～いいとこめがね５４～

　今日の朝、いつものように教室を回りに行こうとすると、昇降口で３年生の女子が手紙をくれました。内容は簡単に言うと、「いつも学校のことを考えてくれて、ありがとうございます。」という「ありがとう」の手紙でした。力が出て、またがんばろうという気持ちになる手紙でした。「ありがとう。」という言葉の力を再認識しました。いいとこめがね５４、この３年生女子に決定です。

　　　～今日の給食（１０月１４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ヤシオマスの塩焼き、れんこんサラダ、かんぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産された物は、きくらげ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆４時間目授業◆

～３、４年生授業（運動会ダンス）～

　今日の４時間目に、３、４年生が運動会のダンスの練習をしているのを見てきました。途中で隊形変換もバッチリ決まり、いつでも本番を迎えられと思いました。写真のとおり、最後は２００ｍトラック上に、全員で並び楕円状になります。低学年同様、学年だより「運動会特別号」でお子さんの場所はお知らせ致します。（動画もありますので、ご覧ください）

　　　◆３時間目授業◆

～１、２年生授業（運動会：ダンス練習）～

　今日の３時間目に、１、２年生が運動会のダンスの練習をしているのを見てきました。今日は本番と同じように、手袋をして練習していました。途中で隊形変換もバッチリ決まり、いつでも本番を迎えられと思いました。写真のとおり、最後は校庭中央で１列になります。学年だより「運動会特別号」でお子さんの場所はお知らせ致します。（動画もありますので、ご覧ください）

　　　◆１時間目授業◆

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「日本の文化を発信しよう」という単元で、自分が紹介しようする日本の文化についてインターネットを使って調べていました。この後、パンフレットづくりをしますが、どんな物が出来上がるのかとても楽しみです。

～５年生授業（家庭科）～

　今日の１時間目に、５年生の家庭科の授業も見てきました。掃除について学習した後に、各自校舎を見て回り、汚れているところを見つけに行っていました。みんなとても意欲的に取り組んでいました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「ごんぎつね」の２の場面の読み取りをやっていましたが、ごんの気持ちを考えるのは、なかなか難しいと感じました。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施されている３年生の算数の授業も見てきました。もとになる数が変われば、１／４した答えは変わるという学習が展開されていました。どちらのクラスも、しっかり理解されているようでした。

　　　～いいとこめがね５３～

　今日の昼休み、校舎内を見て回っていると、先日と全く同じ光景が目に飛び込んできました。それは、先日とは別の２年生の男子が、誰も見ていないのにトイレのスリッパをそろえている姿でした。「ありがとうね。」と声をかけて別れました。いいとこめがね５３、この２年生男子に決定です。（本当は、一人一人が意識してそろえられるようになることが１番ですが・・・。）

　　　◆４時間目授業◆

～３年生授業（国語）～

　今日の４時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「ポスターを読んで、工夫を見つけよう。」というめあてで、授業が進められていました。電子黒板、それに実物のポスターを用意するなど、子どもたちの学習意欲を高める工夫がされている授業でした。

～４年生授業（算数）～

　今日の４時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業を見てきました。商が等しいわり算の式から、どんな関係があるのかを考える授業が展開されていました。どちらのクラスも、しっかり関係がつかめているようでした。

　　　～今日の給食（１０月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、鶏肉のごま味噌焼き、茎わかめのきんぴら、なめこ汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、とうふ、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～５、６年生授業（運動会練習）～

　今日の２時間目に、５、６年生が運動会の練習でソーラン節を踊っていたので、校舎の３階から見て来ました。隊形変換も入り、もう少しで完成というところでした。当日が楽しみです。（動画もありますので、ご覧ください）

～１年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、１年生の算数の授業も見てきました。くり上がりのあるたし算を、さくらんぼ算を使って解いていました。１年生の算数も、だんだん難しくなってきていると感じました。

～２年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、２年生の図工の授業も見てきました。粘土で、遠足の様子を表そうということで、楽しそうに活動が進められていました。子どもたちの表情が、とても生き生きとしていました。

　　　～２学期始業式～

　今日の朝、２学期始業式をリモートで実施しました。国家や校歌は省略されていますので、校長の話だけでした。話した内容の概略は以下のとおりです。（今日も予定どおり、短く３分以内で）

　いつも話している３つ（意欲をもって学習に取り組む、がんばったとき自分をほめる、自分の命は自分で守る）の他に２つお願いしました。

１　コロナ対策で正しく理解し、正しく怖がろう。そのためにも、検温、手洗い、消毒を今までどおりしっかり続けて欲しい。

２　朝のあいさつひとつで、人の評価はかわる。大きな声で、あいさつをしよう。

　　　～いいとこめがね５２～

　今日の終業式の作文発表、練習よりとても上手に発表できました。きっと家で練習してきたのだと思います。終わった後に、「緊張した人？」と聞くと、全員が手を上げました。初めてのリモートでの作文発表、緊張する中でよく頑張りました。１年生男子、２年生女子、３年生女子、４年生女子、５年生女子、６年生女子、この６名にいいとこめがね５２決定です。（写真は、終業式の方に掲載しました）

