◆１時間目授業◆

～５年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。マット運動の導入の時間でしたが、昨年度実施した研究授業が生かされた授業でした。この先、どのように授業が進んでいくのか楽しみです。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなできめるには」の単元で、話し合いで気をつけることを、まずは個人で、その後グループになって確認していました。どのグループもとてもいい意見が出されていました。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業も見てきました。小数の単元で、数の表し方やしくみについて調べていました。どちらのクラスも、とても意欲的に授業に取り組んでいました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「馬のおもちゃの作り方」の単元で、音読した後に教科書の写真と説明を合わせる活動をしていました。ちょっと難しそうでしたが、みんながんばて説明を見つけ出そうとしていました。

　　　～携帯型ハンドジェル配付～

　高根沢町にゆかりのある株式会社Camelia様から、町内の保育園、幼稚園、小中学校の児童生徒に携帯型ハンドジェルを寄贈いただきました。本校は今日、養護教諭から説明した後に、全児童に配付しました。これで、いつでもどこでも手指を消毒できます。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　　　～いいとこめがね６６～

　いいとこめがね４９で、職員室へ手紙を取りに来る２年生女子のことを書きました。２学期になって、係活動が変わり、今度は男子が手紙を取りに来ています。この男子も職員室への入り方がとても上手で、取りに来るのを忘れることがありません。いいとこめがね６６、この２年生男子に決定です。

　　　～今日の給食（１１月９日）、明日はお弁当の日です～

　今日の給食は、揚げパン、牛乳、アンサンブルエッグ、コーンサラダ、マカロニカレースープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～４年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。ティーボールの試合をしていましたが、とても楽しそうに活動していました。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。時間を分数で表す方法を考える授業が展開されていました。どちらのクラスも、落ち着いた雰囲気で授業が展開され、しっかり理解されているようでした。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。以前お知らせした、見つけた物を文章に書いたものを、となりの人と交換して間違えに気をつけて読んで、感想を伝え合う授業が展開されていました。みんなとても楽しそうに活動していました。（生活科室に、先週の金曜日にお知らせしたクリスマスリースがあったので、写真に撮ってきました。）

～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業も見てきました。「秋まつり」に向けて、今日はお店屋さんを作っていました。どの班も、とても順調に進んでいました。

～３年生授業（社会科）～

　今日の１時間目に、３年生の社会科の授業も見てきました。「安全なくらし」で、「火事をふせぐために」の導入の時間でした。子どもたちは、この後どのように授業を進めればよいのかが理解できたようでした。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。「カノン」をリコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏していました。音楽は教えたことがないのでよく分かりませんが、自分としては、よく演奏できていると感じました。

　　　～１１月１０日（火）はお弁当の日～

　１１月１０日（火）は、お弁当の日になります。実施内容は、低学年は、お弁当作りの手伝いをする。中学年は、保護者といっしょにバランスのよい献立を考え、お弁当作りの手伝いをする。高学年は、保護者といっしょに一品以上のおかずを作るです。日曜日でもお忙しい方もいらっしゃるとは思いますが、少し時間をとって親子でお弁当の中身を考えてみてはいかがでしょうか。お願い致します。

　　　～日曜日（国旗を揚げました）～

　とてものどかな日曜日です。国旗を揚げました。写真を撮っていると、ちょうど月も出ていて写り込んでいました。

　　　～今日の給食（１１月６日）～

　今日の給食は、ご飯　、牛乳、いわしの生姜煮、ほうれん草のごま和え、大根の味噌煮です。高根沢町で生産された物は、みそ、しゅんぎく、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～１年生生活科（クリスマスリースづくり）～

　今日の３時間目、１年生がクリスマスリースを作っていたので少しだけ見てきました。みんな工夫した作品を作っていました。このリースは自分用と秋まつりの景品になるそうです。秋まつりを楽しみにしていてください。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。くり下がりのあるひき算を、計算カードをつかってやっていました。楽しみながら学習が進められていて、とてもいい雰囲気でした。

～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に２年生の生活科の授業も見てきました。「秋まつり」に向けての準備で、協力いただいた乾電池やヤクルトの容器などを使って、ゲームづくりや景品づくりに取り組んでいました。どの班も協力して作業を進めていました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の単元で、４の場面でちいちゃんが最後のかげおくりをして、天にのぼっていくと場面でちいちゃんの気持ちを考えていました。子どもたちが、真剣に考えてるのが印象的でした。

～４年生授業（学級活動）～

　今日の１時間目に、４年生の学級活動の授業も見てきました。「かまきりを飼うか、飼わないか」という議題で、話し合い活動が行われていました。４年生は１２月に学級活動で研究授業を実施します。どんな授業になるのとても楽しみです。

