令和7年度
学校をきれいにしよう
本校の清掃は「縦割り班」で行っています。
5・6年生を班長として、15分間それぞれの分担場所をしっかり行います。
清掃する場所によっては、モップや掃除機なども使います。
子どもたちみんなが一生懸命取り組むので、きれいな学校で
勉強や運動に励むことができます。


5・6年生を班長として、15分間それぞれの分担場所をしっかり行います。
清掃する場所によっては、モップや掃除機なども使います。
子どもたちみんなが一生懸命取り組むので、きれいな学校で
勉強や運動に励むことができます。
読み聞かせ
本日、お話ポットの会のみなさんによる「読み聞かせ」が行われました。
毎月1回の実施ですが、子どもたちはこの日をとても楽しみにしています。
朝から、教室の机を後方に寄せて、会場を作ります。
ポットの会のみなさんは、毎回、季節にあったお話や子どもたちが興味をもちそうなお話を選んできてくださいます。
来月運動会があると言うことで、かけっこのお話を読んでいただいた学級もあります。
「読み聞かせ」は豊かな心が育つ大切な時間です。ありがとうございます。


毎月1回の実施ですが、子どもたちはこの日をとても楽しみにしています。
朝から、教室の机を後方に寄せて、会場を作ります。
ポットの会のみなさんは、毎回、季節にあったお話や子どもたちが興味をもちそうなお話を選んできてくださいます。
来月運動会があると言うことで、かけっこのお話を読んでいただいた学級もあります。
「読み聞かせ」は豊かな心が育つ大切な時間です。ありがとうございます。
ふるさと-6年 合唱
27日(水)に行われる地区音楽祭の出場に向けて、6年生全員による合唱も仕上げに入りました。
本日6校時は、体育館において、入退場や礼の仕方を含めて練習しました。
「ニッ」と 笑顔で歌うことが難しいようです。指導の先生から「笑顔で!」と何度も声がかかっていました。
練習もラストスパート。当日はもっともっと素晴らしい歌声がホールに響くことでしょう。









本日6校時は、体育館において、入退場や礼の仕方を含めて練習しました。
「ニッ」と 笑顔で歌うことが難しいようです。指導の先生から「笑顔で!」と何度も声がかかっていました。
練習もラストスパート。当日はもっともっと素晴らしい歌声がホールに響くことでしょう。
立ち上がれ マイライン-5年 図工
5年生が、スカイツリーやお城、鳥など、針金を使って立体的に作りました。
折り曲げやすいように柔らかい針金を使っています。
細かいところはペンチを使って曲げたり、先をくるくる丸めたりしています。
赤や緑などの色つきのモールを絡めて、華やかさを出しています。
今日は、友だち同士で作品を見合う鑑賞会を行っていました。
それぞれの想いが込められた作品でした。


折り曲げやすいように柔らかい針金を使っています。
細かいところはペンチを使って曲げたり、先をくるくる丸めたりしています。
赤や緑などの色つきのモールを絡めて、華やかさを出しています。
今日は、友だち同士で作品を見合う鑑賞会を行っていました。
それぞれの想いが込められた作品でした。
「わたしたちの道徳」持ち帰り
毎月、家庭の日に合わせて「わたしたちの道徳」を持ち帰っています。
内容は、学年によって違うのですが、
おうちの人と一緒に読んだり考えたことを書き込んだりします。
担任から、取り組むページが指定されています。
今日から三連休です。お子さんと一緒にぜひ、一読してください。
廊下の飾りがすてきです。
1年生の廊下の飾りがハロウィーン仕様になっています。
子どもたちが作った飾りに、カボチャやコウモリの飾りが加わって、にぎやかです。
これから3年生の廊下にも飾られるそうです。楽しみです。
子どもたちが作った飾りに、カボチャやコウモリの飾りが加わって、にぎやかです。
これから3年生の廊下にも飾られるそうです。楽しみです。
全校集会
本日昼休みに全校集会を行いました。
初めに、校長先生とお昼のあいさつを元気に行いました。
続いて、校長先生からのお話です。
今日は「せい と おかげ」の話です。
「〇〇のせいで 試合に負けた。
〇〇のせいで 時間に遅れた。
と よく 他の人のせいにしています。これからは意識して
〇〇のおかげで 元気が出た。
〇〇のおかげで 仕事が早く終わった。
などのように おかげ など やる気の出ることばを使おう。」というお話でした。
職員作業
9日のオープンスクールでは、親子ふれあい活動、親子奉仕作業に
たくさんの保護者の方に御参加いただきましてありがとうございました。
ドッジボールや二人三脚リレー、それに応援うちわづくりなど、親子で楽しめたと思います。
また、奉仕作業では、トイレや窓ガラスなど、普段子どもではなかなか手の届かないところまで
丁寧に掃除していただいたので、見違えるようにきれいになりました。
当日は、職員もブランコの下や、雨水で削られてしまった校庭や昇降口前などの補修を
土嚢を埋めて行いました。今日は、みな筋肉痛になっています。
御協力ありがとうございました。

たくさんの保護者の方に御参加いただきましてありがとうございました。
ドッジボールや二人三脚リレー、それに応援うちわづくりなど、親子で楽しめたと思います。
また、奉仕作業では、トイレや窓ガラスなど、普段子どもではなかなか手の届かないところまで
丁寧に掃除していただいたので、見違えるようにきれいになりました。
当日は、職員もブランコの下や、雨水で削られてしまった校庭や昇降口前などの補修を
土嚢を埋めて行いました。今日は、みな筋肉痛になっています。
御協力ありがとうございました。
認知症サポート養成講座
昨日は5年1組の児童が、本日は5年2組の児童が「認知症サポート養成講座」を受講しました。
前半に、手足におもりを付けたり、視野が狭くなるメガネをつけたりして不自由さを実際に体験しました。
後半は、認知症についての講義です。どうして認知症になるのかボールを使って説明してくださいました。
この講座を受けると、修了証がいただけます。
お年寄りの方や認知症の方に積極的に関わっていけるとよいですね。

前半に、手足におもりを付けたり、視野が狭くなるメガネをつけたりして不自由さを実際に体験しました。
後半は、認知症についての講義です。どうして認知症になるのかボールを使って説明してくださいました。
この講座を受けると、修了証がいただけます。
お年寄りの方や認知症の方に積極的に関わっていけるとよいですね。
4年算数「大きな数」
4年生の算数は、学年を4グループに分ける少人数で指導しています。
本日は、「億までの数」についての学習です。
0から9までの数字を使って、一番大きな整数や一番小さな整数を作っていました。

本日は、「億までの数」についての学習です。
0から9までの数字を使って、一番大きな整数や一番小さな整数を作っていました。
身体計測を実施しています。
今日から、身体計測が始まりました。
1時間目には、1年生の子どもたちが身長と体重を測ってもらっていました。
夏休みの間中に、すっかり大きくなった子どもたち。
結果は、後日お知らせします。

