児童活動の様子

◇　とっても暖かい１日でした。昼休みにはたくさんの子供たちが、校庭で遊んでいました。

◇　今日の２校時の授業の様子をお知らせします。２年生と４年１組の学習の様子です。

＜２年生体育科＞



　天気が良くてとても暖かったこともあり、外で「ドッジボール」をしています。ボールに当らないように、真剣です。

＜４年１組総合的な学習の時間「英会話」＞



　建物やお店などを英語ではどんな言い方になるのか学習しています。来年度からは、「外国語活動」として、英語を１５時間学習します。

◇　３月１２日（月）の５校時に全校生を対象に防災のお話をしました。前日の３月１１日（日）で東日本大震災が発生して７年という時であることを踏まえ、そのことにも触れながら、防災の意識や命の大切さ、人との絆、子供たちのこれからについて話をしました。
　３月５日～９日の一週間には、担任が各学級で「はしれ　ディーゼルきかんしゃ　デーデ」を読み聞かせしました。そして、東日本大震災のことに触れながら学級の実態に応じて、防災等についての話をしました。
　３月１２日の全校集会では、次のことを話しました。
　〇　東日本大震災の被害の大きさと人々の苦しみ、そんな中で人と人との絆のすばらしさを再確認したこと。
　〇　「自分の命は自分で守る」そのために身の回りにどんな危険があるのか、どんな災害が起こるかもしれないのかを「知る」こと。そして、その危険や災害から身を守るためにはどうしたらよいのか「考える」こと。
　〇　これから、子供たちには「人を支えられる人」「人を助けられる人」になってほしいこと。支え方、助け方はいろいろあること。一人一人自分にできるやり方で支えてほしいこと。
　〇　支えてくださった一つのお話として、大震災の後の燃料不足の際に、ディーゼル機関車で燃料タンクを輸送してくださった人たちがいたこと。
　最後に「２０１８年３月１１日のメッセージ（知事メッセージ）」を紹介し、特に、「それぞれの夢や希望に向けて挑戦を続ければ、必ず道は拓けます。」を伝え、「防災のお話」を閉じました。

◇　今日の３校時の授業の様子をお知らせします。４～６年生の学習の様子です。

＜４年１組国語科＞

　３校時の初めに、４年１組でも、絵本「はしれディーゼルきかんしゃデーデ」を読み聞かせしています。震災のあった３月１１日を前に「東日本大震災に係る取組」の一つとしてずべての学級で実施していきます。

＜５年１組家庭科＞

　学年末のまとめの時期で、家庭科のテストをしています。終わっている子もいますね。

＜６年１組社会科＞

　６年１組も学年末のまとめで、社会科のテストをしています。みんな真剣に取り組んでいます。

＜６年２組外国語活動＞

　アダム先生が提示したアルファベットで始まる英語の言葉を発表しています。「Ｋ」で始まる言葉を考えています。

◇　今日の２校時の授業の様子をお知らせします。１～３年生（２年２組は３校時）の学習の様子です。

＜１年１組音楽科＞

　「にっぽんのうた」の学習です。式でも歌う国歌を歌ったりしています。

＜１年２組音楽科＞

　「フルーツケーキ」を歌っています。果物を選んで、手拍子したりしています。

＜２年１組図画工作科＞

　ローラーや版を使って、版遊びを楽しんでいます。

＜２年２組図画工作科＞

　スポンジは使って、いろいろな色で版遊びを楽しんでいます。

＜３年１組算数科＞

　わかりやすいグラフはどれか、どうしてわかりやすいか隣同士で説明しています。

＜３年２組国語科＞

　国語の時間の最後に、絵本「はしれディーゼルきかんしゃデーデ」を読み聞かせし、震災当時の話を伝えています。

◇　３月６日（火）の２・３校時に６年生を送る会を実施しました。
　実行委員会や５年生が中心となり、お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えました。

