活動の様子
ALSOK安全教室（１、３年）
投稿日時 : 2019/11/06
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～ALSOK安全教室～
今日の３、４時間目１、３年生がＡＬＳＯＫ安全教室を実施しました。これは本校の努力点・具体策の重点項目「自分の命は自分で守る」につながるものです。３時間目が１年生で「登下校」、４時間目が３年生で「お留守番」というテーマでした。どちらの学年も、ロールプレイングが実施され、子どもたちにとってとても分かりやすく安全について考えるきっかけになりました。
今日の３、４時間目１、３年生がＡＬＳＯＫ安全教室を実施しました。これは本校の努力点・具体策の重点項目「自分の命は自分で守る」につながるものです。３時間目が１年生で「登下校」、４時間目が３年生で「お留守番」というテーマでした。どちらの学年も、ロールプレイングが実施され、子どもたちにとってとても分かりやすく安全について考えるきっかけになりました。
お弁当の日
投稿日時 : 2019/11/06
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～お弁当の日～
今日は、１年に１回のお弁当の日です。全部の学年を見てきまいたが、給食の時間とは少し雰囲気が違って、何だか会話がとても弾んでいるような気がしました。自分も、1年半ぶりにお弁当を自分で作ってもってきて食べました。たまに作るとお弁当作りも楽しいと感じました。
今日は、１年に１回のお弁当の日です。全部の学年を見てきまいたが、給食の時間とは少し雰囲気が違って、何だか会話がとても弾んでいるような気がしました。自分も、1年半ぶりにお弁当を自分で作ってもってきて食べました。たまに作るとお弁当作りも楽しいと感じました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/11/05
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～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。ごんぎつねの最後の授業で、自分で考えたごんが兵十に火縄じゅうで撃たれた後の話を、グループで読みあって感想を伝えるというものでした。何人かの児童のノートを見せてもらい読んでみましたが、いろいろ工夫された話が展開されていました。
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。ごんぎつねの最後の授業で、自分で考えたごんが兵十に火縄じゅうで撃たれた後の話を、グループで読みあって感想を伝えるというものでした。何人かの児童のノートを見せてもらい読んでみましたが、いろいろ工夫された話が展開されていました。
今日の給食（１１月５日）
投稿日時 : 2019/11/05
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～今日の給食（１１月５日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、やさいにくだんご、ごもくきんぴら、ゆばとほうれんそうのスープです。。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、やさいにくだんご、ごもくきんぴら、ゆばとほうれんそうのスープです。。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
３年生授業（社会）
投稿日時 : 2019/11/01
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～３年生授業（社会）～
今日の３時間目に、３年生の社会の授業も見てきました。おいしくて安全な米を作るにはどんな工夫をしているかについて、まずは予想がたてられ、今日はそれを副読本使って調べる時間でした。みんな真剣に調べていました。この後来週には、実際に米作りをしている農家の方を招いて、お話を伺い自分たちのたてた予想があっていたかどうかを確かめます。来週がとても楽しみです。
今日の３時間目に、３年生の社会の授業も見てきました。おいしくて安全な米を作るにはどんな工夫をしているかについて、まずは予想がたてられ、今日はそれを副読本使って調べる時間でした。みんな真剣に調べていました。この後来週には、実際に米作りをしている農家の方を招いて、お話を伺い自分たちのたてた予想があっていたかどうかを確かめます。来週がとても楽しみです。
１年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/11/01
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～１年生授業（国語）～
今日の３時間目に、１年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした「がっこうのことをよく見て書き、いえのひとにしらせよう。」の清書をしていました。全員、真剣な表情で取り組んでいるのがとても印象的でした。家庭に持ち帰りますので、ぜひ目を通してあげてコメントを頂ければと思います。よろしくお願いします。
今日の３時間目に、１年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした「がっこうのことをよく見て書き、いえのひとにしらせよう。」の清書をしていました。全員、真剣な表情で取り組んでいるのがとても印象的でした。家庭に持ち帰りますので、ぜひ目を通してあげてコメントを頂ければと思います。よろしくお願いします。
２年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/11/01
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～２年生授業（算数）～
