児童活動の様子

◇　今日は、一面の銀世界。真っ白な校庭で思い切り駆け回ったり、雪だるまなどを作ったりと思う存分楽しんでいました。子どもたちにとっては、最高のプレゼントになったようです。

◇　今日は、３年２組の授業の様子をお知らせします。

＜３年２組国語科＞



　国語科の学習で、「音」と「訓」を学習したことを生かしてカルタづくりをしているところです。カルタの取り札の絵を描くのに、タブレット端末を利用し、参考にする絵を探しています。

◇　今日は気温が上がらず寒い一日でしたが、業間休みには、子どもたちは元気に外で遊んでいました。




　サッカーや鬼ごっこなどをして、校庭を駆け回っています。

◇　今日は、2年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年１組算数科＞

　大きな数の学習です。教科書に書いた答えをみんなに分かるように説明しています。実物投影機で、教科書をモニターに写しています。

＜２年２組算数科＞

　２組も大きな数の学習をしています。位をしっかり理解できるように「位を示したカード」や数字、図を関連させています。

◇　１月１７日（水）と１８日（木）の昼休みの様子です。

＜１月１７日（水）＞



　１７日は、雨だったので、教室など校舎内で過ごしていました。

＜１月１８日（木）＞



　１８日は、風が強かったのですが、外で元気に遊んでいました。

◇　今日は、５年１組と４年２組の授業の様子をお知らせします。

＜５年１組外国語活動＞

　「What’s  this?」を使った応答の学習です。クイズやゲームの要素を取り入れて授業をしています。

＜４年２組図画工作科＞

　「つくって、つかって、たのしんで」という工作の授業です。鉛筆入れにしようか、小物入れにしようかなど思いを巡らせながら、カラフルな工作用紙を切ったり貼ったりしています。

◇　今日は、１年生、３年生、６年２組の授業の様子をお知らせします。

＜１年１組算数科＞

　「おおきなかず」の学習で、２位数の構成を理解するために、ブロックで２位数の数を表しています。

＜１年２組国語科＞

　「おみせやさんごっこ」をして、いろいろなものの名前を言ったり、「お店の人」と「お客さん」の言葉のやり取りしたりしています。

＜３年１組総合的な学習の時間＞

　アダム先生と英語の授業を楽しんでいます。いろいろな果物を英語で言っています。

＜３年２組書写＞

　文字の中心や行の中心に気をつけながら、「立冬」の練習をしています。

＜６年２組理科＞

　電気の利用について学習をしています。手回し発電機で作った電気をどのように利用できるか実験する授業です。


　コンデンサーにためた電気で豆電球を光らせることができました。

◇　本日、「６年生から４・５年生に緑の少年団引き継ぎ式を行い、次年度の活動意欲を高める。」ことをねらいとして、緑の少年団引継ぎ式を行いました。

＜団長のお話＞

　団長より、４・５年生に向けて、校舎や校庭の花壇が花でいっぱいになった時の喜びや活動してよかったことなどが発表されました。そして、暑い時期など大変な時は、花いっぱいの花壇を思い出して活動してほしいこと等、緑の少年団を託す４・５年生に向けての激励の言葉を述べてくれました。

＜帽子の引き継ぎ＞
　
　団長から新団長へ、副団長から新副団長へ、それぞれ帽子が引き継がれました。

＜新団長あいさつ＞

　帽子を引き継ぎ、バトンを受け取った新団長が、力強く決意を発表しました。

◇　縦割り清掃の様子をお知らせします。縦割り班ごとに担当の教室や廊下を清掃しています。６年生の班長や上級生が下級生の面倒を見ながら協力して清掃しています。


　棚の下や奥の方、隅の埃をたくさん集めています。


　夏休みにきれいにして、ワックスをかけてもらった廊下を、からぶきしています。


　協力して、机やいすを運んでいます。


　清掃が終わって整列し、今日の清掃の反省をしています。放送が終わったら、各班で挨拶をして教室に戻ります。

◇　今日は、２年生、３年２組、４年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年１組図画工作科＞

　子どもたちの豊かな発想が、絵に現れています。野菜が遊園地に大変身です。

＜２年２組図画工作科＞

　　画用紙を自由に切り、切り取った形から思いついたものをかき加え、かいたものを再びパズルのように組み合わせていきます。さて、どのなものができあがるでしょうか。

＜３年２組社会科＞

　かわってきた人々の暮らしについて、グループで話し合ったことを発表しています。

＜４年１組算数科＞

　「小数のわり算」の学習に入りました。小数点の位置や付け忘れに気をつけながら、わり算の筆算の計算練習に一生懸命取り組んでいます。

＜４年２組算数科＞

　「小数のかけ算」の筆算の学習をしています。授業の後半で、練習問題に取り組んでいます。できた人は、次のプリントやドリルなどに取り組んでいます。

◇　業間休み
　木曜日は、業間運動の日でしたが、校庭の状態が悪いので自由遊びになりました。自由遊びといっても、校庭がぬかるむような状態だったので、通路や校庭の片隅で、なわとびの練習をしたり、鬼ごっこをしたりするぐらいで、校舎内で過ごしている子どもがほとんどでした。
　ゲームなどをしている様子です。


　カルタ取りをしています。


　トランプで、神経衰弱をしています。

◇　第３学期がスタートして二日目。通常日課で一日生活しました。久しぶりの清掃で、たくさんの埃を掃き集めていました。
　さて、本日の授業の様子は、１年生と３年１組、５年１組、６年生の様子です。