1時間目には、1年生の子どもたちが身長と体重を測ってもらっていました。
夏休みの間中に、すっかり大きくなった子どもたち。
結果は、後日お知らせします。
心を凜としてお習字に取り組みました。
6年2組の児童が、書写の時間にお習字に取り組みました。
課題は、「緑の大地」です。
W先生が画いてくれたお手本を見ながらていねいに仕上げていました。
みんなとても上手です。

課題は、「緑の大地」です。
W先生が画いてくれたお手本を見ながらていねいに仕上げていました。
みんなとても上手です。
廊下の掲示をがんばっています。
5・6組の子どもたちが、廊下の掲示物作りに取り組んでいます。
コスモスの花が一面に咲く中に、子どもたちの作品が飾られていてすてきです。
協力して、飾り付けも行っていました。
9月9日のオープンスクールの際に、御覧ください。

コスモスの花が一面に咲く中に、子どもたちの作品が飾られていてすてきです。
協力して、飾り付けも行っていました。
9月9日のオープンスクールの際に、御覧ください。
整理整頓を心がけています。
矢小のアロハ+タイムの一つに、「はきものをそろえる」というめあてがあります。
はきものだけでなく身の回りの整理整頓が進んでできる子になってほしいという願いも込められています。
今日は、がんばっている成果を紹介します。
1年生の教室です。体育の着替えで脱いだ洋服をきちんとたたんだり袋に入れたりしています。

低学年の昇降口です。どのクラスもきちんと履き物のかかとが揃っています。

最後は 3年生が使う男子トイレです。いつも揃っているので気持ちがよいです。
はきものだけでなく身の回りの整理整頓が進んでできる子になってほしいという願いも込められています。
今日は、がんばっている成果を紹介します。
1年生の教室です。体育の着替えで脱いだ洋服をきちんとたたんだり袋に入れたりしています。
低学年の昇降口です。どのクラスもきちんと履き物のかかとが揃っています。
最後は 3年生が使う男子トイレです。いつも揃っているので気持ちがよいです。
1年 算数 長さくらべ
1年生が「たてとよこ」の長さくらべをしていました。
B5の紙の縦と横、どちらが長いか比べるにはどうしたらよいのか考えています。
比べる方法がわかった子は、教師のところに行って説明します。
OKをもらうと、まだ気付かない友だちに比べ方を説明していました。
友だちに説明することで、より理解が深まります。
子どもたちのやりとりを見ていて、互いに学び合う姿はよいものだなあと思いました。

B5の紙の縦と横、どちらが長いか比べるにはどうしたらよいのか考えています。
比べる方法がわかった子は、教師のところに行って説明します。
OKをもらうと、まだ気付かない友だちに比べ方を説明していました。
友だちに説明することで、より理解が深まります。
子どもたちのやりとりを見ていて、互いに学び合う姿はよいものだなあと思いました。
夏休み作品展
夏休みに子どもたちが取り組んだ自由研究や工作などの展示を
各教室廊下に展示しています。
丁寧に細かいところまで注意してつくったであろう工作や
何枚も練習して書き上げた習字の作品など、取り組んだ子どもたちの姿が目に浮かびます。
形にはならなくても、毎日お手伝いしたと誇らしげに報告してくれた子もいます。
自転車に乗れるようになったとうれしそうに話してくれた子もいました。
有意義な夏休みで本当によかったです。


各教室廊下に展示しています。
丁寧に細かいところまで注意してつくったであろう工作や
何枚も練習して書き上げた習字の作品など、取り組んだ子どもたちの姿が目に浮かびます。
形にはならなくても、毎日お手伝いしたと誇らしげに報告してくれた子もいます。
自転車に乗れるようになったとうれしそうに話してくれた子もいました。
有意義な夏休みで本当によかったです。
力試しテスト実施
本日の2校時、3校時に力試しテストを実施しました。
2校時目に国語、3校時には算数の問題に取り組みました。
全国学力調査の問題と同様に、知識・理解を問う問題と
考え方や表現力を問う問題の2種類のテストがそれぞれの教科で用意されました。
特に、国語の5年生の問題では、夏休みが短くなることについて、賛成や反対の意見に自分なりの理由を付けて答えたり、6年生では、将棋の藤井四段にどのようなことをインタビューするか考えその対談記事を書いたりする問題などが出ました。
みな、真剣にとりくんでいましたが、ちょっと時間が足りなかったようです。
2校時目に国語、3校時には算数の問題に取り組みました。
全国学力調査の問題と同様に、知識・理解を問う問題と
考え方や表現力を問う問題の2種類のテストがそれぞれの教科で用意されました。
特に、国語の5年生の問題では、夏休みが短くなることについて、賛成や反対の意見に自分なりの理由を付けて答えたり、6年生では、将棋の藤井四段にどのようなことをインタビューするか考えその対談記事を書いたりする問題などが出ました。
みな、真剣にとりくんでいましたが、ちょっと時間が足りなかったようです。
元気に?登校
夏休み明け2日目です。
まだ、学校のペースに体も心も慣れないようで、登校の様子もちょっと元気がありません。
子どもたちの登校を見守ってくださっている交通指導員さんからも
「大きな声であいさつしてもらうとうれしいんだけど…」という話がありました。
登下校時のあいさつについては引き続き指導していきます。
これから調子もあがってくることでしょう。期待しています。

まだ、学校のペースに体も心も慣れないようで、登校の様子もちょっと元気がありません。
子どもたちの登校を見守ってくださっている交通指導員さんからも
「大きな声であいさつしてもらうとうれしいんだけど…」という話がありました。
登下校時のあいさつについては引き続き指導していきます。
これから調子もあがってくることでしょう。期待しています。
1学期後半がスタートしました。
長い夏休みも終わり、子どもたちの元気な姿と歓声が戻ってきました。
今年は、雨の日が多く、プールや海で真っ黒になるといった機会も少なかったようです。
それでも、久しぶりに会った子どもたちは、背がひょろっと伸びていて成長の様子がうかがえました。
今日は、1日目なので、夏休みにあったことを話したり、作品を紹介したりしていました。中には、夏休みのまとめのテストを実施している学年もありました。
夏休み明け集会では、校長先生からこれから「来年の3月に向けて、力を付け成長するときです。一人一人がしっかり取り組みましょう」とのお話がありました。



