最近の学校の様子から

本日の朝会は、リモート配信で行いました。

体ジャンケンは３年生学級担任の先生が元気にやってくれました。

校長からは、先々週に行われたエコプロダクト２０２４に参加した６年生の様子を紹介しました。

６年生は、集合や時間を守る行動などがとても安定してできていました。

また、互いに声を掛け合いながらグループ行動をしていることを通して、６年間育んできた友情の深さも感じた。

という話をしました。

２種類の表彰がありました。

一つ目は、ＭＯＡ美術館の作品展で教育委員会賞を受賞した４年生です。

芝生管理作業に５回以上参加した児童に感謝状が贈られました。

2024年最後の満月です。

ピューロランド上空の月です。

12月の満月はアメリカの農事暦で「コールドムーン」とも呼ばれます。

前時の授業で怪我の原因は、環境と人の行動（心と体の状態）だったことを確認した後で、交通事故の防止について学習することを提示しました。

交通事故に関するデータを見て、今日の学習の見通しをもちます。

教科書の図から危険の予測について自分で考えます。

グループで話し合った結果を共有します。

共有の後は、分かったことをプリントに記述しました。

伶楽舎の皆さんに来校していただき、雅楽教室を行いました。

有名な越天楽今様を楽器に合わせて歌っています。

琵琶や琴も入った演奏です。

日本古来の音楽に触れる貴重な機会です。

実際に楽器の体験もさせていただきました。

楽器体験に続いて、後半は舞の体験もさせていただきました。

前時で平行四辺形の面積の求め方を学び、本時は三角形の面積の求め方について考えます。

子どもたちはデジタル教材を活用して、元の図形を分割したり、空白部分を補い四角形に直したりして考えました。

自分で考えた後は、友達と共有します。

代表的な考え方を自分の言葉で画面の図と共に説明しました。

まとめとして、

「既習の平行四辺形や長方形に形を変えると面積が求められる」

と、子どもたちの言葉でまとめをしました。