＜１年生体育科＞

　ボールで的当てをしています。折り返しリレーなので、次の子どもが気をもんで待っています。

＜３年１組理科＞

　「じしゃくにつけよう」の学習で、どんなものが磁石につくのか、教室の中のもので調べています。

＜５年１組理科＞

　「人のたんじょう」の学習です。今までメダカを育てたりしながら、魚のたんじょうの学習をしてきました。魚と比較しながら人の誕生について学習を進めています。

＜６年１組社会科＞

　みんなの願いを実現するために、市町村や議会は、どのようなことをしているのか話し合っています。

＜６年２組社会科＞

　東日本大震災の写真を提示し、まちの人たちの願いについて話し合っています。

◇　第３学期始業式
　本日（１月９日）に、第３学期始業式を実施しました。
　始業式では、転入生１名を加え、２６７名で第３学期がスタートできた喜びを伝えました。
　最近の出来事や新聞記事等から「国民栄誉賞を受賞することが決まった羽生善治氏」のことや「人工知能（AI)」 のことを紹介しました。
　そして、子どもたちには、自分の夢や目標に挑戦し続けることの大切さについて話しました。また、「人工知能（AI）」が広まっていく社会においては、コミュニケーション能力や発想力が重要視されることを話しました。
　低学年の子どもたちには、難しかったかもしれませんが、「考えること」の大切さやコミュニケーション能力の第一歩としての「あいさつ・返事」の大切さを伝えました。
　最後に、今年の干支「戌」を提示し、「安全」の意味もあること、そして、今年１年間健康で元気に過ごせるようお願いして終わりました。
　第３学期も学校教育に対しまして、ご理解とご協力をお願いいたします。

◇　児童の発表
　２年生、４年生、６年生の代表各１名の子どもたちが、冬休みの思い出や３学期の抱負などを発表しました。

＜代表児童＞


＜２年生代表＞


＜４年生代表＞


＜６年生代表＞

◇　第２学期終業式
　１２月２２日に、第２学期終業式を実施しました。
　子どもたちの頑張りを称賛するとともに、目標をもって取り組むことの大切さを伝えました。また、冬休み中事故やけが、病気に気をつけて生活するよう、「自分の命は自分で守る」よう話をしました。
　そして、平成３０年１月９日、第３学期が、みんな元気でスタートできるよう話して締めくくりました。
　第２学期も充実した教育活動が実施できたこと、保護者の皆様、地域の皆様に感謝申し上げます。

◇　児童の発表
　１年生、３年生、５年生の代表各１名の子どもたちが、第２学期終業式の中で、２学期の反省や３学期抱負などを発表しました。

＜代表児童＞


＜１年生代表＞


＜３年生代表＞


＜５年生代表＞

◇　１２月２１日の授業の様子です。３年生と４年１組、５年１組の様子です。

＜３年１組＞

　デジタル教科書をモニターに写して、コンパスでかいた円の確認をしています。

＜３年２組＞

　国語科で、俳句の学習をしています。冬の様子を表す言葉（季語）探しをしています。

＜４年１組＞

　２学期終わり間近なので、テストやプリントの振り返りをしています。

＜５年１組＞

　社会科の授業です。NHKでホームページで配信している教材をモニターに写しています。「情報化した社会とわたしたちの生活」という単元の学習です。

◇　１２月２２日の学習の様子を紹介します。第２学期終業式１日前の様子です。
　
＜１年１組＞

　アダム先生と英語でじゃんけんをして、英語に親しんでいます。

＜１年２組＞

　図画工作科の作品のアルバムづくりをしています。

＜２年１組＞

　牛乳パックに書かれた数字を見せながら、水のかさの単位の換算をしています。

＜２年２組＞

　２年２組も水のかさの学習をしています。単位換算は、どの学年でもなかなか難しい学習です。

◇　２年生は、生活科の学習で、「村たんけん」をしました。村の施設の見学を通して、自分たちの生活は、多くの人とかかわっていることに気づくことを目的として実施しました。
　今回は、駐在所と郵便局の２箇所です。

＜駐在所＞

　駐在所の中に入れてもらい、説明していただきました。たくさんメモしています。


　パトカーに積んているものも見せていただきました。

＜郵便局＞

　一人一人が書いてきたはがきをそれぞれがポストに入れました。


　なかなか見られないポストの中も見せてもらいました。その後、郵便局の中の様子も見学しました。
　駐在所や郵便局の方々、お忙しい中、ていねいに対応していただきありがとうございました。

◇　３年２組の国語科の学習で、タブレットに保存された表をモニターに写して、表から分かったことをみんなに説明している授業です。


　モニターに写す表を、タブレットを操作して選んでいます。




　選んだ表から分かることや考えられることを、映し出された表を指しながら発表しています。

◇　今日は、２年１組の算数科の学習の様子と５年１組の書写の学習の様子を紹介します。

＜２年１組算数科「水のかさのたんい」＞
　１Ⅼは、何ｄⅬになるのか、確かめているところです。




＜５年１組書写「書き初め」＞
　インターネットに接続できる環境にして、タブレットで「福島県教育会館書き初め展」の動画を視聴し、文字の形や筆使いを確認しているところです。




　インターネットの環境が整っていれば、ご家庭でも視聴できます。冬休みに練習するとき、参考にしてみてください。

◇　今日の業間運動は、「なわとび（短なわ）」です。校庭や通路のスペースを見つけて学年や学級等思い思いのグループを作って練習しています。中には、上級生と下級生のグループもありました。上級生の技をお手本にしたり、下級生に教えてあげたりいろいろな姿が見られました。