＜６年生入場＞

　１年生から５年生で協力して装飾した体育館に、１年生と手をつないで６年生が入場しています。３～５年生は、６年生に教えていただき、引き継いだ鼓笛の演奏で迎えました。

＜１年生の発表＞

　みんなで感謝の気持ちを伝えました。


　６年生一人一人に「ありがとうバッグ」をプレゼントしました。

＜２年生＞

　６年生の今までの思い出をクイズにして、楽しく振り返りました。


　６年生が１年生の頃に流行った「マルマルモリモリ」を２年生のリードでみんなで踊りました。

＜３年生＞

　６年生への気持ちをカルタに表した札を、６年生に拾ってもらいました。


　かるたで出来上がった「ありがとうのはな」と同じ曲名の「ありがとうの花」を歌いました。

＜４年生＞

　４年生と言えば、「よさこい」。力強い踊りを披露しました。


　６年生への感謝の気持ちを美しい歌声で届けました。曲は、「ららばい僕らの小さの日」を「ららばい僕らの６年生」という替え歌にして伝えました。

＜５年生＞

　「ルパン三世」を演奏し感謝の気持ちを伝えました。


　６年生へ趣向を凝らしたクイズを出して、盛り上げました。

＜６年生＞

　６年生からお礼の言葉がありました。会場の装飾や各学年の発表に対しての感謝の言葉と「HANABI」の演奏のプレゼントがありました。



＜退場＞

　２～５年生がアーチを作った中を１年生と手をつないで６年生が退場しました。

◇　１年間お世話になった教室や体育館を全校生が水拭きできれいにしました。教室の床を水拭きしているところです。
　放課後に職員でワックスがけをしました。月曜日登校してくるときには、ワックスも乾ききれいになっていることでしょう。








　全校生のみなさん、お疲れさまでした。

◇　今日は、昨日とは打って変わってとても寒い一日ですが、それでも子供たちは、業間休みに外で元気に運動したり遊んだりしていました。

◇　今日は、１年生、２年生、３年生、４年１組の授業の様子をお知らせします。

＜１年１組図画工作科「ゆめのまちさんちょうめ」＞

　いろんな「ゆめのまち　さんちょうめ」ができあがっています。

＜１年２組国語科「にているかん字」＞

　似ているところを見つけて、発表しています。似ているところと違うところに気を付けて漢字を書くことを学習しています。

＜２年１組図画工作科「うつして見つけて」＞

　教科書の参考作品を見せながら、かた紙をつかったはん画のうつし方を説明しています。

＜２年２組算数科「２年のふくしゅう」＞

　かけ算九九表を広げています。「６×１０」や「６×１１」などを求め、きまりを見つけています。

＜３年１組算数科「ぼうグラフと表」＞

　デジタル教科書を使って、数を数えるときに「正」を使うことや「正」を使って表した数を読み取ることを学習しています。

＜３年２組国語科「コンピュータのローマ字入力」＞

　３年生になって学習したローマ字を生かして、自分で書いた作文を、コンピュータでローマ字入力しています。

＜４年１組総合的な学習の時間「お年寄りの疑似体験」＞

　高齢者疑似体験教材を体に身につけて、校舎内を歩いています。お年寄りの方々の気持ちが、少しは理解できたのではないでしょうか。

◇　今日は、１年２組、３年２組、４年２組の授業の様子をお知らせします。

＜１年２組国語科「どうぶつの赤ちゃん」＞

　カンガルーの赤ちゃんについて、教科書にサイドラインを引きながら、書いてあることを読み取っています。

＜３年２組算数科「そろばん」＞

　３年生と４年生でそろばんの学習をします。合わせて５時間ほどの学習です。３年生では、そろばんによる数の表し方や簡単な加法及び減法の計算を学習します。

＜４年２組国語科「私の研究レポート」＞

　調べてことをまとめて書く「レポート」の書き方について学習しています。