今年は、雨の日が多く、プールや海で真っ黒になるといった機会も少なかったようです。
それでも、久しぶりに会った子どもたちは、背がひょろっと伸びていて成長の様子がうかがえました。
今日は、1日目なので、夏休みにあったことを話したり、作品を紹介したりしていました。中には、夏休みのまとめのテストを実施している学年もありました。
夏休み明け集会では、校長先生からこれから「来年の3月に向けて、力を付け成長するときです。一人一人がしっかり取り組みましょう」とのお話がありました。
プールに大歓声が響いています
今日は、プール開設日です。
今年度も、プールの監視をPTA体育部のみなさんにお願いしています。
お世話になります。
1時半からの遊泳に合わせて、子どもたちが集まってきました。
友だちと誘い合わせている子もいて、みな楽しそうです。
6年生をリーダーにして準備運動をしっかり行ってから入水しました。
体育の授業では、使うことがほとんどないので、マットの浮き輪が大人気でした。
気持ちよさそうにぷかぷか浮いていました。


今年度も、プールの監視をPTA体育部のみなさんにお願いしています。
お世話になります。
1時半からの遊泳に合わせて、子どもたちが集まってきました。
友だちと誘い合わせている子もいて、みな楽しそうです。
6年生をリーダーにして準備運動をしっかり行ってから入水しました。
体育の授業では、使うことがほとんどないので、マットの浮き輪が大人気でした。
気持ちよさそうにぷかぷか浮いていました。
食育研修?
栄養教諭が健康相談で使ったカロリー表示の食品サンプルを整理していました。
初めは、食品のあまりのリアルさに驚いて先生方が次々と集まってきたのですが、
次第にカロリーの方に目が行って、
「唐揚げ3個で262キロカロリー?」と好んで食べる食品のカロリーの高さにびっくり!
スナック菓子1袋は約500キロカロリーなのでおにぎり1個170キロカロリーの方がよいとか、
味噌汁はコーンスープの1/3のカロリーだとか、栄養教諭のからためになる情報を
そこにいあわせた職員が真剣に聞いていました。

ちなみに、F先生が選んだ理想の献立はこちら!
わかめご飯 254キロカロリー
とうふの味噌汁 43キロカロリー
ハンバーグ 295キロカロリー
キャベツの千切り 7キロカロリー
リンゴ1/4 32キロカロリー
合計631キロカロリー です。
初めは、食品のあまりのリアルさに驚いて先生方が次々と集まってきたのですが、
次第にカロリーの方に目が行って、
「唐揚げ3個で262キロカロリー?」と好んで食べる食品のカロリーの高さにびっくり!
スナック菓子1袋は約500キロカロリーなのでおにぎり1個170キロカロリーの方がよいとか、
味噌汁はコーンスープの1/3のカロリーだとか、栄養教諭のからためになる情報を
そこにいあわせた職員が真剣に聞いていました。
ちなみに、F先生が選んだ理想の献立はこちら!
わかめご飯 254キロカロリー
とうふの味噌汁 43キロカロリー
ハンバーグ 295キロカロリー
キャベツの千切り 7キロカロリー
リンゴ1/4 32キロカロリー
合計631キロカロリー です。
先生達もがんばっています
今日は、先生方の研修日でした。
来年度から「特別の教科 道徳」が実施されます。
道徳教育の目標や、改定のポイントなどを確認しました。
とちぎの子どもたちへの教え~人として、してはならないこと、すべきこと~について日常生活を含むあらゆる教育活動を通して、子どもたちが自らの判断により適切な行為を選択できるように指導していきます。
また、外国語活動やとちぎっ子学習状況調査の分析など、盛りだくさんの研修が計画されています。
来年度から「特別の教科 道徳」が実施されます。
道徳教育の目標や、改定のポイントなどを確認しました。
とちぎの子どもたちへの教え~人として、してはならないこと、すべきこと~について日常生活を含むあらゆる教育活動を通して、子どもたちが自らの判断により適切な行為を選択できるように指導していきます。
また、外国語活動やとちぎっ子学習状況調査の分析など、盛りだくさんの研修が計画されています。
貯水槽清掃
先日、給食室のお掃除の様子をお伝えしましたが、本日は、貯水槽のお掃除が行われました。
本校には、水をためておくタンクが、管理棟と新校舎の屋上にあります。
機会が正常に動いているかも含めて丁寧に点検清掃していただきました。
明日は、電気の定期検査が入っています。
夏休みに入ってすぐに、消防設備の点検を行いました。
子どもたちがいるときにはできない検査を夏休み中にいっきに行っています。
本校には、水をためておくタンクが、管理棟と新校舎の屋上にあります。
機会が正常に動いているかも含めて丁寧に点検清掃していただきました。
明日は、電気の定期検査が入っています。
夏休みに入ってすぐに、消防設備の点検を行いました。
子どもたちがいるときにはできない検査を夏休み中にいっきに行っています。
夏休みサポートデー
7月25日(火)から27日(木)の3日間、「チャレンジ!夏休み」学習サポートが行われました。
自分の課題に取り組む自主学習の他に、外部から講師の先生をお招きしての、「ちぎり絵うちわづくり」や「竹とんぼづくり」「リコーダー演奏」の講座が開講されました。
また、本校職員による「コンピュータ教室」「百人一首」「書道」「工作教室」「理科実験教室」も行われ、大盛況でした。
うちわや工作などできあがった作品をとてもうれしそうに持ち帰っていました。




自分の課題に取り組む自主学習の他に、外部から講師の先生をお招きしての、「ちぎり絵うちわづくり」や「竹とんぼづくり」「リコーダー演奏」の講座が開講されました。
また、本校職員による「コンピュータ教室」「百人一首」「書道」「工作教室」「理科実験教室」も行われ、大盛況でした。
うちわや工作などできあがった作品をとてもうれしそうに持ち帰っていました。
給食室のお掃除
夏休みも4日目になりました。学習や手伝いなど、計画していたことが順調に進んでいるでしょうか?
学校では、夏休みに入ったのをみて、給食室のお掃除や消防設備の点検が行われています。
給食室では調理師さん達が大きな釜をきれいに洗って消毒したり、床の汚れを落としたりしていました。
清掃が終わると、給食室も夏休みに入り、8月28日からの給食に備えます。

学校では、夏休みに入ったのをみて、給食室のお掃除や消防設備の点検が行われています。
給食室では調理師さん達が大きな釜をきれいに洗って消毒したり、床の汚れを落としたりしていました。
清掃が終わると、給食室も夏休みに入り、8月28日からの給食に備えます。
明日から夏休み
明日から8月27日まで、38日間の夏休みになります。
校長先生から「地域の人たちに進んであいさつをしましょう」というお話と「自分の頭で考え、判断できるようにしましょう」というお話がありました。
また、学習指導主任の先生からは、夏休みも自主学習ノートをどんどん活用して、秋に行われる「自主学習ノートコンテスト」にたくさん応募してくださいと話がありました。
児童指導主任の先生から、夏休みなので「矢小のアロハ+タイム」を家での生活に置き換えて、あいさつや道路の歩き方自転車の乗り方、部屋や机の整理整頓、時間を有効に使うなどの話がありました。
9時までは家にいる。お昼は自宅で食べる。5時には家に帰るといったことも守るよう指導がありました。
元気に、そして安全に楽しい夏休みをお過ごしください。
なお、8月25・26・27日にはサポートデーが開催されます。申し込んだ方は忘れずに参加してください。

