんのカードづくりに取り組んでいまいた。
１年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/20
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～１年生授業（国語）～
今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「どうぶつの赤ちゃん」という説明文の単元で、音読をしてその後ワークシートを使い読み取りを行っていました。この説明文には問いが２つあります。子どもたちはその２つの問いを見つけて、その問いの答えを見つけるために真剣に読み進めていまいた。
今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「どうぶつの赤ちゃん」という説明文の単元で、音読をしてその後ワークシートを使い読み取りを行っていました。この説明文には問いが２つあります。子どもたちはその２つの問いを見つけて、その問いの答えを見つけるために真剣に読み進めていまいた。
いいとこめがね２８
投稿日時 : 2020/02/20
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～いいとこめがね２８～
今日の朝、校長室から外を見ていると５年生の国旗当番の手伝いを６年生の男子２名が行っていました。国旗当番が５年生に引き継がれましたが、慣れるまでしっかり面倒を見ているこの６年生２名の男子、なかなかできることではありません。いいとこめがね２８、この６年生２名の男子に決定です。（最後まで学校全体のことを考えて動いていることに感謝です。）
今日の朝、校長室から外を見ていると５年生の国旗当番の手伝いを６年生の男子２名が行っていました。国旗当番が５年生に引き継がれましたが、慣れるまでしっかり面倒を見ているこの６年生２名の男子、なかなかできることではありません。いいとこめがね２８、この６年生２名の男子に決定です。（最後まで学校全体のことを考えて動いていることに感謝です。）
なかよし班活動
投稿日時 : 2020/02/19
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～なかよし班活動～
今日の昼の活動は、なかよし班活動で、６年生を送る会の準備をしました。各班に分かれて、当日の段取りや役割分担を５年生が中心になって決めていました。５年生が少し頼もしく見えました。きっとこんな経験をたくさんしていって成長していくのだと思いました。当日の５年生の活躍が楽しみです。
今日の昼の活動は、なかよし班活動で、６年生を送る会の準備をしました。各班に分かれて、当日の段取りや役割分担を５年生が中心になって決めていました。５年生が少し頼もしく見えました。きっとこんな経験をたくさんしていって成長していくのだと思いました。当日の５年生の活躍が楽しみです。
今日の給食（２月１９日）
投稿日時 : 2020/02/19
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～今日の給食（２月１９日）～
今日の給食は、こめこパン、牛乳、ポテトのキッシュ、はるさめサラダ、ミネストローネ、レモンタルトです。高根沢町で生産されたものは、だいず、にんじんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。（本日、検食でなかったので写真を撮るのを忘れて食べてしまいました。）
今日の給食は、こめこパン、牛乳、ポテトのキッシュ、はるさめサラダ、ミネストローネ、レモンタルトです。高根沢町で生産されたものは、だいず、にんじんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。（本日、検食でなかったので写真を撮るのを忘れて食べてしまいました。）
４年生授業（体育）
投稿日時 : 2020/02/19
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～４年生授業（体育）～
今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。「安全で楽しい障がい走をみんなで作ってやってみよう」というめあてで、まずは各グループで工夫した障がい走を作っていました。その後、各グループごとに一つ一つの障がいの説明があり、その後にみんなで全部の障がい走を体験していました。作る時は悪戦苦闘していましたが、体験の時はみんな楽しそうに活動していました。
今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。「安全で楽しい障がい走をみんなで作ってやってみよう」というめあてで、まずは各グループで工夫した障がい走を作っていました。その後、各グループごとに一つ一つの障がいの説明があり、その後にみんなで全部の障がい走を体験していました。作る時は悪戦苦闘していましたが、体験の時はみんな楽しそうに活動していました。
２年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/19
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～２年生授業（国語）～
今日の１時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「おにごっこ」の教材文を読んで、筆者の言いたいことを８０字でまとめるという活動をやっていました。本を持って各自音読している様子は、しっかり学習訓練がなされていてとても気持ちよかったです。８０字でまとめる活動は、少し苦戦していましたが、みんな真剣に取り組んでいました。
