児童活動の様子

◇　第３学期始業式
　本日（１月９日）に、第３学期始業式を実施しました。
　始業式では、転入生１名を加え、２６７名で第３学期がスタートできた喜びを伝えました。
　最近の出来事や新聞記事等から「国民栄誉賞を受賞することが決まった羽生善治氏」のことや「人工知能（AI)」 のことを紹介しました。
　そして、子どもたちには、自分の夢や目標に挑戦し続けることの大切さについて話しました。また、「人工知能（AI）」が広まっていく社会においては、コミュニケーション能力や発想力が重要視されることを話しました。
　低学年の子どもたちには、難しかったかもしれませんが、「考えること」の大切さやコミュニケーション能力の第一歩としての「あいさつ・返事」の大切さを伝えました。
　最後に、今年の干支「戌」を提示し、「安全」の意味もあること、そして、今年１年間健康で元気に過ごせるようお願いして終わりました。
　第３学期も学校教育に対しまして、ご理解とご協力をお願いいたします。

◇　児童の発表
　２年生、４年生、６年生の代表各１名の子どもたちが、冬休みの思い出や３学期の抱負などを発表しました。

＜代表児童＞


＜２年生代表＞


＜４年生代表＞


＜６年生代表＞

◇　第２学期終業式
　１２月２２日に、第２学期終業式を実施しました。
　子どもたちの頑張りを称賛するとともに、目標をもって取り組むことの大切さを伝えました。また、冬休み中事故やけが、病気に気をつけて生活するよう、「自分の命は自分で守る」よう話をしました。
　そして、平成３０年１月９日、第３学期が、みんな元気でスタートできるよう話して締めくくりました。
　第２学期も充実した教育活動が実施できたこと、保護者の皆様、地域の皆様に感謝申し上げます。

◇　児童の発表
　１年生、３年生、５年生の代表各１名の子どもたちが、第２学期終業式の中で、２学期の反省や３学期抱負などを発表しました。

＜代表児童＞


＜１年生代表＞


＜３年生代表＞


＜５年生代表＞

◇　１２月２１日の授業の様子です。３年生と４年１組、５年１組の様子です。

＜３年１組＞

　デジタル教科書をモニターに写して、コンパスでかいた円の確認をしています。

＜３年２組＞

　国語科で、俳句の学習をしています。冬の様子を表す言葉（季語）探しをしています。

＜４年１組＞

　２学期終わり間近なので、テストやプリントの振り返りをしています。

＜５年１組＞

　社会科の授業です。NHKでホームページで配信している教材をモニターに写しています。「情報化した社会とわたしたちの生活」という単元の学習です。

◇　１２月２２日の学習の様子を紹介します。第２学期終業式１日前の様子です。
　
＜１年１組＞

　アダム先生と英語でじゃんけんをして、英語に親しんでいます。

＜１年２組＞

　図画工作科の作品のアルバムづくりをしています。

＜２年１組＞

　牛乳パックに書かれた数字を見せながら、水のかさの単位の換算をしています。

＜２年２組＞

　２年２組も水のかさの学習をしています。単位換算は、どの学年でもなかなか難しい学習です。

◇　２年生は、生活科の学習で、「村たんけん」をしました。村の施設の見学を通して、自分たちの生活は、多くの人とかかわっていることに気づくことを目的として実施しました。
　今回は、駐在所と郵便局の２箇所です。

＜駐在所＞

　駐在所の中に入れてもらい、説明していただきました。たくさんメモしています。


　パトカーに積んているものも見せていただきました。

＜郵便局＞

　一人一人が書いてきたはがきをそれぞれがポストに入れました。


　なかなか見られないポストの中も見せてもらいました。その後、郵便局の中の様子も見学しました。
　駐在所や郵便局の方々、お忙しい中、ていねいに対応していただきありがとうございました。

◇　３年２組の国語科の学習で、タブレットに保存された表をモニターに写して、表から分かったことをみんなに説明している授業です。


　モニターに写す表を、タブレットを操作して選んでいます。




　選んだ表から分かることや考えられることを、映し出された表を指しながら発表しています。

◇　今日は、２年１組の算数科の学習の様子と５年１組の書写の学習の様子を紹介します。

＜２年１組算数科「水のかさのたんい」＞
　１Ⅼは、何ｄⅬになるのか、確かめているところです。




＜５年１組書写「書き初め」＞
　インターネットに接続できる環境にして、タブレットで「福島県教育会館書き初め展」の動画を視聴し、文字の形や筆使いを確認しているところです。




　インターネットの環境が整っていれば、ご家庭でも視聴できます。冬休みに練習するとき、参考にしてみてください。

◇　今日の業間運動は、「なわとび（短なわ）」です。校庭や通路のスペースを見つけて学年や学級等思い思いのグループを作って練習しています。中には、上級生と下級生のグループもありました。上級生の技をお手本にしたり、下級生に教えてあげたりいろいろな姿が見られました。

◇　６年生を対象に、租税教室を実施しました。税金の種類や税金のしくみ、税金の利用など詳しく学ぶことができました。
　講師は、法人会の方々です。主に、玉川村教育委員会委員で本校の保護者でもある石井さんが、教えてくださいました。ありがとうございました。


　身の回りにある税についての説明を聞いています。


　税金がどんなところに使われているか、プリントをもとに学習しています。


　一億円（レプリカ）を抱えて、顔がほころんでいます。まわりの友達もうらやましそうにしています。

◇　タブレットを用いた授業（３年２組国語科「しりょうから分かったことを、すじ道を立てて話そう」）
　今日は、村の予算で購入したタブレットを用いた授業の様子を紹介します。

＜資料を提示しているところ＞

　単元名にあるように、タブレットに保存した資料をモニターに送信し、子どもたちに提示しています。今まではパソコンをつないで、モニターに写していましたが、タブレットを持ちながら、子どもたちの近くに移動しながらモニターに写すための操作をすることができます。

＜子どもたちの考えを紹介しているところ＞





　これらの三つの写真は、子どもたちの考えたことを、タブレットのカメラの機能で取り込んだものです。これらを、モニターに送信し、他の子どもたちに知らせています。
　モニターの画面を見ながら、説明を聞いたり質問したりすることができます。