児童活動の様子
授業の様子(10月5日)
◇ 今日は、2年2組の算数科と4年2組の算数科の授業の様子を紹介します。どちらも図形の単元でした。
<2年2組算数科「形をしらべよう」>
長方形の意味や性質を理解する学習です。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/822/big)
長方形を手に気づいたことを隣の友達に説明しています。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/823/big)
練習問題をして、今日学習したことを理解できているか確認しています。
<4年2組算数科「かたちであそぼう」>
コンパスを使って、いろいろな形をかいたりして、図形に親しみ楽しさを味う学習です。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/824/big)
プリントの様な形をかくことに挑戦しています。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/825/big)
動画を見て、かき方を確認しています。
ご家族で、コンパスを使って、いろいろな形をかいてみるなどしてみてはいかがですか。
<2年2組算数科「形をしらべよう」>
長方形の意味や性質を理解する学習です。
長方形を手に気づいたことを隣の友達に説明しています。
練習問題をして、今日学習したことを理解できているか確認しています。
<4年2組算数科「かたちであそぼう」>
コンパスを使って、いろいろな形をかいたりして、図形に親しみ楽しさを味う学習です。
プリントの様な形をかくことに挑戦しています。
動画を見て、かき方を確認しています。
ご家族で、コンパスを使って、いろいろな形をかいてみるなどしてみてはいかがですか。
業間運動(10月5日)
◇ 今日の業間運動は、マラソンです。マラソン大会に向けて、頑張っています。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/815/big)
フッ素洗口(10月5日)
◇ 1、2年生(同意書提出者)を対象にしたフッ素洗口を今日から実施しました。フッ化物水溶液でブクブクうがいを行うことで、歯のエナメル質の表面を強化し、むし歯の予防を目的として、玉川村の指導の下、今年度から実施します。
毎週木曜日の朝の時間に実施していきます。今日は、初日ということで、保健センターの方が3名来てくださり、補助してくださいました。
子どもたちのむし歯予防、さらには健康な体の育成につながっていくことと期待しています。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/811/big)
担任が順番に洗口液をコップに入れています。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/812/big)
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ぶくぶくうがいを1分間行います。(1年1組、2組)
この後、1年生、2年生とも、洗口液を牛乳パックに出し、コップを洗うなどの後始末をして終わりになります。
毎週木曜日の朝の時間に実施していきます。今日は、初日ということで、保健センターの方が3名来てくださり、補助してくださいました。
子どもたちのむし歯予防、さらには健康な体の育成につながっていくことと期待しています。
担任が順番に洗口液をコップに入れています。
ぶくぶくうがいを1分間行います。(1年1組、2組)
この後、1年生、2年生とも、洗口液を牛乳パックに出し、コップを洗うなどの後始末をして終わりになります。
おもちゃパーティ(10月3日)
◇ 2年生が、1年生を招待し、「おもちゃパーティ」を開催しました。
いろいろな手作りのおもちゃがたくさんありました。そのおもちゃを用いたゲームコーナーが、2年1組、2年2組の教室内にたくさん設置されました。
1年生は、いろいろなゲームコーナーを回って楽しんでいました。2年生は、1年生を自分のゲームコーナーに誘ったり、遊び方をていねいに説明したりしていました。
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いろいろな手作りのおもちゃがたくさんありました。そのおもちゃを用いたゲームコーナーが、2年1組、2年2組の教室内にたくさん設置されました。
1年生は、いろいろなゲームコーナーを回って楽しんでいました。2年生は、1年生を自分のゲームコーナーに誘ったり、遊び方をていねいに説明したりしていました。
業間運動(10月3日)
◇ 今日の業間運動は、ブロックごとに割り当てられたところで運動しました。低学年(2年生は、「おもちゃパーティ」の準備のため活動なし)は、トラックで鬼ごっこやマラソンをしていました。中学年は、短距離走を実施しました。高学年は、遊具運動を行いました。
<低学年>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/801/big)
マラソンをしています。力強い走りになってきました。
<中学年>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/802/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/803/big)
ダッシュを何本行いました。3年生は、二人ずつ、4年生は大勢で競い合いました。
<高学年>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/804/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/805/big)
いろいろな遊具運動に取り組んでいます。5年生は、登棒を重点的に行っていました。
<低学年>
マラソンをしています。力強い走りになってきました。
<中学年>
ダッシュを何本行いました。3年生は、二人ずつ、4年生は大勢で競い合いました。
<高学年>
いろいろな遊具運動に取り組んでいます。5年生は、登棒を重点的に行っていました。
授業の様子(10月3日)
◇ 10月3日(火)の授業の様子です。今日は、1年生と5年生です。
<1年1組国語科>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/798/big)
空書きしています。漢字の筆順を確認しています。