今日の１時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「おにごっこ」の教材文を読んで、筆者の言いたいことを８０字でまとめるという活動をやっていました。本を持って各自音読している様子は、しっかり学習訓練がなされていてとても気持ちよかったです。８０字でまとめる活動は、少し苦戦していましたが、みんな真剣に取り組んでいました。
６年生授業（社会）
投稿日時 : 2020/02/19
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～６年生授業（社会）～
今日の１時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。国連の平和に関する活動について学習していました。いつも通り、前時の復習から始まった授業ですが、子どもたちが積極的に授業に参加し、手をあげて発表しているのがとてもいいなと思いました。子どもたちに授業の流れがしっかり定着し安心して授業に取り組んでいるから積極的に参加できるのだと感じました。
今日の１時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。国連の平和に関する活動について学習していました。いつも通り、前時の復習から始まった授業ですが、子どもたちが積極的に授業に参加し、手をあげて発表しているのがとてもいいなと思いました。子どもたちに授業の流れがしっかり定着し安心して授業に取り組んでいるから積極的に参加できるのだと感じました。
５年生授業（算数）
投稿日時 : 2020/02/18
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～５年生授業（算数）～
今日の５時間目に、５年生の算数の授業を見てきました。円の円周と直径の長さは比例しているということを見つけ出す授業が展開されていました。最後にまとめを書いていましたが、ほとんどの児童が理解できているようでした。
今日の５時間目に、５年生の算数の授業を見てきました。円の円周と直径の長さは比例しているということを見つけ出す授業が展開されていました。最後にまとめを書いていましたが、ほとんどの児童が理解できているようでした。
今日の給食（２月１８日）
投稿日時 : 2020/02/18
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～今日の給食（２月１８日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、なまあげとキャベツのみそいため、ワンタンスープです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、なまあげとキャベツのみそいため、ワンタンスープです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/18
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～３年生授業（国語）～
今日の２時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。ことわざについて、グループで調べて、その後に発表をしていました。この授業のゴール、そして全１４時間の単元のゴールが明確になあっているので、子どもたちは安心して授業に取り組んでいる感じがしました。
今日の２時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。ことわざについて、グループで調べて、その後に発表をしていました。この授業のゴール、そして全１４時間の単元のゴールが明確になあっているので、子どもたちは安心して授業に取り組んでいる感じがしました。
１年生授業（外国語活動）
投稿日時 : 2020/02/18
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～１年生授業（外国語活動）～
今日の２時間目に、１年生の外国語活動の授業を見てきました。今日が今年度最後の外国語活動の授業ということで、今まで学習してきたことの復習をやっていました。みんなとても楽しそうに歌を歌ったり、ゲームをしたりしていました。
今日の２時間目に、１年生の外国語活動の授業を見てきました。今日が今年度最後の外国語活動の授業ということで、今まで学習してきたことの復習をやっていました。みんなとても楽しそうに歌を歌ったり、ゲームをしたりしていました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/18
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～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。メモの取り方の工夫について学習していました。昨日の５時間目が導入で、今日が２時間目でしたが、子どもたちの活動の様子を見ていて、メモを取るのは子どもたちにとってなかなか難しいと感じました。どれだけ上手にメモが取れるようになるのか楽しみです。
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。メモの取り方の工夫について学習していました。昨日の５時間目が導入で、今日が２時間目でしたが、子どもたちの活動の様子を見ていて、メモを取るのは子どもたちにとってなかなか難しいと感じました。どれだけ上手にメモが取れるようになるのか楽しみです。
金銭・金融教育
投稿日時 : 2020/02/17
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～金銭・金融教育～