　　　～１学期終業式～

　今日は、１学期終業式をリモートで実施しました。各学年代表児童が、１学期の反省や２学期にがんばりたいことを、立派に発表しました。本校の児童、教職員、このコロナ禍の中ですが１学期みんな本当によく頑張ったと感じています。また、保護者の皆様方には、毎日の検温等の健康観察、本当にありがとうございました。２学期もよろしくお願い致します。

　終業式での校長の話の概略は以下のとおりです。（いつものように３分以内で短く。）

１　大きなけがや事故がなく、全員で１学期終業式を迎えられたこと、とてもうれしいです。自分の命は、自分でしっかり守れました。

２　コロナ禍の中、みなさんの日頃の生活の様子を見て、校長として中央小の子どもたちならば大丈夫と自信を持って、校外学習、遠足が実施できました。ありがとうございます。そんな自分をほめてください。

３　あゆみについて、よかったところはさらに伸ばせるように、ちょっとがんばらなくてはならないところは、２学期の課題として取り組んでください。

４　２学期も、今の生活が続きますがみんなで乗り切っていきましょう。

　　　～今日の給食（１０月９日）～

　今日の給食は、目の愛護デーメニューでご飯、トマトたっぷりハヤシライス、牛乳　、グリーンサラダ、目の愛護デーゼリー（ブルーベリー味）です。高根沢町で生産された物は、なす、たまねぎ、こめです。１学期最後の給食、今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね５１～

　毎朝、教室を見ながら歩いていると、６年教室の廊下で提出された課題をチェックしている男子２名がいます。係活動なのだと思います。毎日、この２名の男子を見ると安心します。とても存在感のある２名です。毎日、責任感をもって係活動を行って安心感を与えるこの６年生男子２名に、いいとこめがね５１決定です。２学期になって係活動が変わってしまうのが残念です。

　　　◆１時間目授業（全学年）◆

～１年生授業（学級活動）～

　今日の１時間目に、１年生の学級活動の授業を見てきました。１学期をふりかえり、ワークシートの自己評価を書いていました。みんな自分の学習や生活について、しっかりふりかえりができているようでした。

～２年生授業（学級活動）～

　今日の１時間目に、２年生の学級活動の授業も見てきました。２年生は、１学期をふりかえって書いたワークシートをもとに、発表していました。こちらもしっかりふりかえりができているようでした。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。対話の練習で「山小屋で３日間すごすなら」の教材でグループで話し合いをしていました。とても落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、４年生の算数の授業も見てきました。わり算の筆算で、１の位の商が０になる計算をやっていました。みんなしっかり理解できているようでした。

～５年生授業（外国語）～

　今日の１時間目に、５年生の外国語の授業も見てきました。今日は、今までの学習の確認で、テストとプリントをやっていました。テストが終わってからは、「合っていた、できなかったー」等々、いろいろな声が聞こえてきました。ＲとＩの聞き分けが難しかったようです。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している算数の授業も見てきました。複雑な図形の面積を求める授業が展開されていました。みんな何通りかの方法で面積を求めることができていました。

　　　～いいとこめがね５０～

　今日は雨なので、昼休み校舎内を見て歩いていると、１階の男子トイレでしゃがんでいる２年生男子が見えたので近づいてみると、乱れているトイレのスリッパをきれいに並べていました。後ろから「ありがとうね」と声をかけると、「どういたしまして。」という回答でした。スリッパを並べる行為も、受け答えも素晴らしいです。いいとこめがね５０、この２年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね４９～

　毎日、中央タイムになると２年生の女子が「２年の○○です。配る手紙を取りに来ました。」と入ってきます。学級の係活動なのだ思います。職員室への入り方、そして毎日忘れないこと、素晴らしいと感じています。給食の時間に、本人に係の名前を聞きに行くと、手紙係と言うそうです。いいとこめがね４９、この２年生女子に決定です。

　　　～今日の給食（１０月８日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ちくわの磯辺揚げ、ひじきとツナのナムル、豚汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆４時間目授業◆

～３年生授業（国語）～

　今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「大事なことを考えて、案内の手紙を書こう」の単元で、今日は自分の書いた手紙の清書をしていました。みんなしっかりした文字で、ていねいに手紙を書いていました。

～６年生授業（総合的な学習の時間）～

　今日の３時間目に、６年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。「未来設計図をつくろう」の単元で、自分の将来就きたい職業について調べ、そのためにはどうすればよいのかをプレゼンテーションソフトを使ってまとめていました。いろいろな職業について調べていましたが、みんなとても意欲的でした。これがわくわく発表会につながります。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業～

　今日の２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。今まで飼っていた生き物を観察してきたことのまとめで、形や食べ物などについて発表していました。自分たちで観察してきたことのなので、みんな意欲的に発表していました。（飼っていた生き物は、逃がしました。）