<1年2組国語科>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/799/big)
2組も漢字の学習です。ノートにていねいに書き写してます。
<5年1組算数科>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/800/big)
わり算の商を分数で表すことを学習しています。数の新たな表現方法なので、納得するまでは、時間がかかるかもしれません。
<1年1組国語科>
空書きしています。漢字の筆順を確認しています。
<1年2組国語科>
2組も漢字の学習です。ノートにていねいに書き写してます。
<5年1組算数科>
わり算の商を分数で表すことを学習しています。数の新たな表現方法なので、納得するまでは、時間がかかるかもしれません。
小体連陸上競技大会選手壮行会(10月2日)
◇ 小体連陸上競技大会(10月6日)を間近に控え、本日(10月2日)に、小体連陸上競技大会選手壮行会を開催しました。
選手入場が入場し、選手紹介のあと児童代表による「励ましの言葉」がありました。その後、選手代表による「あいさつ」で、大会に向けての力強い決意が発表されました。
「演技発表」では、リレーの選手によるバトンパスが披露されました。
大会では、今までの練習の成果を発揮し、自己ベストを出してくれるものと期待しています。応援よろしくお願いします。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/790/big)
「選手あいさつ」では、選手代表による力強いあいさつでした。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/791/big)
バトンパスの様子です。息があったバトンパスを披露してくれました。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/792/big)
選手の素晴らしい演技を間近で見て、「後ろを見ていない。」「大きな声で合図をしている。」などの感想を発表していました。
選手入場が入場し、選手紹介のあと児童代表による「励ましの言葉」がありました。その後、選手代表による「あいさつ」で、大会に向けての力強い決意が発表されました。
「演技発表」では、リレーの選手によるバトンパスが披露されました。
大会では、今までの練習の成果を発揮し、自己ベストを出してくれるものと期待しています。応援よろしくお願いします。
「選手あいさつ」では、選手代表による力強いあいさつでした。
バトンパスの様子です。息があったバトンパスを披露してくれました。
選手の素晴らしい演技を間近で見て、「後ろを見ていない。」「大きな声で合図をしている。」などの感想を発表していました。
ポップス演奏(9月29日)
◇ 文化芸術による子供の育成事業(芸術家の派遣事業)により、ポップス演奏会が実施されました。
板橋さん(サックス演奏)と細川さん(キーボード演奏)のお二人により、「ルパン三世」や「365日の紙飛行機」などが演奏されました。演奏が進むにつれて、体育館も盛り上がり、子どもたちもノリノリで楽しんでいました。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/786/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/787/big)
板橋さん(サックス演奏)と細川さん(キーボード演奏)のお二人により、「ルパン三世」や「365日の紙飛行機」などが演奏されました。演奏が進むにつれて、体育館も盛り上がり、子どもたちもノリノリで楽しんでいました。
授業の様子(9月28日)
◇ 今日は、3年1組の算数科の授業の様子と6年1組の家庭科の授業の様子をお知らせします。
<3年1組 算数科「かけ算の筆算」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/781/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/782/big)
子どもたちからたくさんの考えが出されました。もう一つ、考えがでてきたので、黒板に書いているところです。
<6年1組 家庭科「楽しくソーイング」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/783/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/784/big)
裁縫の学習です。ミシンを使ってエプロンを仕上げるために縫っています。完成し使うのが楽しみです。
<3年1組 算数科「かけ算の筆算」>
子どもたちからたくさんの考えが出されました。もう一つ、考えがでてきたので、黒板に書いているところです。
<6年1組 家庭科「楽しくソーイング」>
裁縫の学習です。ミシンを使ってエプロンを仕上げるために縫っています。完成し使うのが楽しみです。
授業の様子(9月27日)
◇ 今日は、二つの学級の国語科の学習の様子をお知らせします。
一つは、3年2組の国語科(書写)の学習です。
もう一つは、6年2組の国語科の学習です。
<3年2組 国語科(書写)「左はらい 右はらい」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/778/big)
3年生は、今年度から毛筆(習字)の学習が始まりました。今日は、「左はらい 右はらい」の学習でした。毛筆では、なかなか難しいところです。左はらい・右はらいの練習用紙で何回も練習していました。
<6年2組 国語科「意見を聞き合って考えを深め、意見文を書こう」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/779/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/780/big)
コンピュータ(インターネット)で情報を集め、意見文を書くための準備をしています。
一つは、3年2組の国語科(書写)の学習です。
もう一つは、6年2組の国語科の学習です。
<3年2組 国語科(書写)「左はらい 右はらい」>
3年生は、今年度から毛筆(習字)の学習が始まりました。今日は、「左はらい 右はらい」の学習でした。毛筆では、なかなか難しいところです。左はらい・右はらいの練習用紙で何回も練習していました。
<6年2組 国語科「意見を聞き合って考えを深め、意見文を書こう」>
コンピュータ(インターネット)で情報を集め、意見文を書くための準備をしています。