今日の５時間目に５年生が家庭科の授業で、県の金融広報アドバイザーの桜井さんを外部講師に招いて、金銭・金融教育を実施しました。お金ってなあに？「じょうずに使おう物やお金」をテーマに学習しました。内容は、お金のクイズから始まり、お金の名前や、お金の役割・使い方などについて説明を受けました。子どもたちはお金の上手な使い方が学べたようです。
今日の５時間目に５年生が家庭科の授業で、県の金融広報アドバイザーの桜井さんを外部講師に招いて、金銭・金融教育を実施しました。お金ってなあに？「じょうずに使おう物やお金」をテーマに学習しました。内容は、お金のクイズから始まり、お金の名前や、お金の役割・使い方などについて説明を受けました。子どもたちはお金の上手な使い方が学べたようです。
読み聞かせボランティア
投稿日時 : 2020/02/17
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～読み聞かせボランティア～
今日の昼の活動の読書には、前回の１、３、５年生に続いて２、４、６年生教室に読み聞かせボランティアの方々が入って、いろいろ工夫された読み聞かせを実施してくれました。（紙芝居もありました）学年によって、雰囲気は若干違いましたが、よく聞いていました。
今日の昼の活動の読書には、前回の１、３、５年生に続いて２、４、６年生教室に読み聞かせボランティアの方々が入って、いろいろ工夫された読み聞かせを実施してくれました。（紙芝居もありました）学年によって、雰囲気は若干違いましたが、よく聞いていました。
国旗当番引き継ぎ式
投稿日時 : 2020/02/17
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～国旗当番引き継ぎ式～
今日の昼休みに、6年生から5年生に国旗当番が引き継がれました。今まで毎日6年生があげていた国旗が、明日からは5年生があげることになります。６年生、今まで本当にご苦労様でした。そして5年生、これからよろしくお願いします。とりあえず、２月中は６年生がサポートします。
今日の昼休みに、6年生から5年生に国旗当番が引き継がれました。今まで毎日6年生があげていた国旗が、明日からは5年生があげることになります。６年生、今まで本当にご苦労様でした。そして5年生、これからよろしくお願いします。とりあえず、２月中は６年生がサポートします。
３年生授業（算数）
投稿日時 : 2020/02/17
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～３年生授業（算数）～
今日の４時間目に、３年生の算数の授業も見てきました。「３けた×２けたのかけ算のひっ算ができるようにする」というめあてのもと、少人数指導が展開されていました。どちらのクラスもひっ算の仕方が理解され、その技能が定着するように真剣に練習問題に取り組んでいました。みんな集中していたので、少しだけのぞいて教室を出ました。
今日の４時間目に、３年生の算数の授業も見てきました。「３けた×２けたのかけ算のひっ算ができるようにする」というめあてのもと、少人数指導が展開されていました。どちらのクラスもひっ算の仕方が理解され、その技能が定着するように真剣に練習問題に取り組んでいました。みんな集中していたので、少しだけのぞいて教室を出ました。
２年生授業（音楽）
投稿日時 : 2020/02/17
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～２年生授業（音楽）～
今日の４時間目に、２年生の音楽の授業も最後の少しだけ見てきました。「おしゃべり音楽時計」のＣＤを聞いて、その後に歌っていました。みんな楽しそうに歌っていました。動きをつけて歌っている児童もいました。まさに２年生らしい音楽の授業でした。
今日の４時間目に、２年生の音楽の授業も最後の少しだけ見てきました。「おしゃべり音楽時計」のＣＤを聞いて、その後に歌っていました。みんな楽しそうに歌っていました。動きをつけて歌っている児童もいました。まさに２年生らしい音楽の授業でした。
５年生授業（音楽）
投稿日時 : 2020/02/17
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～５年生授業（音楽）～
今日の４時間目に、５年生の音楽の授業を少しだけ見てきました。「ルパン三世のテーマ」の合奏を、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、キーボード、ピアノで合わせて練習していました。もう少しで完成しそうです。完成したらぜひ聞きに行きたいと思います。
今日の４時間目に、５年生の音楽の授業を少しだけ見てきました。「ルパン三世のテーマ」の合奏を、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、キーボード、ピアノで合わせて練習していました。もう少しで完成しそうです。完成したらぜひ聞きに行きたいと思います。
今日の給食（２月１７日）
投稿日時 : 2020/02/17
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～今日の給食（２月１７日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、おひたし、とんじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、おひたし、とんじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
６年生授業（音楽）
投稿日時 : 2020/02/17
中央小学校管理者
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～６年生授業（音楽）～
今日の３時間目に、６年生の音楽の授業を少しだけ見てきました。６年生を送る会の中で、６年生がお礼で歌うGReeeeNの「キセキ」を練習していました。1回だけちょうど通しで聞くことができましたが、聞けてよかったです。６年生の歌は本当にいいと思います。なぜかというと、全員が手を抜くことなく気持ちが一つになってしっかり歌っているところです。
