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明日は運動会
今日の5、6校時に、5、6年生とPTA執行部及び厚生部員の方々で、運動会の準備を行いました。万国旗、テント設営、グランド整備等を行いました。お陰さまで、滞りなく準備を進めることができました。
お忙しい中、協力をいただいたPTA執行部及び厚生部の皆様ありがとうございました。改めて感謝申し上げます。
あしたは、いよいよ運動会当日です。思いっきり楽しんで、思い出一杯の運動会になるように頑張ってほしいと思います。
全国学力・学習状況調査(6年)・とちぎっ子学習状況調査(4・5年)
全国学力・学習状況調査(6年)・とちぎっ子学習状況調査(4・5年)を実施しました。
全国学力調査は、小学校では6年生を対象に、全国的な子どもたちの学力や学習状況を把握し分析し、学習の成果と課題を明らかにし、その改善を図るために行われます。とちぎっ子学力調査では、小学校では4・5年生を対象に、本県の学力の状況を把握し分析し、全国学力調査同様に、学習の成果と課題を明らかにし、その改善を図るために行われるものです。
全国学力調査は、国語・算数の2教科及び質問紙調査(児童に対するアンケート)とちぎっ子学力調査は国語 算数・理科の3教科及び児童質問紙調査(児童に対するアンケート)で行いました。
児童は、集中して取り組んでいました。今後は、テストの結果を分析し授業改善等に生かしていきたいと思います。
中学生によるあいさつ運動
今週から中学生によるあいさつ運動(毎週水曜日の児童登校時)が始まりました。中学校と隣接していることから様々な交流活動を行っていて、あいさつ運動はその一環として実施してくれます。
プロムナードで行いましたが、中学生の元気なあいさつのおかげで、小学生も元気にあいさつをすることができました。
あいさつは、心と心をつなぐ大切なものであると考えます。このよな活動を通じて、元気なあいさつができる子どもたちを育てていきたいと思います。
中学生の皆さん。これからもよろしくお願いします。
運動会練習(4)
今日の6校時に、運動会の係打ち合わせ(児童)を行いました。各係ごとに教室に分かれ打ち合わせをしましたが、スムーズに打ち合わせができたと思います。
真剣な表情で、打ち合わせを行う姿に6年生としての自覚と責任を感じました。
バケツ稲(5年生)
5年生の総合的な学習の一環として、「めざせ!循環型社会」の学習を行っています。その活動の一つとしてバケツ稲を行います。
今日は、JAしおのや 青年部の方7名が本校にお越しになり、5年生にバケツ稲栽培についてのご指導をいただきました。児童は、真剣にそして楽しく活動に取り組んでいました。
JAしおのや青年部の7名の皆様、お忙しい中、ご指導にお越しいただきありがとうございます。今後もご指導のほどよろしくお願いします。