～５年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、５年生の社会の授業も見てきました。自動車工場を支える関連工場について学習を進めていました。友だちと意見を交流した後に、意欲的に発表していました。学習意欲が高めっていることを感じました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業も見てきました。比例について学習していました。グループで学習を進め、みんな理解しているようでした。でも手を上げて発表するのは、高学年になるとハードルが高いようです。

　　　～いいとこめがね６５～

　昨日の１～３年生下校の時、３年生の「無言集合」の紙をもつ男子児童が、１番最初に職員室へ紙を取りに来てそのまま昇降口で、一生懸命に無言集合をさせようと最後まで働いていました。担任には褒めてくださいと伝えました。いいとこめがね６５、この３年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね６４～

　昨日の持久走チャレンジ（昼休みの持久走の練習）の時、昨日放送の係だった５年男子児童が、今日の放送の係の児童に放送の仕方を教えに来ていました。担当の先生に聞くと、自主的に来たとのことです。自分で考え判断し、教えに来たところ素晴らしいと思います。いいとこめがね６４、この５年生男子に決定です。

　　　～いいことめがね６３～

　今日の掃除の時間、どこにも行かず校長室周りを掃除していると、保健室から職員玄関までの廊下を掃除している６人（３人の班が２つ）が目に留まりました。とちらの班も、すごく一生懸命に拭き掃除をしてきれいになってきているので近くに行って誰かを確認しました。今までいろいろなところに掃除に行っていて気がつくのが遅くなりました。ごめんなさい。いいとこめがね６３、素晴らしい拭き掃除の１年生女子２名、２年生男子２名、３年生女子２名に決定です。

　　　～今日の給食（１１月５日）～

　今日の給食は、麦ご飯　、牛乳、ハンバーグおろしソース、干ぴょうごま酢和え、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、キャベツ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、１年生の体育の授業を見てきました。ながなわ跳びの練習をしていましたが、経験のあまりな子にとっては、かなり難しいようでしたが、練習するうちにだんだんできるようになってきて、すごいなと感じました。

～２年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、２年生の算数の授業も見てきました。かけ算九九の５の段の意味を考えていました。かけ算九九は、２年生の算数で確実に身に付けさせたいところです。家庭でも御協力よろしくお願いします。

　　　◆１時間目授業◆

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。米づくりの工夫でまとめで、お米ができるまでの作業をすごろくにまとめ、グループで実際に遊んでいました。学習が定着しているので、みんなとてもいいすごろくを作っていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなで決めるには」の単元の、学習計画をたてていました。今まで話し合いで困ったことを出し合い、どうすればよいのかをこれから学習していくことになります。ゴールは、「多くの人がなっとくする話し合いをする」になります。どんな話し合いになるのか楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業も見てきました。分数の帯分数－帯分数の計算の仕方を考える学習が展開されていまた。帯分数のままで計算できる場合、帯分数を仮分数に直さないと計算できない場合共に理解できているようでした。

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業も見てきました。江戸幕府がどんな政治を行ったかを調べていました。歴史の中でも、江戸時代はとても興味深いところだと思います。歴史の楽しさを感じてくれればと思いました。

　　　～いいとこめがね６２～

　昨日、４年生の道徳の授業が終わったときに担任が「配り係さん、漢字ドリルを配ってください。○○さん以外の配り係さんも頑張ってください。」と声をかけました。ちょっといいとこめがねの感じがしたので担任に聞くと、○○さんは、担任に頼まれる前に自分で考え時間を見つけて、それ以外の物を配っていたとのことでした。素晴らしいです。いいとこめがね６２、この４年生の女子に決定です。

　　　～４年生授業（道徳）～

　今日の５時間目に、４年生の道徳を１時間通しで見てきました。読み物資料「とべ！ペットボトルロケット」の読み物資料を使い「努力と強い意志」の価値に迫る授業が展開されていました。やっぱり道徳の授業は難しいと感じました。そして、自分で道徳の授業がやりたくなりました。

　　　◆ALSOKあんしん教室◆

　今日の２時間目に１年生が、３時間目に３年生がALSOKあんしん教室を実施しました。

～１年生（とうこう、げこう）～

　１年生は、「安心して登下校」と言うことで、クイズ形式で「いかのおすし」というキーワードを使って、登下校の時に気をつけることを学びました。

～３年生（おるすばん）

　３年生は、「安心してお留守番」と言うことで、一人で留守番しているときの電話の対応をすることを通して「いいゆだな」というキーワードを使って留守番するときの心構えについて学びました。

　どちらの学年も、本校の重点目標になっている「自分の命は自分で守る」につながる、とてもよい授業でした。