今日の３時間目に、６年生の音楽の授業を少しだけ見てきました。６年生を送る会の中で、６年生がお礼で歌うGReeeeNの「キセキ」を練習していました。1回だけちょうど通しで聞くことができましたが、聞けてよかったです。６年生の歌は本当にいいと思います。なぜかというと、全員が手を抜くことなく気持ちが一つになってしっかり歌っているところです。
４年生授業（総合的な学習の時間）
投稿日時 : 2020/02/14
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～４年生授業（総合的な学習の時間）～
今日の６時間目の４年生の総合的な学習の時間に、補教で授業に出てきました。総合的な学習の時間で環境について学習してきましたが、最後に自分たちにできることを考えてグループでまとめていました。順調に進んでいるグループもあれば、なかなかうまく進んでいないグループもありましたが、なんとかまとめ上げることができそうでした。最後にあるグループから、校長先生へ「学校へプラゴミ用のごみ箱の設置」について提言を受けました。
今日の６時間目の４年生の総合的な学習の時間に、補教で授業に出てきました。総合的な学習の時間で環境について学習してきましたが、最後に自分たちにできることを考えてグループでまとめていました。順調に進んでいるグループもあれば、なかなかうまく進んでいないグループもありましたが、なんとかまとめ上げることができそうでした。最後にあるグループから、校長先生へ「学校へプラゴミ用のごみ箱の設置」について提言を受けました。
１年生授業（生活科）
投稿日時 : 2020/02/14
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～１年生授業（生活科）～
今日の５時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。季節をさがそうということで、中央の森に出かけていました。環境に恵まれた本校ならではの活動だと思います。楽しそうに子どもたちの目線で、いろいろな物を探していました。（今年は２月とは思えない気温で、季節がずれている感じまするので、授業が進めずらいと思いました。）
今日の５時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。季節をさがそうということで、中央の森に出かけていました。環境に恵まれた本校ならではの活動だと思います。楽しそうに子どもたちの目線で、いろいろな物を探していました。（今年は２月とは思えない気温で、季節がずれている感じまするので、授業が進めずらいと思いました。）
３年生授業（算数）、そろばんボランティア２
投稿日時 : 2020/02/14
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～３年生授業（算数）、そろばんボランティア２～
今日の４時間目に、３年生がそろばんボランティアの方をお招きしての２回目の授業がありました。今日は３けたのたし算ひき算まで進んでいたので、苦労している子どもたちもいましたが、何とかボランティアさんたちの指導のおかげで乗り越えていました。
今日の４時間目に、３年生がそろばんボランティアの方をお招きしての２回目の授業がありました。今日は３けたのたし算ひき算まで進んでいたので、苦労している子どもたちもいましたが、何とかボランティアさんたちの指導のおかげで乗り越えていました。
国際交流集会（外国語）：６年生
投稿日時 : 2020/02/14
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～国際交流集会（外国語）：６年生～
今日の４時間目から給食にかけて６年生が国際交流集会を実施しました。これは６年生が様々な国のＡＬＴと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、国際人としての素地を養うことと、中学校のＡＬＴと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語の学習意欲の向上を図ることを目的に実施しています。。
ジョイトーク所属で阿久津中学校と北高根沢中学校のＡＬＴの３名が来校し、６年生と英語で自己紹介をした後に、ゲームをしました。３名のＡＬＴさんの授業の流し方がたいへん上手いので、子どもたちは自然に引き込まれ英語で反応していました。ねらいが十分に達成されたと感じました。
今日の４時間目から給食にかけて６年生が国際交流集会を実施しました。これは６年生が様々な国のＡＬＴと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、国際人としての素地を養うことと、中学校のＡＬＴと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語の学習意欲の向上を図ることを目的に実施しています。。
ジョイトーク所属で阿久津中学校と北高根沢中学校のＡＬＴの３名が来校し、６年生と英語で自己紹介をした後に、ゲームをしました。３名のＡＬＴさんの授業の流し方がたいへん上手いので、子どもたちは自然に引き込まれ英語で反応していました。ねらいが十分に達成されたと感じました。
２年生授業（図工）
投稿日時 : 2020/02/14
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～２年生授業（図工）～
今日の２時間目に、２年生の図工の授業を見てきました。「ステンシルはんが」というもので、みんな楽しそうに下絵をかいて、それをシールになっている紙に写していまいた。初めて見る教材なのでどんなものができ上がるのかよくわかりませんが、でき上がりがとても楽しみです。
