文字
背景
行間
押小日誌
3年 体育「浮いて進む運動、もぐる・浮く運動」①
3年生の体育「浮いて進む運動、もぐる・浮く運動」の授業の様子です。今日は朝から気温が上昇しています。この時間は、補助具(ビート版)を使い、呼吸をしながら手足を動かして進む練習をしていました。少し残った時間を活用し、子どもたちは自由に自分の課題に取り組んでいます。なお最後の一枚は、先生が鬼になって、その先生を追いかける子どもたち・・・鬼ごっこ?をしていたようです。なかなか捕まりません(^O^)/
2年 体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び」②
朝から日差しが強く、気温がぐんぐん上昇しています。本日も猛烈な暑さになるという予報です。熱中症対策をしながら教育活動を進めてまいります。
2年生の体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び」の授業の様子です。この時間は簡単な水遊びで体ならしをした後、「跳び上がって沈む」や「水中で足を使わずに手だけで鬼ごっこ」などをしていました。水に顔をつけ、水中で目を開けたり、息を吐いたりすることにもチャレンジしていました。(^_-)-☆
押小だより第6号を配布しました。
1年 体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び」①
1年生の体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び」①の授業の様子です。1年生にとっては、はじめての学校プールです。プールの決まりを知り、水をかけたり、水の中を歩いたり、水の中に沈んでいるものをひろったりしながら、水遊びをしていました。
朝の活動「学習タイム」編
朝の活動は、曜日によって内容が変わります。火曜日と金曜日、朝会等のない水曜日は「学習タイム」とし、学年の課題に応じて補充や発展的な学習を行っています。わずか15分ではありますが、基本的な学力の定着を目指して取り組んでいます。今日も静かな雰囲気の中、落ち着いた一日のスタートになりました。
今日は2年生の教室を訪問しました。静かな雰囲気の中、鉛筆の音が聞こえてきましたよ。(^_-)-☆
課題が終わったら、進んで読書をしています。
無断転載を禁止します。