八木崎小学校ブログ

　２年生が書写の授業で原稿用紙の使い方について学習していました。カギ括弧や句読点の位置は､どこに書くのか？先生からの質問に元気よく手を挙げて答えていました。書く姿勢もいいですねえ～。

４年生のかかし作り体験で作ったかわいいかかしが、支援学級の田んぼに登場しました。
稲は背丈が少しずつ伸びてきています。きっと守ってくれることと思います。

　１年生が降雨隙間をついてプール学習をしていました。気温と水温は、基準値ぎりぎり。プールからあがると寒く感じます。それでも１年生は、がんばって泳いでいました。６月に比べどのくらい上手になったかな？天気が悪く、あまりプールに入れなかったので評価ができない学年もあるようです。

今日は漢字検定の日でした。本校も会場のひとつとして開催されました。八木崎小サポーターズや共栄大学のボランティアの皆さんによる試験監督のもと、受験者の子どもたちは一生懸命問題を解いていました。多くの子が手応えを感じたようです。結果が楽しみですね。

　校内を歩いていると、２階から地響きのような震動が・・・
　図工室で４年生が授業をしていました。油粘土をこねるために一斉に机にたたきつけたための音と震動だったようです。子どもたちは、体重をかけてかたいねんどをこねて作品を作り始めました。担任の先生が、途中、子どもたちを集めて、「こんな風に作ると○○○のようになるね」と作品をつくる際のヒントを投げかけていました。




　一方、２年生の教室付近に行くと、子どもたちが廊下に出て黙々と何かを書いていました。完成した絵の鑑賞会をやっていました。気に入った作品を５つ選んで、その作品のいいなあと思うことを書いていました。

　中央公民館の囲碁クラブの方々が本校の一室を碁会所？にして囲碁を行いました。子どもたちも興味津々。やり方を教えてもらったり実際に打ってみたりととても楽しく過ごせたようです。

　春日部中央ライオンズクラブの方々の支援を受けながら、４年生が「かかし作り」に挑戦しました。５年生が田植えをした稲を守るために毎年、４年生が作ってくれています。今年も１２体。どのグループも、思い思いのかかしができあがり、とてもユニークでかわいらしいかかしでした。
　ご指導くださった方々、どうもありがとうございました。

　本校は、今年度、埼玉県みどり自然課の支援を受け、グリーンカーテン事業に参加しています。本日、担当課の方や造園業者の支援・指導を受けながら、栽培委員会の児童は琉球朝顔を植えました。その後、２階のベランダまで朝顔のつるが伸びていけるようにネットをつけました。夏休みをうまく切り抜ければ２学期には琉球朝顔のグリーンカーテンができていることでしょう。

今朝は音楽朝会で４年生が発表しました。
「この胸に」という詩の群読と「太陽のサンバ」の合唱でした。
ジェスチャーを加えながら、上手に演奏できる４年生はさすがです。
休み時間も一生懸命練習していました。その成果が十分発揮できました。
ご参観くださった多くの保護者の皆様、ありがとうございました。

　コンピュータ室に行くと、４年生が意欲的に学習に取り組んでいました。画面が皆それぞれ違いました。聞いてみると、「eライブラリをやっています！」と元気の良い返事が返ってきました。授業の前半で、スクラッチJrでプログラミングした物語を発表し合い、残り１０分ほどを「eライブラリ」に取り組んでいるとのこと。中には、すでに、家でもやっている子もいて、その続きから始めたと誇らしげに説明してくれた子もいました。
　漢検対策問題、プログラミング、英語のタイプ打ち練習、音楽作り、算数の問題、社会科の問題等々、それぞれのペースで、やりたい教科を選んで楽しそうに、時には真剣な顔で画面と向き合っていました。