今日の２時間目に、２年生の図工の授業を見てきました。「ステンシルはんが」というもので、みんな楽しそうに下絵をかいて、それをシールになっている紙に写していまいた。初めて見る教材なのでどんなものができ上がるのかよくわかりませんが、でき上がりがとても楽しみです。
夢の教室：５年生
投稿日時 : 2020/02/14
中央小学校管理者
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～夢の教室：５年生～
今日の２、３時間目に５年生が「夢の教室」を実施しました。「夢先生」とはＪＦＡの社会貢献活動の一つで「夢や目標を持つことの素晴らしさ、それに向かって努力することの大切さ、フェアプレーや助け合いの精神を、子どもたちと語り合い、触れ合いながら伝えていく」ことを目的に実施している事業です。本町は、全小学校の５年生を対象にキャリア教育の一環として実施しています。
前半は体育館で、チームワークの大切さを実感させるゲームを楽しく実施しました。後半は、教室で元プロサッカープレイヤーの中村元樹先生の小学校時代からプロサッカー選手になるまでの経験を基に「チャレンジすることの大切さ」「そしてあきらめないことの大切さ」が話されました。中村先生は自分の夢を叶えプロサッカー選手になりましたが、それまで一生懸命にがんばったこと、そしてその途中では多くの挫折を経験したことなどを分かりやすく話してくださった今回の授業は、子どもたちの心にとても響いたように見えました。
今日の２、３時間目に５年生が「夢の教室」を実施しました。「夢先生」とはＪＦＡの社会貢献活動の一つで「夢や目標を持つことの素晴らしさ、それに向かって努力することの大切さ、フェアプレーや助け合いの精神を、子どもたちと語り合い、触れ合いながら伝えていく」ことを目的に実施している事業です。本町は、全小学校の５年生を対象にキャリア教育の一環として実施しています。
前半は体育館で、チームワークの大切さを実感させるゲームを楽しく実施しました。後半は、教室で元プロサッカープレイヤーの中村元樹先生の小学校時代からプロサッカー選手になるまでの経験を基に「チャレンジすることの大切さ」「そしてあきらめないことの大切さ」が話されました。中村先生は自分の夢を叶えプロサッカー選手になりましたが、それまで一生懸命にがんばったこと、そしてその途中では多くの挫折を経験したことなどを分かりやすく話してくださった今回の授業は、子どもたちの心にとても響いたように見えました。
今日の給食（２月１４日）
投稿日時 : 2020/02/14
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～今日の給食（２月１４日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、ハートハンバーグみやのたれがけ、はるさめサラダ、ぴりからみそしる、チョコクレープです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました.
今日の給食は、ごはん、牛乳、ハートハンバーグみやのたれがけ、はるさめサラダ、ぴりからみそしる、チョコクレープです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました.
全校大繩大会
投稿日時 : 2020/02/13
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～全校大繩大会～
今日のお昼の活動の時間に、運動委員会が主催で大繩大会が実施されました。今まで昼休みや体育の時間に練習してきた成果を十分に発揮し、どの学年もよくがんばりました。結果は優勝は４年生で３００回で去年に引き続き２連覇です。２位は３年生で２９７回、３位は６年生で２９３回でした。ハンデが入っての結果です。とんだ実数はさっすが６年生が１番でした。喜んでいる学年、涙を流して悔しがっている学年、いろいろでしたが感情を素直に表せる本校の子どもたちは最高です。（いやな感情じゃありませんから）
今日のお昼の活動の時間に、運動委員会が主催で大繩大会が実施されました。今まで昼休みや体育の時間に練習してきた成果を十分に発揮し、どの学年もよくがんばりました。結果は優勝は４年生で３００回で去年に引き続き２連覇です。２位は３年生で２９７回、３位は６年生で２９３回でした。ハンデが入っての結果です。とんだ実数はさっすが６年生が１番でした。喜んでいる学年、涙を流して悔しがっている学年、いろいろでしたが感情を素直に表せる本校の子どもたちは最高です。（いやな感情じゃありませんから）
２年生授業（音楽）
投稿日時 : 2020/02/13
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～２年生授業（音楽）～
今日の２時間目に、２年生の音楽の授業も見てきました。「アンダルコの歌」の合奏をグループごとにやっていました。鍵盤ハーモニカや鉄琴、木琴など自分の分担の楽器でみんな真剣に演奏していまいた。とても上手だと感じました。
今日の２時間目に、２年生の音楽の授業も見てきました。「アンダルコの歌」の合奏をグループごとにやっていました。鍵盤ハーモニカや鉄琴、木琴など自分の分担の楽器でみんな真剣に演奏していまいた。とても上手だと感じました。
３年生授業（算数）、そろばんボランティア
投稿日時 : 2020/02/13
中央小学校管理者
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～３年生授業（算数）、そろばんボランティア～
今日の３、４時間目に、３年生がそろばんボランティアの方をお招きし、そろばんの授業を実施しまいた。最初は、指が思うように動かず悪戦苦闘している子もいましたが、ボランティアの方々のていねいな指導により楽しくそろばんを学ぶことができていました。明日も、ボランティアさんの方々が来て、授業を実施します。たいへんありがたいことです。