校長先生から「地域の人たちに進んであいさつをしましょう」というお話と「自分の頭で考え、判断できるようにしましょう」というお話がありました。
また、学習指導主任の先生からは、夏休みも自主学習ノートをどんどん活用して、秋に行われる「自主学習ノートコンテスト」にたくさん応募してくださいと話がありました。
児童指導主任の先生から、夏休みなので「矢小のアロハ+タイム」を家での生活に置き換えて、あいさつや道路の歩き方自転車の乗り方、部屋や机の整理整頓、時間を有効に使うなどの話がありました。
9時までは家にいる。お昼は自宅で食べる。5時には家に帰るといったことも守るよう指導がありました。
元気に、そして安全に楽しい夏休みをお過ごしください。
なお、8月25・26・27日にはサポートデーが開催されます。申し込んだ方は忘れずに参加してください。
人権教育
本日の集会の最後に「人権」についての話が人権主任からありました。
先日実施した「人権振り返り」の結果によると「矢小のアロハ+タイム」は300名以上の児童が「心がけてがんばっている、またはよくできている」と答えたのに対し、「友だちを さん付けでよぼう」という項目では、およそ100名の児童が「できていない、もっとがんばらなくてはいけない」と答えていました。
「あんしんできて いごこちのよいがっこう」にするには、自分も相手も大切にすることがです。
そのためには、友だちを呼び捨てにするのではなく、さん付けでよびましょうというお話でした。
明日から夏休みですが、友だちと遊ぶときに心がけてほしいものです。

先日実施した「人権振り返り」の結果によると「矢小のアロハ+タイム」は300名以上の児童が「心がけてがんばっている、またはよくできている」と答えたのに対し、「友だちを さん付けでよぼう」という項目では、およそ100名の児童が「できていない、もっとがんばらなくてはいけない」と答えていました。
「あんしんできて いごこちのよいがっこう」にするには、自分も相手も大切にすることがです。
そのためには、友だちを呼び捨てにするのではなく、さん付けでよびましょうというお話でした。
明日から夏休みですが、友だちと遊ぶときに心がけてほしいものです。
音楽集会
本日昼休みに音楽集会を行いました。
今日は全校生による「ミッキーマウスマーチ」の合奏です。
1年生は、「歌」とかわいい「ダンス」を披露し、2年生はカスタネットを持ってリズム打ちに挑戦しました。
3年生は鍵盤ハーモニカで、4年生はリコーダーで主旋律を担当です。
伴奏を、5年生のリコーダー、6年生の鍵盤ハーモニカが受け持ち、互いの音を聴き合いながら心を一つにして演奏しました。
とてもすてきな合奏に仕上がりました。




入場は6年生全員による「ロック マイ ソウル」の演奏でした。
迫力がありすてきでした。
退場は、6年生有志による「ミッキーマウスマーチ」です。楽しい雰囲気が伝わってきました。

今日は全校生による「ミッキーマウスマーチ」の合奏です。
1年生は、「歌」とかわいい「ダンス」を披露し、2年生はカスタネットを持ってリズム打ちに挑戦しました。
3年生は鍵盤ハーモニカで、4年生はリコーダーで主旋律を担当です。
伴奏を、5年生のリコーダー、6年生の鍵盤ハーモニカが受け持ち、互いの音を聴き合いながら心を一つにして演奏しました。
とてもすてきな合奏に仕上がりました。
入場は6年生全員による「ロック マイ ソウル」の演奏でした。
迫力がありすてきでした。
退場は、6年生有志による「ミッキーマウスマーチ」です。楽しい雰囲気が伝わってきました。
福祉体験~5年~
5校時と6校時に、5年2組の児童が福祉体験を行いました。
車いす体験では、マットを段差に見立てて、衝撃が少ないように押していました。
目の不自由な人の体験として、アイマスクをし、白状をもって歩いてみました。
軍手をはめて、指先が思うように動かない状態で袋をあけたり、給食着のボタンをはめてみたりする体験も行いました。
社会福祉協議会のみなさまにお世話になりました。ありがとうございました。


車いす体験では、マットを段差に見立てて、衝撃が少ないように押していました。
目の不自由な人の体験として、アイマスクをし、白状をもって歩いてみました。
軍手をはめて、指先が思うように動かない状態で袋をあけたり、給食着のボタンをはめてみたりする体験も行いました。
社会福祉協議会のみなさまにお世話になりました。ありがとうございました。
陸上の達人に会おう
2校時後の長い休み時間に「陸上の達人に会おう」が行われました。
今日は、地区の陸上競技大会6年男子ボール投げで優勝、6年女子ボール投げ3位、6年女子走り高跳び優勝の3人の児童が、遠くに投げるコツや高くとぶためのポイントなどを説明した後、実際にボールを投げたり高跳びを跳んだりして、見本を見せてくれました。
それを見ていた低学年の児童からは「すごい!」「すごい!」の声が聞こえました。
18日には、ハードル走を見せてくれるそうです。


今日は、地区の陸上競技大会6年男子ボール投げで優勝、6年女子ボール投げ3位、6年女子走り高跳び優勝の3人の児童が、遠くに投げるコツや高くとぶためのポイントなどを説明した後、実際にボールを投げたり高跳びを跳んだりして、見本を見せてくれました。
それを見ていた低学年の児童からは「すごい!」「すごい!」の声が聞こえました。
18日には、ハードル走を見せてくれるそうです。
あいさつ運動を盛り上げよう
運営委員を中心に校内のあいさつ運動が始まりました。
運営委員さんが各教室に出向いて朝のあいさつをします。
運営委員さんの大きな声につられて、1年生もしっかりあいさつすることができました。

運営委員さんが各教室に出向いて朝のあいさつをします。
運営委員さんの大きな声につられて、1年生もしっかりあいさつすることができました。
避難訓練の実施
本日昼休みに避難訓練を行いました。
竜巻が発生し、学校の方向に進んでくるという設定です。
本当なら昼休みなので校庭で遊んでいる人がたくさんいるのですが、
タイミングよく?雷が鳴ってきたので、教室で待機になりました。
「室内にいる児童は、窓から離れてダンゴムシのようになってください」と
放送がありました。子どもたちは一斉に床に伏してダンゴムシになりました。
竜巻発生の放送から全員避難の報告が校長先生に伝わるまで、約5分でした。
自分の命は自分で守る方法をまた一つ学びました。
竜巻が発生し、学校の方向に進んでくるという設定です。
本当なら昼休みなので校庭で遊んでいる人がたくさんいるのですが、
タイミングよく?雷が鳴ってきたので、教室で待機になりました。
「室内にいる児童は、窓から離れてダンゴムシのようになってください」と
放送がありました。子どもたちは一斉に床に伏してダンゴムシになりました。
竜巻発生の放送から全員避難の報告が校長先生に伝わるまで、約5分でした。
自分の命は自分で守る方法をまた一つ学びました。
わくわくタイム
本日のわくわくタイムは、縦割り班活動でした。
太陽の日差しはじりじりとしていて焼け付くようです。
こんな日は、外での活動でなく、室内で「トランプ」とか「椅子取りゲーム」とかに
しておけばいいのに……と思うのは大人だけのようで、
こどもたちは汗をびっしょりかきながら、鬼ごっこやドッジボールを楽しんでいました。


