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押小日誌
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3年生書写
【3年生書写】4月17日(火)3校時
小学校で初めての毛筆の授業です。今日は、用具の出し方、置き方、そして片付け方を中心に行いました。短い時間でしたが、筆の扱い方も学びました。
地域の方に、学習支援ボランティアとしてお手伝いいただいています。
小学校で初めての毛筆の授業です。今日は、用具の出し方、置き方、そして片付け方を中心に行いました。短い時間でしたが、筆の扱い方も学びました。
地域の方に、学習支援ボランティアとしてお手伝いいただいています。
学力調査
【学力状況調査】4月17日(火)
6年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。調査内容は国語A・B、算数A・B、理科、そして質問紙です。
4・5年生はとちぎっ子学習状況調査を行いました。調査内容は、国語、算数、理科、そして質問紙です。みんな真剣に取り組んでいました。
[6年生] [5年生]
[4年生] [調査問題]
6年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。調査内容は国語A・B、算数A・B、理科、そして質問紙です。
4・5年生はとちぎっ子学習状況調査を行いました。調査内容は、国語、算数、理科、そして質問紙です。みんな真剣に取り組んでいました。
[6年生] [5年生]
[4年生] [調査問題]
離任式
【離任式】4月13日(金)5校時
3月で押上小学校を退職、転出された職員との”離任式(お別れの式)”を行いました。
校長先生からの紹介の後、退職、転出された職員一人一人に、代表児童が ”お別れのことば”と”花かご” を贈りました。
一人一人から、あいさつをしていただきました。
「ありがとう」の曲が流れる中、子どもたちが道をつくり、退職、転出された職員を送りました。
押上小学校の子どもたちのために、全力で取り組んでくださった職員の皆さま、ありがとうございました。
3月で押上小学校を退職、転出された職員との”離任式(お別れの式)”を行いました。
校長先生からの紹介の後、退職、転出された職員一人一人に、代表児童が ”お別れのことば”と”花かご” を贈りました。
一人一人から、あいさつをしていただきました。
「ありがとう」の曲が流れる中、子どもたちが道をつくり、退職、転出された職員を送りました。
押上小学校の子どもたちのために、全力で取り組んでくださった職員の皆さま、ありがとうございました。
避難訓練
【避難訓練】4月13日(金)2校時
教室で学習していた時、地震が発生し、その後火災も発生したという設定で行いました。
子どもたちは、放送や担任の先生の指示をよく聞いて、すばやく、静かに避難することができました。今日は、学年の始まりに当たって、避難経路の確認が大きな目標でした。
教室に戻ってからは、今日の避難について振り返り、自分の命は自分で守ることの大切さについて話し合いました。
教室で学習していた時、地震が発生し、その後火災も発生したという設定で行いました。
子どもたちは、放送や担任の先生の指示をよく聞いて、すばやく、静かに避難することができました。今日は、学年の始まりに当たって、避難経路の確認が大きな目標でした。
教室に戻ってからは、今日の避難について振り返り、自分の命は自分で守ることの大切さについて話し合いました。
朝の登校
【元気に登校しました】4月12日(木)
子どもたちは元気に登校しています。1年生も、お兄さんやお姉さんといっしょに、元気に登校しました。
子どもたちは元気に登校しています。1年生も、お兄さんやお姉さんといっしょに、元気に登校しました。
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