今日の３、４時間目に、３年生がそろばんボランティアの方をお招きし、そろばんの授業を実施しまいた。最初は、指が思うように動かず悪戦苦闘している子もいましたが、ボランティアの方々のていねいな指導により楽しくそろばんを学ぶことができていました。明日も、ボランティアさんの方々が来て、授業を実施します。たいへんありがたいことです。
４年生授業（理科）
投稿日時 : 2020/02/13
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～４年生授業（理科）～
今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。空気の温まり方について、教室のストーブと線香の煙を使って確かめていました。子どもたちは線香の煙を真剣に見て「見えた」と声を上げていました。実際に見ることは、やっぱり大切だと痛感しました。
今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。空気の温まり方について、教室のストーブと線香の煙を使って確かめていました。子どもたちは線香の煙を真剣に見て「見えた」と声を上げていました。実際に見ることは、やっぱり大切だと痛感しました。
６年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/13
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～６年生授業（国語）～
今日の２時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「海の命」の導入で、ＣＤで１回この物語を聞いて、初発の感想を書く授業が展開されていました。「海の命」は担任をしている最後の頃に出てきた、栃木県出身の作家立松和平さんの作品です。とても大好きな教材の一つです。今の６年生なら、この教材をしっかり読みこなせると思います。さて、なぜ太一はクエとの出会いを、最後まで誰にも話さなかったのでしょうか・・・？
今日の２時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「海の命」の導入で、ＣＤで１回この物語を聞いて、初発の感想を書く授業が展開されていました。「海の命」は担任をしている最後の頃に出てきた、栃木県出身の作家立松和平さんの作品です。とても大好きな教材の一つです。今の６年生なら、この教材をしっかり読みこなせると思います。さて、なぜ太一はクエとの出会いを、最後まで誰にも話さなかったのでしょうか・・・？
今日の給食（２月１３日）
投稿日時 : 2020/02/13
中央小学校管理者
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～今日の給食（２月１３日）～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、なっとう、れんこんサラダ、カレーにくじゃがです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、なっとう、れんこんサラダ、カレーにくじゃがです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
学年末ＰＴＡ：全体会
投稿日時 : 2020/02/12
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～学年末ＰＴＡ：全体会～
今日の授業参観の後の全体会、学年懇談たいへんお世話になりました。いつも通り全体会の校長の話は短く、以下のことを話しました。
まずは今年の教育活動がここまで順調に進めてこられたことへのお礼。
次に、今年度重点的に指導してきた、学習意欲の向上、自己肯定感の向上、、自分の命は自分で守るための無言集合の徹底について、来年度も引き続き続けて重点的に指導していくことの確認。
学校評価については、教頭より説明がありましたが細かくは本日の資料をご覧になっていただければと思います。
今日の授業参観の後の全体会、学年懇談たいへんお世話になりました。いつも通り全体会の校長の話は短く、以下のことを話しました。
まずは今年の教育活動がここまで順調に進めてこられたことへのお礼。
次に、今年度重点的に指導してきた、学習意欲の向上、自己肯定感の向上、、自分の命は自分で守るための無言集合の徹底について、来年度も引き続き続けて重点的に指導していくことの確認。
学校評価については、教頭より説明がありましたが細かくは本日の資料をご覧になっていただければと思います。
学年末ＰＴＡ：授業参観
投稿日時 : 2020/02/12
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～学年末ＰＴＡ：授業参観～
今日の学年末ＰＴＡの授業参観はプリントでお知らせしたとおり、１年：国語、２年：生活、３年：算数、４年：算数、５年：体育（保健）、６年：社会でした。どの学年も、みんな真剣に授業に取り組んでいまいた。
今日の学年末ＰＴＡの授業参観はプリントでお知らせしたとおり、１年：国語、２年：生活、３年：算数、４年：算数、５年：体育（保健）、６年：社会でした。どの学年も、みんな真剣に授業に取り組んでいまいた。
今日の給食（２月１２日）
投稿日時 : 2020/02/12
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～今日の給食（２月１２日）～
今日の給食は、トマトたっぷりハヤシライス（ごはん、ハヤシ）、牛乳、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、トマトたっぷりハヤシライス（ごはん、ハヤシ）、牛乳、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
