東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
学校公開に引き続き、災害時を想定した引き取り訓練を行いました。
想定は震度5弱の地震が発生し、児童の安全を確保するために保護者、若しくは届け出られた保護者代理の方に児童を迎えに来てもらい、下校させるまでの流れです。
地震発生のアナウンスをし、地震が収まるまでの避難行動をします。
学年ごとに児童の安全確認と人員点呼をしました。
同時並行で、職員室では地震に関する情報をテレビやネット等で収集します。
学年主任が職員室へ集まり、校長から震度5弱の地震が発生した、保護者に引き取り依頼をする、との伝達をします。
担任に引率された児童は校庭へ移動し、再度人員点呼の終わった学級から保護者への引き渡しをしました。
訓練開始の直後から小雨が降り始め、保護者の皆様には傘をさしてお待ちいただきました。
ありがとうございました。
今年度、第1回目の学校公開を行いました。
参観者は児童の保護者のみに限らせていただいています。
2・3校時を公開し、参観者は児童1名につき1名までとさせていただきました。
参観者を途中で交代するときも、校舎の外に出てからの入れ替わりをお願いしました。
教室内に人が密集しないよう、譲り合っていただくお願いもしました。
教室によっては、廊下から見ていただく状況も生じましたが、学校公開実施のためご理解をいただいたことに、深く感謝いたします。
保護者の皆様にとっては、十分な環境ではなかったと思いますが、ご協力をいただき誠にありがとうございました。
多摩市教育委員会より、きこえとことばの教室の入級申込みに関する通知がありました。
本来ならば、全家庭へ印刷した資料を配布するところですが、本校の印刷機器に不具合が生じ、配布することができません。
修理業者のスケジュール確保のめどが立っていないため、当ホームページにて通知の内容を公開させていただきます。
ご希望の方は、5月6日以降の児童登校日に学校までご連絡ください。
在籍校への締切が5月13日になっており、連休を含めると短い期間になっているための措置ということでご理解いただきたいと思います。
毎年恒例のしばちゅん芝生作品大賞表彰式を行いました。
昨年度は雨のため体育館で行いましたが、本日は緑の芝生が鮮やかな校庭で行うことができました。
この賞は、芝生への思いを絵画や短歌、俳句等で表現した作品を全校児童が製作し、グリーンネットワーク委員会で選定しました。
今年度の受賞作品です。
多摩ボーイズ賞
放課後子ども教室賞
地域学校協働本部賞
父母と教職員の会賞
おやじの会賞
鶴牧サッカークラブ賞
作品大賞に選ばれた中学1年生(応募当時6年生)は在学中学校が授業日のため出席できませんでした。
本日の1校時に、1年生を迎える会を行いました。
過去2年間は感染防止対応のため実施を見送ってきましたので、約3年ぶりの開催です。
快晴とはいきませんでしたが、雨が降らなかったことで校庭で行うことができました。
会は運営委員会の児童が司会を務め、1年生の入場から始まります。
代表児童による歓迎の言葉。
各学年からのクイズ。
ふたば学級と2~6年生の代表児童が南鶴小にまつわるクイズを出題しました。
クイズはすべて3択方式で回答します。
正解だと思う番号に手を挙げる1年生。
正解すると皆喜んでいました。
上級生に対して、1年生からのお礼もありました。
代表児童の言葉に続いて、皆で「ありがとうございました」をしました。
今まで空いていたスペースに1年生も整列します。
最後に全員で校歌を歌いました。
短時間でしたが、とても心のこもった迎える会になりました。
1年生を南鶴小の仲間として楽しんでもらいたい、という気持ちにあふれていました。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。