東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
文字
背景
行間
東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
校舎の西側にヒメリンゴの木が生えています。
真っ白できれいな花が、とても鮮やかに咲いています。
ヒメリンゴは人工的に作られた園芸品種であり、天然の分布はないようです。
4月から6月にかけて咲く花は、できはじめは薄いピンク色で、満開時には画像のように白になります。
ヒメリンゴと言うくらいですから、秋になると直径1.5~4センチ弱の実ができますが、実は渋みが強く、甘みもないため食用にならないようです。
植物学上の和名はイヌリンゴであり、イヌリンゴと同一視する説もあります。
画像のように、枝は縦方向に伸びるため、狭い場所でも育てやすいそうです。お庭のあるご家庭ならば育てやすいかもしれません。
今週から合唱団の練習が始まりました。
新しい部長や副部長を中心に、みんな張り切って練習に集い合っています。
練習は体育館で行い、人と人との距離も取りながら歌っています。
発声練習に続いて、体を軽く弾ませながら声を出していました。
朝は、体と心にスイッチを入れることから始めます。
2日間に渡って、保護者会を行いました。
11日は4年生以上の学年、12日は3年生以下の学年と特別支援教室わかばで行いました。
ふたば学級も上学年と下学年で2日間に分けて行いました。
11日は南鶴牧小合唱団の保護者会も開催しています。
どの会にもたくさんの方にご参会いただき、ありがとうございました。
今回は密を避けるために学年で集まらずに、学級ごとに教室へ来ていただいています。
全体に関わることは、別室からリモートで校長より挨拶をさせていただきました。
通信状態が悪く、聞き取りにくい教室があったようです。
申し訳ありませんでした。
校長の挨拶の後は、各担任から懇談的に話をさせていただいたり、参加の方々からの自己紹介等もいただいたりしました。
ビオトープにカエルの卵が産卵されたことは、以前掲載しました。
その卵が孵り、たくさんのオタマジャクシが産まれました。
ビオトープをのぞき込むと、数えきれないほどのオタマジャクシが泳いでいます。
アズマヒキガエルだと思われます。
もうすぐ、足が生えてきて、カエルの形態に近くなってくるはずです。
水槽などで飼育してみたい気持ちはありますが、カエルには生餌が必要です。
生きた虫を毎日食べられる環境でないといけません。
なので、オタマジャクシを飼うことは勧められません。
せっかくビオトープがあるので、そっと鑑賞してください。
4月9日
芝生管理作業の終了後に、今年度最初のGネット委員会を開催しました。
今年の作業予定を確認した後で、父母と教職員の会の芝生担当の方々から40周年Tシャツのデザインとカラーバリエーションが発表されました。
このTシャツは本校の40周年を記念して制作されました。
サイズは子供用から大人用まであります。
皆さんに買っていただいた収益は芝生の管理費に充てさせていただきます。
芝刈りに参加するときは、ぜひTシャツを着てご参加ください。
ロゴやイラストと共に、見本が職員室前の廊下に飾られています。
ご覧ください。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
ミライシードログイン画面へ
使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。