５年生授業（道徳）
投稿日時 : 2020/02/12
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～５年生授業（道徳）～
今日の２時間目に、５年生の道徳の授業も見てきました。読み物資料「ふるさと ―六年生を送る会―」を使って、よりよい学校生活、集団生活の充実、そして感謝について考える授業を展開していました。今、６年生を送る会に向けて中心となって活動している５年生にとっては、ぴったりの授業でした。
今日の２時間目に、５年生の道徳の授業も見てきました。読み物資料「ふるさと ―六年生を送る会―」を使って、よりよい学校生活、集団生活の充実、そして感謝について考える授業を展開していました。今、６年生を送る会に向けて中心となって活動している５年生にとっては、ぴったりの授業でした。
１年生授業（道徳）
投稿日時 : 2020/02/12
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～１年生授業（道徳）～
今日の２時間目に、１年生の道徳の授業を見てきました。資料「ぼくにも あるかな」を使って、個性の伸長について考えていまいた。どの子にも絶対によいところがあります。そのよいところを自覚できるように、まわりの大人はそれを見つけ、ほめてあげることが必要なのでと感じました。１年生、とてもよく発表していました。
今日の２時間目に、１年生の道徳の授業を見てきました。資料「ぼくにも あるかな」を使って、個性の伸長について考えていまいた。どの子にも絶対によいところがあります。そのよいところを自覚できるように、まわりの大人はそれを見つけ、ほめてあげることが必要なのでと感じました。１年生、とてもよく発表していました。
いいとこめがね２７
投稿日時 : 2020/02/12
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～いいとこめがね２７～
今日の朝はさらにもう一つ、いいことがありました。３年教室へあいさつに入ったとき、「校長先生、６年生に出した問題やってみました」と声をかけてきた男子がいました。びっくりです。家の人に３年生でもできるから挑戦してみればと言われてやったそうです。この挑戦、素晴らしいです。これぞ校長として言い続けている「学習意欲」につながるものだと思いました。いいことめがね２７、この３年生男子に決定です。（ちなみに正解でした。）
今日の朝はさらにもう一つ、いいことがありました。３年教室へあいさつに入ったとき、「校長先生、６年生に出した問題やってみました」と声をかけてきた男子がいました。びっくりです。家の人に３年生でもできるから挑戦してみればと言われてやったそうです。この挑戦、素晴らしいです。これぞ校長として言い続けている「学習意欲」につながるものだと思いました。いいことめがね２７、この３年生男子に決定です。（ちなみに正解でした。）
いいとこめがね２６
投稿日時 : 2020/02/12
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～いいとこめがね２６～
今日の朝、いつものように朝教室を回ってあいさつをしようと管理棟から教室棟へ入っていくと、ちょうど1階の男子トイレで2年生男子がトイレのスリッパを並べているのが見えました。その男子に声をかけると、「少しずれていたので並べました」という答えでした。なんとも朝から気持ちよくなりました。いいことめがね２６この2年生男子に決定です。
今日の朝、いつものように朝教室を回ってあいさつをしようと管理棟から教室棟へ入っていくと、ちょうど1階の男子トイレで2年生男子がトイレのスリッパを並べているのが見えました。その男子に声をかけると、「少しずれていたので並べました」という答えでした。なんとも朝から気持ちよくなりました。いいことめがね２６この2年生男子に決定です。
６年生から５年生へ
投稿日時 : 2020/02/12
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～６年生から５年生へ～
今日の朝は、５、６年生が職員室前や玄関、廊下、階段などを掃除していました。今日は期末ＰＴＡで掃除の時間がありません。そこで5年生が今まで6年生がやっていた朝の掃除を6年生から教わりながら今日の朝から実施していたのです。よき伝統が6年生から5年生に確実に引き継がれました。これから５年生、がんばってください。
今日の朝は、５、６年生が職員室前や玄関、廊下、階段などを掃除していました。今日は期末ＰＴＡで掃除の時間がありません。そこで5年生が今まで6年生がやっていた朝の掃除を6年生から教わりながら今日の朝から実施していたのです。よき伝統が6年生から5年生に確実に引き継がれました。これから５年生、がんばってください。
学年末ＰＴＡ
投稿日時 : 2020/02/12
中央小学校管理者
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～学年末ＰＴＡ～
今日は、フリントでお知らせしてある通り、学年末ＰＴＡになります。時間を確認の上、余裕をもってお越しください。
〇 授業参観 １３：１５～１４：００
一斉下校１４：１５ １・２号バス １４：２５ ３号バス １４：４０
〇 全 体 会 １４：１０～１４：３０
〇 学年懇談 １４：４５～１５：５５
今日は、フリントでお知らせしてある通り、学年末ＰＴＡになります。時間を確認の上、余裕をもってお越しください。
〇 授業参観 １３：１５～１４：００
一斉下校１４：１５ １・２号バス １４：２５ ３号バス １４：４０
〇 全 体 会 １４：１０～１４：３０
〇 学年懇談 １４：４５～１５：５５
読み聞かせボランティア
投稿日時 : 2020/02/10