6年生がじょうろに入れた水でドッジボールのラインを引いたり、6年生を先頭にして
1列になってラインを引いたりしました。
終わった後は、手や顔を洗ったり水をたくさん飲んだりして「あー気持いい」とう声がたくさん聞かれました。
太陽の日差しはじりじりとしていて焼け付くようです。
こんな日は、外での活動でなく、室内で「トランプ」とか「椅子取りゲーム」とかに
しておけばいいのに……と思うのは大人だけのようで、
こどもたちは汗をびっしょりかきながら、鬼ごっこやドッジボールを楽しんでいました。
6年生がじょうろに入れた水でドッジボールのラインを引いたり、6年生を先頭にして
1列になってラインを引いたりしました。
終わった後は、手や顔を洗ったり水をたくさん飲んだりして「あー気持いい」とう声がたくさん聞かれました。
指導力向上研修
昨日、校内で授業研究会が行われました。
3年生と5年生で授業を実施し、指導の仕方や教材の扱い方等について研修しました。
3年生では、問題の解き方を考える手段として、おはじきを使ったり図で表したりしていました。
5年生では、タブレットを使って、ノートに記録したものを学級全体に広めたり、ペア学習を取り入れて自分の考えを伝えたりしていました。
放課後、職員が集まり、本時の授業の反省をするとともに、改善策を話し合いました。
これからの指導に活かします。

3年生と5年生で授業を実施し、指導の仕方や教材の扱い方等について研修しました。
3年生では、問題の解き方を考える手段として、おはじきを使ったり図で表したりしていました。
5年生では、タブレットを使って、ノートに記録したものを学級全体に広めたり、ペア学習を取り入れて自分の考えを伝えたりしていました。
放課後、職員が集まり、本時の授業の反省をするとともに、改善策を話し合いました。
これからの指導に活かします。
七夕飾り その2
先日、1年生の七夕飾りについてお知らせしましたが、
2年生と3年生でもすてきな七夕飾りが飾られているので紹介します。
2年生では短冊に自分の顔を付けて飾っていました。
3年生では、短冊にそれぞれシールやビーズを貼って、キラキラ感を出していました。
14日の学年懇談会まで飾ってあると言うことですので、楽しみに御来校ください。

2年生と3年生でもすてきな七夕飾りが飾られているので紹介します。
2年生では短冊に自分の顔を付けて飾っていました。
3年生では、短冊にそれぞれシールやビーズを貼って、キラキラ感を出していました。
14日の学年懇談会まで飾ってあると言うことですので、楽しみに御来校ください。
小中連携あいさつ運動
今年度も、矢板中学校の生徒会役員と矢板小学校の運営委員による「あいさつ運動」が行われます。
7月は、「あいさつ強調月間」として、毎週火曜日に行います。
生徒会の役員さんは、矢板小学校出身の生徒だったので、立派に活躍している姿を見ることができ、うれしかったです。
元気のよいあいさつが、校庭に響き渡っていました。

7月は、「あいさつ強調月間」として、毎週火曜日に行います。
生徒会の役員さんは、矢板小学校出身の生徒だったので、立派に活躍している姿を見ることができ、うれしかったです。
元気のよいあいさつが、校庭に響き渡っていました。
七夕飾り
1年生の教室の入り口や廊下に、折り紙で作ったすてきな七夕飾りが飾られています。
星の飾りのところには、願い事が書き込まれていました。
みんなの願いが叶うとよいですね。

星の飾りのところには、願い事が書き込まれていました。
みんなの願いが叶うとよいですね。
学校課題研修 プレ授業実施
本日2校時と4校時に3年生と5年生の算数科のプレ授業が行われました。
5日(水)に、学力向上推進リーダーを交えて行う、校内研究授業のためのプレ授業です。
3年生では「わり算を考えよう」の単元で、割り切れない場合の計算の仕方を具体物や図を用いて考えていました。


5年生では「合同な図形」の学習です。
分度器やコンパスを使って、合同な図形をかく方法をいろいろ試しながら考えていました。


本日の授業の反省をもとに、再度計画案を練り上げて、水曜日の授業に臨みます。
5日(水)に、学力向上推進リーダーを交えて行う、校内研究授業のためのプレ授業です。
3年生では「わり算を考えよう」の単元で、割り切れない場合の計算の仕方を具体物や図を用いて考えていました。
5年生では「合同な図形」の学習です。
分度器やコンパスを使って、合同な図形をかく方法をいろいろ試しながら考えていました。
本日の授業の反省をもとに、再度計画案を練り上げて、水曜日の授業に臨みます。
おむすびころりん-1年2組-
1年生が国語の学習で「おむすびころりん」の劇に挑戦しました。
おじいさんやネズミの役になりきって演じていました。
首には、ネズミやニワトリの絵をぶら下げています。
おいしそうなおむすびや小づちなどの小道具も準備していました。
演じている児童も、見ている児童もどちらも楽しそうでした。



おじいさんやネズミの役になりきって演じていました。
首には、ネズミやニワトリの絵をぶら下げています。
おいしそうなおむすびや小づちなどの小道具も準備していました。
演じている児童も、見ている児童もどちらも楽しそうでした。
はきものをそろえよう
今年度も「矢小のアロハ+タイム」を実践しています。
昇降口の靴箱の靴やトイレのスリッパなどがいつもきれいにそろっています。
ピシッと揃っているのを見ると気持ちがよいです。
学校ではこんなにきちんと揃えることができているのですが、
おうちではどうでしょうか?
自分から進んで玄関の靴を揃えていますか?
きちんと揃えられていたら、誉めてください。よろしくお願いします。
昇降口の靴箱の靴やトイレのスリッパなどがいつもきれいにそろっています。
ピシッと揃っているのを見ると気持ちがよいです。
学校ではこんなにきちんと揃えることができているのですが、
おうちではどうでしょうか?
自分から進んで玄関の靴を揃えていますか?
きちんと揃えられていたら、誉めてください。よろしくお願いします。
昼休みの様子
本日の昼休みは「学年・学級の時間」でした。
それぞれの学年や学級の計画に沿って活動します。
掃除をしていた学年、農園や花壇の除草をしていた学年、
ドッジボールやおにごっこを楽しんでいた学級など、
様々な活動が見られました。


