昨日は5年1組の児童が、本日は5年2組の児童が「認知症サポート養成講座」を受講しました。
前半に、手足におもりを付けたり、視野が狭くなるメガネをつけたりして不自由さを実際に体験しました。
後半は、認知症についての講義です。どうして認知症になるのかボールを使って説明してくださいました。
この講座を受けると、修了証がいただけます。
お年寄りの方や認知症の方に積極的に関わっていけるとよいですね。
　　
　　

4年生の算数は、学年を4グループに分ける少人数で指導しています。
本日は、「億までの数」についての学習です。
0から９までの数字を使って、一番大きな整数や一番小さな整数を作っていました。
　　
　　

今日から、身体計測が始まりました。
1時間目には、1年生の子どもたちが身長と体重を測ってもらっていました。
夏休みの間中に、すっかり大きくなった子どもたち。
結果は、後日お知らせします。
　　

6年2組の児童が、書写の時間にお習字に取り組みました。
課題は、「緑の大地」です。
Ｗ先生が画いてくれたお手本を見ながらていねいに仕上げていました。
みんなとても上手です。
　　
　　

５・６組の子どもたちが、廊下の掲示物作りに取り組んでいます。
コスモスの花が一面に咲く中に、子どもたちの作品が飾られていてすてきです。
協力して、飾り付けも行っていました。
9月9日のオープンスクールの際に、御覧ください。
　　
　　 

矢小のアロハ＋タイムの一つに、「はきものをそろえる」というめあてがあります。
はきものだけでなく身の回りの整理整頓が進んでできる子になってほしいという願いも込められています。
今日は、がんばっている成果を紹介します。
1年生の教室です。体育の着替えで脱いだ洋服をきちんとたたんだり袋に入れたりしています。

低学年の昇降口です。どのクラスもきちんと履き物のかかとが揃っています。

最後は　3年生が使う男子トイレです。いつも揃っているので気持ちがよいです。

1年生が「たてとよこ」の長さくらべをしていました。
Ｂ５の紙の縦と横、どちらが長いか比べるにはどうしたらよいのか考えています。
比べる方法がわかった子は、教師のところに行って説明します。
ＯＫをもらうと、まだ気付かない友だちに比べ方を説明していました。
友だちに説明することで、より理解が深まります。
子どもたちのやりとりを見ていて、互いに学び合う姿はよいものだなあと思いました。
　　
　　

夏休みに子どもたちが取り組んだ自由研究や工作などの展示を
各教室廊下に展示しています。
丁寧に細かいところまで注意してつくったであろう工作や
何枚も練習して書き上げた習字の作品など、取り組んだ子どもたちの姿が目に浮かびます。
形にはならなくても、毎日お手伝いしたと誇らしげに報告してくれた子もいます。
自転車に乗れるようになったとうれしそうに話してくれた子もいました。
有意義な夏休みで本当によかったです。
　　
　　

本日の2校時、3校時に力試しテストを実施しました。
2校時目に国語、3校時には算数の問題に取り組みました。
全国学力調査の問題と同様に、知識・理解を問う問題と
考え方や表現力を問う問題の2種類のテストがそれぞれの教科で用意されました。
特に、国語の5年生の問題では、夏休みが短くなることについて、賛成や反対の意見に自分なりの理由を付けて答えたり、6年生では、将棋の藤井四段にどのようなことをインタビューするか考えその対談記事を書いたりする問題などが出ました。
みな、真剣にとりくんでいましたが、ちょっと時間が足りなかったようです。
　　

夏休み明け2日目です。
まだ、学校のペースに体も心も慣れないようで、登校の様子もちょっと元気がありません。
子どもたちの登校を見守ってくださっている交通指導員さんからも
「大きな声であいさつしてもらうとうれしいんだけど…」という話がありました。
登下校時のあいさつについては引き続き指導していきます。
これから調子もあがってくることでしょう。期待しています。
　　

長い夏休みも終わり、子どもたちの元気な姿と歓声が戻ってきました。
今年は、雨の日が多く、プールや海で真っ黒になるといった機会も少なかったようです。
それでも、久しぶりに会った子どもたちは、背がひょろっと伸びていて成長の様子がうかがえました。
今日は、1日目なので、夏休みにあったことを話したり、作品を紹介したりしていました。中には、夏休みのまとめのテストを実施している学年もありました。
夏休み明け集会では、校長先生からこれから「来年の3月に向けて、力を付け成長するときです。一人一人がしっかり取り組みましょう」とのお話がありました。
　　
　　
　　
　　

今日は、プール開設日です。
今年度も、プールの監視をＰＴＡ体育部のみなさんにお願いしています。
お世話になります。
１時半からの遊泳に合わせて、子どもたちが集まってきました。
友だちと誘い合わせている子もいて、みな楽しそうです。
６年生をリーダーにして準備運動をしっかり行ってから入水しました。
体育の授業では、使うことがほとんどないので、マットの浮き輪が大人気でした。
気持ちよさそうにぷかぷか浮いていました。
　　
　　
　　