今日の３時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。「長方形や正方形を切ってできる形について、しらべよう。」というめあてで、紙に線を引いたり、切ったりして確かめていました。また今日は、初めて三角定規を使ったようで、子どもたちは真剣そのものでした。
今日の３時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。「長方形や正方形を切ってできる形について、しらべよう。」というめあてで、紙に線を引いたり、切ったりして確かめていました。また今日は、初めて三角定規を使ったようで、子どもたちは真剣そのものでした。
今日の給食（１１月１日）
投稿日時 : 2019/11/01
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～今日の給食（１１月１日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまみぞれに、キャベツとツナのサラダ、とうふとわかめのみそしるです。。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまみぞれに、キャベツとツナのサラダ、とうふとわかめのみそしるです。。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
４年生授業（社会）
投稿日時 : 2019/10/31
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～４年生授業（社会）～
今日の１時間目に、４年生の社会の授業を見てきました。明日の町の文化財めぐりの校外学習に向けての学習計画を立てていました。なかなかよい調べたいことがまとめられていました。
今日の１時間目に、４年生の社会の授業を見てきました。明日の町の文化財めぐりの校外学習に向けての学習計画を立てていました。なかなかよい調べたいことがまとめられていました。
折り紙教室
投稿日時 : 2019/10/31
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～折り紙教室～
２９日（火）に折り紙ボランティアの方により、希望者を対象に折り紙教室が開かれました。１０月３１日のハロウィンに向け、ハロウィンカボチャを折り紙で作りました。みんなとても楽しそうに活動し、とても良い作品を仕上げていました。
２９日（火）に折り紙ボランティアの方により、希望者を対象に折り紙教室が開かれました。１０月３１日のハロウィンに向け、ハロウィンカボチャを折り紙で作りました。みんなとても楽しそうに活動し、とても良い作品を仕上げていました。
今日の給食（１０月３１日）
投稿日時 : 2019/10/31
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～今日の給食（１０月３１日）～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグカレー（ハンバーグ、カレー）ひじきのサラダです。。高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグカレー（ハンバーグ、カレー）ひじきのサラダです。。高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
サツマイモ堀り
投稿日時 : 2019/10/31
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～サツマイモ収穫～
今日の２、３時間目に、６月になかよし班で植えたサツマイモの収穫をしました。PTAの執行部の方々の協力を得て、とてもよい天気のもと、笑顔いっぱいの大満足の収穫でした。家に持ち帰りますので、お子さんと相談しておいしくお召し上がりください。
今日の２、３時間目に、６月になかよし班で植えたサツマイモの収穫をしました。PTAの執行部の方々の協力を得て、とてもよい天気のもと、笑顔いっぱいの大満足の収穫でした。家に持ち帰りますので、お子さんと相談しておいしくお召し上がりください。
今日の給食（１０月３０日）
投稿日時 : 2019/10/30
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～今日の給食（１０月３０日）～
今日の給食は、ちょうさんブルーベリーパン、牛乳、とりにくのハーブやき、アスパラガスとアーモンドのサラダ、とうにゅうのシチューです。。高根沢町で生産されたものは、とうにゅう、ブルーベリー、たまねぎです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ちょうさんブルーベリーパン、牛乳、とりにくのハーブやき、アスパラガスとアーモンドのサラダ、とうにゅうのシチューです。。高根沢町で生産されたものは、とうにゅう、ブルーベリー、たまねぎです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/28
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～４年生授業（国語）～
今日の５時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「ごんぎつね」のまとめの授業で、今まで読み深めたことをもとに、感じたことや考えたことを１００字程度にまとめるという授業をやっていました。みんな真剣にまとめていました。何人かの感想を読ませてもらいましたが、とてもよく書けていました。その後グループで発表し合って、考えを広めたり深めたりしていました。
今日の５時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「ごんぎつね」のまとめの授業で、今まで読み深めたことをもとに、感じたことや考えたことを１００字程度にまとめるという授業をやっていました。みんな真剣にまとめていました。何人かの感想を読ませてもらいましたが、とてもよく書けていました。その後グループで発表し合って、考えを広めたり深めたりしていました。
３年生授業（総合的な学習の時間）