それぞれの学年や学級の計画に沿って活動します。
掃除をしていた学年、農園や花壇の除草をしていた学年、
ドッジボールやおにごっこを楽しんでいた学級など、
様々な活動が見られました。
勉強 がんばっています。
校内を巡視していると、子どもたちの真剣に学習に取り組む姿を
見ることができます。
姿勢良く教科書をもって範読を聞いている2年生、
明日の校外学習の下調べをしている4年生、
心を静めて集中して取り組む4年生の書写の授業、
6年生では大型テレビを使って呼吸の勉強をしていました。
くるくる動く工作も試行錯誤しながら作っていました。
今日は月曜日、張り切っています。

見ることができます。
姿勢良く教科書をもって範読を聞いている2年生、
明日の校外学習の下調べをしている4年生、
心を静めて集中して取り組む4年生の書写の授業、
6年生では大型テレビを使って呼吸の勉強をしていました。
くるくる動く工作も試行錯誤しながら作っていました。
今日は月曜日、張り切っています。
家庭科の授業 5年2組
5年2組の家庭科の授業の様子です。
まち針の使い方と、本返し縫いの練習をしていました。
針に糸が通らなくて、いらいらしている子どももいました。
縫い終わって、玉留めをしようとしたらスルリと糸が抜けてしまったり……
一言もしゃべらず真剣に取り組んでいるのですが、みな悪戦苦闘していました。

まち針の使い方と、本返し縫いの練習をしていました。
針に糸が通らなくて、いらいらしている子どももいました。
縫い終わって、玉留めをしようとしたらスルリと糸が抜けてしまったり……
一言もしゃべらず真剣に取り組んでいるのですが、みな悪戦苦闘していました。
あいさつ運動
今年度も、運営委員を中心に、あいさつ運動が始まりました。
登校する児童に元気よく「おはようございます。」と声をかけています。
互いに挨拶する声が響き渡って、実に気持ちのよいものです。
来月には、矢板中学校の生徒も登校の際に立ち寄って、
あいさつ運動を行ってくれます。
地域の人や交通指導員さんなどにも大きな声で挨拶ができるとよいですね。
登校する児童に元気よく「おはようございます。」と声をかけています。
互いに挨拶する声が響き渡って、実に気持ちのよいものです。
来月には、矢板中学校の生徒も登校の際に立ち寄って、
あいさつ運動を行ってくれます。
地域の人や交通指導員さんなどにも大きな声で挨拶ができるとよいですね。
県民の日集会
本日3校時に 県民の日集会が行われました。
縦割り班に分かれて、栃木県にちなんだクイズに答えてウオークラリーを行いました。
6年生の班長は、下級生に答えを選ばせたり次にに回る教室のカードを引かせてあげたりなど、
優しく面倒を見ていました。
ウオークラリーの結果については集計中です。
本日の問題をいくつか載せてみます。
①栃木県の県獣は何?
②栃木県の中で一番面積が広い市町はどこ?
③栃木県の方言で「疲れた」という言葉を表すのはどれ?
④栃木県の面積は全国何位でしょう?
⑤郷土料理の「しもつかれ」を作るときに使われる魚は何?
などなど16問でした。


縦割り班に分かれて、栃木県にちなんだクイズに答えてウオークラリーを行いました。
6年生の班長は、下級生に答えを選ばせたり次にに回る教室のカードを引かせてあげたりなど、
優しく面倒を見ていました。
ウオークラリーの結果については集計中です。
本日の問題をいくつか載せてみます。
①栃木県の県獣は何?
②栃木県の中で一番面積が広い市町はどこ?
③栃木県の方言で「疲れた」という言葉を表すのはどれ?
④栃木県の面積は全国何位でしょう?
⑤郷土料理の「しもつかれ」を作るときに使われる魚は何?
などなど16問でした。
全校集会
昼休みの始めに、全校集会を行いました。
今日は、校長先生からのお話です。
友達となかよくすることの大切さや、いじめは絶対にダメ!というお話でした。
最後の振り返りでは、指名された児童が、
「いじめは絶対にだめだし、いじめている人がいたら先生にすぐ相談する。」
「友達と仲よくしようと思います。」など、感想や考えたことを発表しました。

今日は、校長先生からのお話です。
友達となかよくすることの大切さや、いじめは絶対にダメ!というお話でした。
最後の振り返りでは、指名された児童が、
「いじめは絶対にだめだし、いじめている人がいたら先生にすぐ相談する。」
「友達と仲よくしようと思います。」など、感想や考えたことを発表しました。
矢小大おにごっこ大会
大おにごっこ大会が昼休みに行われました。
赤帽子をかぶった子どもたちを、運動委員会の児童や先生達が捕まえます。
2回捕まるとアウトで見学になってしまいます。
さすが運動委員会の児童は、駆け足が速くて、次から次へと捕まえていきます。
若手の先生も、本気になって追いかけました。
迫力あるおにごっこ大会でした。

赤帽子をかぶった子どもたちを、運動委員会の児童や先生達が捕まえます。
2回捕まるとアウトで見学になってしまいます。
さすが運動委員会の児童は、駆け足が速くて、次から次へと捕まえていきます。
若手の先生も、本気になって追いかけました。
迫力あるおにごっこ大会でした。
学校評議員会
オープンスクール親子ふれあいデーに合わせて、「第1回学校評議員会」がおこなわれました。
今年度の学校評議員さんは、5名です。
以前に、PTAや教育振興会の役員をしていらした方や、民生児童員さん、交通指導員さんなどです。
親子活動や授業の様子を見ていただいたり、矢板小学校をよくするためのご意見を伺ったりしました。
「矢板小学校の子どもたちは、落ち着いて学習に取り組んでいますね。」とお褒めの言葉もいただきました。
1年間お世話になります。
今年度の学校評議員さんは、5名です。
以前に、PTAや教育振興会の役員をしていらした方や、民生児童員さん、交通指導員さんなどです。
親子活動や授業の様子を見ていただいたり、矢板小学校をよくするためのご意見を伺ったりしました。
「矢板小学校の子どもたちは、落ち着いて学習に取り組んでいますね。」とお褒めの言葉もいただきました。
1年間お世話になります。
オープンスクール親子ふれあいデー
6月3日に土曜授業として オープンスクール親子ふれあいデーが行われました。
1/3/5年生が親子ふれあい学習として、体育館でドッジボールや風船運びリレーなどを
楽しみました。
2/4/6年生は、教室やトイレ、昇降口の清掃、プールの窓枠の汚れ落とし、側溝の落ち葉さらい、通路の腰板のペンキ塗りなどの奉仕作業を行いました。
どちらも親子で楽しそうに活動していました。
また、この日は、交通安全部のみなさまが、車両の誘導をしてくださいました。たいへんお世話になりました。