栄養教諭が健康相談で使ったカロリー表示の食品サンプルを整理していました。
初めは、食品のあまりのリアルさに驚いて先生方が次々と集まってきたのですが、
次第にカロリーの方に目が行って、
「唐揚げ3個で２６２ｷﾛｶﾛﾘｰ？」と好んで食べる食品のカロリーの高さにびっくり！
スナック菓子1袋は約５００ｷﾛｶﾛﾘｰなのでおにぎり1個１７０ｷﾛｶﾛﾘｰの方がよいとか、
味噌汁はコーンスープの１／３のカロリーだとか、栄養教諭のからためになる情報を
そこにいあわせた職員が真剣に聞いていました。
　　
ちなみに、Ｆ先生が選んだ理想の献立はこちら！
わかめご飯　２５４ｷﾛｶﾛﾘｰ
とうふの味噌汁　４３ｷﾛｶﾛﾘｰ
ハンバーグ　２９５ｷﾛｶﾛﾘｰ
キャベツの千切り　７ｷﾛｶﾛﾘｰ
リンゴ１／４　３２ｷﾛｶﾛﾘｰ
合計６３１ｷﾛｶﾛﾘｰ　です。　　　

今日は、先生方の研修日でした。
来年度から「特別の教科　道徳」が実施されます。
道徳教育の目標や、改定のポイントなどを確認しました。
とちぎの子どもたちへの教え～人として、してはならないこと、すべきこと～について日常生活を含むあらゆる教育活動を通して、子どもたちが自らの判断により適切な行為を選択できるように指導していきます。
また、外国語活動やとちぎっ子学習状況調査の分析など、盛りだくさんの研修が計画されています。
　　

先日、給食室のお掃除の様子をお伝えしましたが、本日は、貯水槽のお掃除が行われました。
本校には、水をためておくタンクが、管理棟と新校舎の屋上にあります。
機会が正常に動いているかも含めて丁寧に点検清掃していただきました。
明日は、電気の定期検査が入っています。
夏休みに入ってすぐに、消防設備の点検を行いました。
子どもたちがいるときにはできない検査を夏休み中にいっきに行っています。
　　

７月２５日（火）から２７日（木）の３日間、「チャレンジ！夏休み」学習サポートが行われました。
自分の課題に取り組む自主学習の他に、外部から講師の先生をお招きしての、「ちぎり絵うちわづくり」や「竹とんぼづくり」「リコーダー演奏」の講座が開講されました。
また、本校職員による「コンピュータ教室」「百人一首」「書道」「工作教室」「理科実験教室」も行われ、大盛況でした。
うちわや工作などできあがった作品をとてもうれしそうに持ち帰っていました。

　　
　　
　　
　　
　　 
　　

夏休みも4日目になりました。学習や手伝いなど、計画していたことが順調に進んでいるでしょうか？
学校では、夏休みに入ったのをみて、給食室のお掃除や消防設備の点検が行われています。
給食室では調理師さん達が大きな釜をきれいに洗って消毒したり、床の汚れを落としたりしていました。
清掃が終わると、給食室も夏休みに入り、8月28日からの給食に備えます。
　　
　　

明日から８月２７日まで、３８日間の夏休みになります。
校長先生から「地域の人たちに進んであいさつをしましょう」というお話と「自分の頭で考え、判断できるようにしましょう」というお話がありました。
また、学習指導主任の先生からは、夏休みも自主学習ノートをどんどん活用して、秋に行われる「自主学習ノートコンテスト」にたくさん応募してくださいと話がありました。
児童指導主任の先生から、夏休みなので「矢小のアロハ＋タイム」を家での生活に置き換えて、あいさつや道路の歩き方自転車の乗り方、部屋や机の整理整頓、時間を有効に使うなどの話がありました。
９時までは家にいる。お昼は自宅で食べる。５時には家に帰るといったことも守るよう指導がありました。
元気に、そして安全に楽しい夏休みをお過ごしください。

なお、８月２５・２６・２７日にはサポートデーが開催されます。申し込んだ方は忘れずに参加してください。
　　

本日の集会の最後に「人権」についての話が人権主任からありました。
先日実施した「人権振り返り」の結果によると「矢小のアロハ＋タイム」は３００名以上の児童が「心がけてがんばっている、またはよくできている」と答えたのに対し、「友だちを　さん付けでよぼう」という項目では、およそ１００名の児童が「できていない、もっとがんばらなくてはいけない」と答えていました。
「あんしんできて　いごこちのよいがっこう」にするには、自分も相手も大切にすることがです。
そのためには、友だちを呼び捨てにするのではなく、さん付けでよびましょうというお話でした。
明日から夏休みですが、友だちと遊ぶときに心がけてほしいものです。
　　

本日昼休みに音楽集会を行いました。
今日は全校生による「ミッキーマウスマーチ」の合奏です。
１年生は、「歌」とかわいい「ダンス」を披露し、２年生はカスタネットを持ってリズム打ちに挑戦しました。
３年生は鍵盤ハーモニカで、４年生はリコーダーで主旋律を担当です。
伴奏を、５年生のリコーダー、６年生の鍵盤ハーモニカが受け持ち、互いの音を聴き合いながら心を一つにして演奏しました。
とてもすてきな合奏に仕上がりました。


　　
　　
　　

入場は６年生全員による「ロック　マイ　ソウル」の演奏でした。
迫力がありすてきでした。
退場は、６年生有志による「ミッキーマウスマーチ」です。楽しい雰囲気が伝わってきました。