７月１９日に、隣接する北高根沢中学校の生徒の方たちが、本校で読み聞かせ会を行いました。

本年度、今までにレクレーション、避難訓練などで、小学生と中学生の交流活動を行ってきました。

今回は、中学生が各学級に２，３名ずつ分かれて絵本などを読んでくださいました。どのように読んだらよいかを十分に考えたり練習したりしてきたらしく、小学生は食い入るように聞いていました。

明日から、長い夏休みに入ります。

学級では、夏休みの過ごし方について、担任から話をしたり互いに話し合ったりしました。全校でも、「夏休み前集会」を実施し、校長と児童指導主任から話をしました。校長からは、「命」を大切にすること、夏休みだからできることに挑戦することを話しました。

夏休み前最後の給食は、「ハートカレー」でした。食物アレルギーをもつ児童もみんなと同じ献立で食べられるように考えられた献立です。

各学級では、夏休みの過ごし方について学んだり、レクレーションをしたり、持ち帰る荷物をまとめたりしていました。

８月２８日には、全員が元気で充実した表情で登校してくることを願っています。

今年度の「ほけんだより」２～４号を掲載しました。

是非ご覧ください。

今日は、全校生でグリーンタイム（除草作業）を行いました。以前に予定していた日が、非常に高温で危険が想定できたため、本日になりました。

最近の高温と雨のためか、草がぐんと伸びていました。

限られた時間ではありましたが、大勢で行うことで、だいぶ校庭や花壇がきれいになりました。

各教科などで製作した作品や、まとめたりした掲示物を廊下に掲示しています。

各学年とも、一生懸命に作った様子が目に浮かびます。

【１年生】自分で育てたアサガオのたたき出しで作品を作りました。

【２年生】生活科で育てている作物の観察記録です。スケッチも丁寧ですね。

【３年生】始めたばかりの書道（毛筆）ですが、始筆・終筆を意識して書けています。

【４年生】画数が多い文字ですが、上と下の部分のバランスをとって書けています。

【５年生】とてもカラフルな作品です。筆などの使い方を各自が工夫して描いてます。

【６年生】クランクを利用した作品です。動きをシンクロさせている作品があって驚きです。

雨の日は、業間休みや昼休みに外遊びができません。今日も校舎内で過ごす児童が多く、各学級にある「雨の日セット（トランプなどの室内遊びの道具）」で遊ぶ姿が見られました。他にも、各教室で思い思いに絵を描いたり、読書をしたりしていました。また、図書室が大盛況でした。中には、各教科の学習を進めたり、掃除をしたりする児童もいました。ゲームなどをしながら、楽しく盛り上がっている児童はいますが、廊下を駆け回るなどの危険な過ごし方をしている児童はいませんでした。

７月１１日の２年生の算数「水のかさをはかってあらわそう」です。２種類の水筒に入る水のかさを比べます。実際に水のかさを比べる体験を通して、共通のコップなら正しく比べられるということを確かめました。

この時間で、正しく比べるには小さなコップが同じかさである必要があることに気付き、次の時間には単位の学習をします。

７月１１日に、１年生が生活科の学習「公園で遊ぼう」で鬼怒グリーンパークへ行きました。今回は、「親子ふれあい活動」と併せて実施したため、保護者の方も一緒に参加して活動しました。

遊具遊びや水遊び、草滑りなどを楽しみました。また、水上アスレチックにも挑戦しました。

保護者の皆様も、熱い中ありがとうございました。

本日は、「交通安全教室」を実施しました。２名のさくら警察署員の方にご指導いただきながら、集団での歩行のしかたを学びました。

気温が高くならない２時間目に実施するとともに、水筒を持参させて、熱中症にならないようにしました。

最初に警察官の方のお話を聞き、次に、横断のしかたを中心に歩行のしかたを校庭で確認しました。その後、実際に道路へ出て、歩行の実践をしました。

これからの登下校や、日常の生活の中で生かせることが大切です。保護者の方も、ご家庭て話題とし、お子さんとどのように横断するのかをご確認いただけると、交通安全教室で学んだことの復習ができると思います。

夏休みが近づいています。安全に生活できることを願っています。

今日のもちのきタイムは、クラスタイムでした。各学年に応じた内容でクラス全員で取り組みました。

【１年生】プリントの整理をしました。授業で使用するファイルの綴じ方、使い方を学んでいます。

【２年生】タブレットです。それぞれの目標をもって、調べたり絵を描いたりしていました。

【３年生】読書です。本日は担任が出張でしたが、他の職員が見守る中、静かに本を読んでいました。

【４年生】こじんまりと、学級全員でゲームをしていました。担任も含めて７人でジェンガをしていました。

【５年生】方眼紙を使って作ったパズルに挑戦していました。元の長方形の形に戻すのは至難の技です。

【６年生】５時間目の理科の準備をし、早めに実験を始めました。葉を叩き出してでんぷんの有無を調べます。