1/3/5年生が親子ふれあい学習として、体育館でドッジボールや風船運びリレーなどを
楽しみました。
2/4/6年生は、教室やトイレ、昇降口の清掃、プールの窓枠の汚れ落とし、側溝の落ち葉さらい、通路の腰板のペンキ塗りなどの奉仕作業を行いました。
どちらも親子で楽しそうに活動していました。
また、この日は、交通安全部のみなさまが、車両の誘導をしてくださいました。たいへんお世話になりました。
児童集会
児童集会が、昼休みに行われました。
児童会の歌を全員で歌った後、新しく委員会の委員長になった児童から
活動の内容や豊富が述べられました。
ステージの上で発表する6年生は、矢板小学校のリーダーとして頼もしくそして輝いていました。

児童会の歌を全員で歌った後、新しく委員会の委員長になった児童から
活動の内容や豊富が述べられました。
ステージの上で発表する6年生は、矢板小学校のリーダーとして頼もしくそして輝いていました。
子供自転車大会
本日、市の体育館で子供自転車大会が行われました。
残念ながら県大会への出場はかないませんでしたが、精一杯取り組みました。
1ヶ月近くの練習で学んだ自転車の乗り方は、
これからの実生活でも大いに生かされることでしょう。

残念ながら県大会への出場はかないませんでしたが、精一杯取り組みました。
1ヶ月近くの練習で学んだ自転車の乗り方は、
これからの実生活でも大いに生かされることでしょう。
子供自転車大会
31日(水)に、矢板市体育館で子供自転車大会が行われます。
本日は、時間をかけての練習ができる最後の日なので、入念に行っていました。
8の字の線からはみ出さないように自転車を運転したり、ピンを倒さないようにジグザグに運転したりします。
今年は、自転車部員も多いので、なかなか自転車に乗る番が回ってこないのですが、友達の運転の様子を見たり、コースを覚えたりとみな真剣に取り組んでいます。
31日の地区大会で優勝すると、県大会に出場することになります。
頑張って下さい。

本日は、時間をかけての練習ができる最後の日なので、入念に行っていました。
8の字の線からはみ出さないように自転車を運転したり、ピンを倒さないようにジグザグに運転したりします。
今年は、自転車部員も多いので、なかなか自転車に乗る番が回ってこないのですが、友達の運転の様子を見たり、コースを覚えたりとみな真剣に取り組んでいます。
31日の地区大会で優勝すると、県大会に出場することになります。
頑張って下さい。
修学旅行終了です!
無事に帰校しました
保護者のみなさま、お迎え等ありがとうございました
保護者のみなさま、お迎え等ありがとうございました
途中経過
たった今矢板ICで高速道路を降りました。
途中経過
栃木ICを通過しました
蓮田SA
到着が予定より少し遅れるかもしれません
大黒PA
休憩です
いよいよ
鎌倉を出発しました!!
鶴岡八幡宮
班別自由行動終了です
鶴岡八幡宮を参拝します
鶴岡八幡宮を参拝します
鎌倉おみやげと言えば…
鳩サブレー!!!
お昼
計画通り有名なカレー屋でカレーを食べました
辛かったそうです(^_^)
辛かったそうです(^_^)
小町通りで
お土産を選んでいます
お昼です
お昼も班ごとに食べます
この班はラーメンを食べました
お店の人とおしゃべりしながら、楽しくいただきました。
この班はラーメンを食べました
お店の人とおしゃべりしながら、楽しくいただきました。
小町通り!
いよいよ小町通りに来ました
雨も止みました
雨も止みました
明月院
中庭も素敵な明月院
雨の円覚寺
雨でも風情がありますね
鎌倉駅
北鎌倉に向けて江ノ電から横須賀線に乗り換えです
これが難しい
でも、子供たちだけで解決しています
これが難しい
でも、子供たちだけで解決しています
雨の大仏様
高徳院に到着です
雨の中ですが班別自由行動スタートです!
雨の中ですが班別自由行動スタートです!
いよいよ出発!!
鎌倉に向かってます!
やや強めの雨です
やや強めの雨です
朝食
こんなに素敵な会場で朝食を食べました
おはようございます!
修学旅行二日目です
あいにくの雨ですが子供たちはみんな元気でいます
朝から部屋の片付けをしました
とてもきれいに片付けができました
あいにくの雨ですが子供たちはみんな元気でいます
朝から部屋の片付けをしました
とてもきれいに片付けができました
ふりかえり。
ふりかえり頑張ってます。\(^_^)/
1日の最後にすることと言えば…
そう、「ふりかえり」です。(^_^)
お風呂に入ってさっぱりしてそれぞれの部屋で「ふりかえり」をしています。
内容を読むと、今日1日がとても楽しかったのが伝わってきました。(^_^)
お風呂に入ってさっぱりしてそれぞれの部屋で「ふりかえり」をしています。
内容を読むと、今日1日がとても楽しかったのが伝わってきました。(^_^)
ホテルニューグランドです
子供たちの部屋からはこんな素敵な夜景が見られます
山下公園での散歩
食後は山下公園を散歩しました
夜景がとても素敵でした
夜景がとても素敵でした
横浜中華街で夕飯を食べました
横浜大飯店でのオーダーバイキングでの夕食
ついつい食べ過ぎてしまった子もいるくらいおいしい夕食でした
ついつい食べ過ぎてしまった子もいるくらいおいしい夕食でした
カップヌードルミュージアム
この時間でもみんなとても元気です。
カップヌードルミュージアム
Myカップヌードルを作りました。
今からホテルに向かいます。
今からホテルに向かいます。
国会議事堂見学
国会議事堂を見学して記念撮影をしました
ただいま横浜に向かっています
ただいま横浜に向かっています
都内を通過中
東京駅、皇居などを車内から見学してます
雷5656会館にてお昼です
ハンバーグ弁当を食べました
デザートに人形焼きが付いてました
みんな元気で順調です
デザートに人形焼きが付いてました
みんな元気で順調です
スカイツリーでお買い物
家族や友達のことを考えながらお土産を選んでいます
スカイツリーに到着しました
スカイツリーの中を班ごとに行動中です
浅草通過
雷門を通過し、もうすぐスカイツリーへ
スカイツリー出現!
曇っていてもスカイツリーです
首都高に入りました
渋滞中ですがバスの中は関係ないようです
みんな元気で楽しんでます
1組車内は大合唱中です
みんな元気で楽しんでます
1組車内は大合唱中です
1組車内にて
1組車内にてビンゴ中です
蓮田SA到着
蓮田SAにて休憩です
蓮田SA到着
全員元気です
少し雨模様です
少し雨模様です
修学旅行出発!
今日は六年生の修学旅行です
全員元気に出発しました
全員元気に出発しました
グリーンタイムの実施
本日、グリーンタイムを実施しました。
本来なら、金曜日に行うところですが、26日は修学旅行のため本日実施しました。
学年の花壇に「ベゴニア」と「サルビア」の苗を植えました。
また、農園では、サツマイモの苗を植える準備が行われました。
昨年は、秋の終わりまで、サルビアを楽しむことができました。
今年も、きれいに咲くよう世話をしていきましょう。