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～読み聞かせボランティア～
今日の昼の活動の読書には、１、３、５年生教室に読み聞かせボランティアの方々が入って、いろいろ工夫された読み聞かせを実施してくれました。どの教室も静かに食い入るような眼で聞いているのがとても印象的でした。
今日の昼の活動の読書には、１、３、５年生教室に読み聞かせボランティアの方々が入って、いろいろ工夫された読み聞かせを実施してくれました。どの教室も静かに食い入るような眼で聞いているのがとても印象的でした。
６年生授業（図工）
投稿日時 : 2020/02/10
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～６年生授業（図工）～
今日の３時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。卒業制作で自分で選んだオルゴールかフォトフレームかラックを作っていました。みんな楽しそうに作っていましたが、その中に少しの寂しさを感じているようでした。６年生教室の卒業までの日めくりカレンダーはあと２７日になっていました。
今日の３時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。卒業制作で自分で選んだオルゴールかフォトフレームかラックを作っていました。みんな楽しそうに作っていましたが、その中に少しの寂しさを感じているようでした。６年生教室の卒業までの日めくりカレンダーはあと２７日になっていました。
今日の給食（２月１０日）
投稿日時 : 2020/02/10
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～今日の給食（２月１０日）～
今日の給食は、セルフえびカツバーガー（まるパン、えびカツ）、牛乳、コールスローサラダ、しろいんげんまめのスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフえびカツバーガー（まるパン、えびカツ）、牛乳、コールスローサラダ、しろいんげんまめのスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/10
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～３年生授業（国語）～
今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「しりょうを読んで、わかったことをまとめて、発表メモを作ろう」というめあてで授業が展開されていました。やるべきことがしっかりわかりゴールが示されているめあてのもと、子どもたちは安心して活動を進めていました。
今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「しりょうを読んで、わかったことをまとめて、発表メモを作ろう」というめあてで授業が展開されていました。やるべきことがしっかりわかりゴールが示されているめあてのもと、子どもたちは安心して活動を進めていました。
５年生授業（算数）
投稿日時 : 2020/02/10
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～５年生授業（算数）～
今日の２時間目に、５年生の算数の授業を見てきました。正六角形の性質につについて考えようという授業を展開していました。みんなしっかり正六角形が書けて、ノートにまとめられているのがさすが５年生だと感じました。最後に一つだけ授業に参加し担任に質問してしまいました。余計だったかもしれません。
今日の２時間目に、５年生の算数の授業を見てきました。正六角形の性質につについて考えようという授業を展開していました。みんなしっかり正六角形が書けて、ノートにまとめられているのがさすが５年生だと感じました。最後に一つだけ授業に参加し担任に質問してしまいました。余計だったかもしれません。
４年生授業（図工）
投稿日時 : 2020/02/10
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～４年生授業（図工）～
今日の２、３時間目に、４年生の図工の授業を見てきました。版画の続きで、１回刷った後に手直しをして２回目の刷りをしていました。さらに２回目の刷りが終わったら、絵の具で薄く裏側から色をかけていました。みんななかなかの作品が仕上がっていました。
今日の２、３時間目に、４年生の図工の授業を見てきました。版画の続きで、１回刷った後に手直しをして２回目の刷りをしていました。さらに２回目の刷りが終わったら、絵の具で薄く裏側から色をかけていました。みんななかなかの作品が仕上がっていました。
１年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/10
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～１年生授業（国語）～
今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「てがみでしらせよう」という単元で、だれにどんなことを知らせたいかを決めて、メモをもとに手紙の下書きを書いていました。みんな真剣に取り組んでいました、１２日の授業参観では、この手紙の清書をしておうちの方に読むことになる予定です。楽しみに待っていてください。
今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「てがみでしらせよう」という単元で、だれにどんなことを知らせたいかを決めて、メモをもとに手紙の下書きを書いていました。みんな真剣に取り組んでいました、１２日の授業参観では、この手紙の清書をしておうちの方に読むことになる予定です。楽しみに待っていてください。