本来なら、金曜日に行うところですが、26日は修学旅行のため本日実施しました。
学年の花壇に「ベゴニア」と「サルビア」の苗を植えました。
また、農園では、サツマイモの苗を植える準備が行われました。
昨年は、秋の終わりまで、サルビアを楽しむことができました。
今年も、きれいに咲くよう世話をしていきましょう。
1年生の授業の様子
1組は算数の時間でした。
8は「いくつといくつ」でできているか、おはじきを使って確かめていました。
黒板に貼られたおはじきを見て、隠された数をすぐに答える練習もしていました。
みんなサッと答えていてすばらしいです。


2組は国語の時間でした。
「はなのみち」という教材です。
くまさんやどうぶつのようすや気持ちをたくさん想像してプリントに書いていました。
発表の時にはたくさん手が挙がってこちらもすばらしかったです。

8は「いくつといくつ」でできているか、おはじきを使って確かめていました。
黒板に貼られたおはじきを見て、隠された数をすぐに答える練習もしていました。
みんなサッと答えていてすばらしいです。
2組は国語の時間でした。
「はなのみち」という教材です。
くまさんやどうぶつのようすや気持ちをたくさん想像してプリントに書いていました。
発表の時にはたくさん手が挙がってこちらもすばらしかったです。
避難訓練
本日5校時に避難訓練を実施しました。
地震が起こり、火災が発生したという想定です。
実際に、消防署の人たちが見えて、避難や消火の様子を観察し指導してくださいました。
校庭に避難後、消火器の使い方の体験を代表児童が行いました。
自分で判断し、落ち着いて行動できるよう日頃から気を付けていきたいものです。


地震が起こり、火災が発生したという想定です。
実際に、消防署の人たちが見えて、避難や消火の様子を観察し指導してくださいました。
校庭に避難後、消火器の使い方の体験を代表児童が行いました。
自分で判断し、落ち着いて行動できるよう日頃から気を付けていきたいものです。
読み聞かせ
今年度も、ボランティアのみなさんによる読み聞かせが始まりました。
今日は、第1回目なので、読み聞かせの前に、生涯学習課の担当者や学校長からの挨拶がありました。
会議室前に、それぞれの学級代表の児童がお迎えに行き、教室まで案内します。
ボランティアの方は、毎回、子どもたちが喜びそうな本を選んでもってきてくださいます。
今年度もよろしくお願いします。



今日は、第1回目なので、読み聞かせの前に、生涯学習課の担当者や学校長からの挨拶がありました。
会議室前に、それぞれの学級代表の児童がお迎えに行き、教室まで案内します。
ボランティアの方は、毎回、子どもたちが喜びそうな本を選んでもってきてくださいます。
今年度もよろしくお願いします。
ソフトボール投げ頑張り週間
体育主任のF先生と運動委員会の児童が中心になって、「ソフトボール投げ頑張り週間」を実施しています。
「投げる」機会が少なくなっている子どもたちに、思いっきり投げて記録を更新してもらおうと企画しました。
今日は4~6年生の挑戦したい子どもたちが集まりました。
それぞれの学年で、目標の記録が示されています。その記録に向かって、全力投球していました。
2年生の授業の様子
今日は2年生の授業の様子をお知らせします。
1組は、算数の時間でした。
ドリルを使って、引き算の練習をしていました。
先生のところに行って丸をつけてもらいます。
自信をもって取り組んでいる児童がたくさんいました。
2組は国語の時間でした。
絵を見て、今まで習った漢字を使って文をつくる学習でした。
発表するときに手がピンと挙がっていたのが素晴らしかったです。
たくさん使える漢字を見つけていました。
ふじの花が見頃です。
昨年秋に、藤の枝の剪定をボランティアのみなさんにお願いしましたが、
その甲斐あってか、藤の花がきれいに咲いています。
学校に来られた際には、御覧になってください。
その甲斐あってか、藤の花がきれいに咲いています。
学校に来られた際には、御覧になってください。
4年生の授業の様子
今日は、4年生の授業の様子をお知らせします。
1組は、歯科検診の時間と重なってしまったのですが、検診を受けた子どもは
教室に戻って、静かに硬筆の練習に取り組んでいました。

2組は国語の時間でした。
「春の山」から連想する言葉や風景をたくさん集めたり、
大型テレビで男体山と中禅寺湖を映して、春の風景を想像したりしていました。
みんな一生懸命取り組んでいました。

1組は、歯科検診の時間と重なってしまったのですが、検診を受けた子どもは
教室に戻って、静かに硬筆の練習に取り組んでいました。
2組は国語の時間でした。
「春の山」から連想する言葉や風景をたくさん集めたり、
大型テレビで男体山と中禅寺湖を映して、春の風景を想像したりしていました。
みんな一生懸命取り組んでいました。
歯科検診が行われました。
学校歯科医の先生に御協力いただき、歯科検診を行いました。
検診を受ける前に、もう一度、歯を磨きました。
今日の検診の結果は、後日お知らせします。
「8020運動」を実践して、いつまでも自分の歯でおいしく食べられるように
歯磨きをしっかり行いたいですね。

検診を受ける前に、もう一度、歯を磨きました。
今日の検診の結果は、後日お知らせします。
「8020運動」を実践して、いつまでも自分の歯でおいしく食べられるように
歯磨きをしっかり行いたいですね。
3年生の授業の様子
3年1組は、国語の時間でした。
国語辞典を使って、意味を調べていました。
どちらが先に載っているか「じゅう」と「じゆう」を比べたり、「くらす」と「クラス」を調べたりしていました。
速く調べられるようになるには、辞書をひく練習が必要なようです。


2組では ALTと一緒に、外国語活動を楽しんでいました。
英語を使ってジャンケンをしたり、サインをもらったりして
教室のあちらこちらから歓声があがっていました。
ALTの先生も、子どもたちと真剣にジャンケンをしていました。

国語辞典を使って、意味を調べていました。
どちらが先に載っているか「じゅう」と「じゆう」を比べたり、「くらす」と「クラス」を調べたりしていました。
速く調べられるようになるには、辞書をひく練習が必要なようです。
2組では ALTと一緒に、外国語活動を楽しんでいました。
英語を使ってジャンケンをしたり、サインをもらったりして
教室のあちらこちらから歓声があがっていました。
ALTの先生も、子どもたちと真剣にジャンケンをしていました。