投稿日時 : 2019/10/28
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～３年生授業（総合的な学習の時間）～
今日の５時間目に、３年生の総合的な学習時間の授業を見てきました。「すてき発見！高根沢」というテーマで調べてきたことを、グループで発表するために資料や発表原稿を作成し、今日はそれを基に、とりあえず発表をしてその資料などが適切かを検討していまいた。どのグループもとても意欲的に取り組んでいました。
今日の５時間目に、３年生の総合的な学習時間の授業を見てきました。「すてき発見！高根沢」というテーマで調べてきたことを、グループで発表するために資料や発表原稿を作成し、今日はそれを基に、とりあえず発表をしてその資料などが適切かを検討していまいた。どのグループもとても意欲的に取り組んでいました。
２年生授業（音楽）
投稿日時 : 2019/10/28
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～２年生授業（音楽）～
今日の５時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「おまつりの音楽をつくろう」というめあてで、「村まつり」の最後の部分に自分でたいこのリズムを考えてつくり、実際に机をたたいていました。かなり難しそうでしたが、最後には全員で自分の考えたリズムをたたいていました。
今日の５時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「おまつりの音楽をつくろう」というめあてで、「村まつり」の最後の部分に自分でたいこのリズムを考えてつくり、実際に机をたたいていました。かなり難しそうでしたが、最後には全員で自分の考えたリズムをたたいていました。
１年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/28
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～１年生授業（国語）～
今日の５時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「がっこうのことをよく見て書き、いえのひとにしらせよう。」というねらいで、個人で家の人に知らせたいことを真剣に書いていました。書いているのを見て、みんな文字が上手になってきたなと感じました。
今日の５時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「がっこうのことをよく見て書き、いえのひとにしらせよう。」というねらいで、個人で家の人に知らせたいことを真剣に書いていました。書いているのを見て、みんな文字が上手になってきたなと感じました。
読み聞かせボランティア
投稿日時 : 2019/10/28
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～読み聞かせボランティア～
今日の昼の活動の読書には、３年生以上の教室に読み聞かせボランティアの方々が入って、いろいろ工夫された読み聞かせが実施してくれました。（本校職員も１名入っています）子どもたちは真剣に聞き入っていました。いつも本当にありがたいと感じています。来月は、読書月間になります。家庭でもお子さんといっしょに読書を楽しんでみてください。
今日の昼の活動の読書には、３年生以上の教室に読み聞かせボランティアの方々が入って、いろいろ工夫された読み聞かせが実施してくれました。（本校職員も１名入っています）子どもたちは真剣に聞き入っていました。いつも本当にありがたいと感じています。来月は、読書月間になります。家庭でもお子さんといっしょに読書を楽しんでみてください。
今日の給食（１０月２８日）
投稿日時 : 2019/10/28
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～今日の給食（１０月２８日）～
今日の給食は、スパゲッティナポリタン、牛乳、アンサンブルエッグ、はなやさいサラダ、りんごゼリーです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、スパゲッティナポリタン、牛乳、アンサンブルエッグ、はなやさいサラダ、りんごゼリーです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
いいことめがね１８
投稿日時 : 2019/10/25
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～いいことめがね１８～
今日のそうじの時間、来賓玄関から校長室に向かって掃き掃除をしていると、廊下を隅々まで掃いている１人の６年生女子の姿が目に止まりました。そのあとも見ていると、掃き掃除が終わると、げきおちくんで廊下をきれいにこすり、その後ぞうきんで丁寧にふいていました。本校で今ままで見た中で、一番丁寧に掃除をしている子だと思いました。いいことめがね１８、この６年生女子に決定です。（この子は私がずっと見ていたことに、気づいていませんでした。）
今日のそうじの時間、来賓玄関から校長室に向かって掃き掃除をしていると、廊下を隅々まで掃いている１人の６年生女子の姿が目に止まりました。そのあとも見ていると、掃き掃除が終わると、げきおちくんで廊下をきれいにこすり、その後ぞうきんで丁寧にふいていました。本校で今ままで見た中で、一番丁寧に掃除をしている子だと思いました。いいことめがね１８、この６年生女子に決定です。（この子は私がずっと見ていたことに、気づいていませんでした。）
６年生授業（家庭科）
投稿日時 : 2019/10/25
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～６年生授業（家庭科）～
今日の５時間目に、６年生の家庭科の授業も見てきました。生活に役立つ布製品ということで、リックサックなどの作品作りにとりかかっていました。まずは布にチャコペンでしるし付けをしていました。どんな作品ができあがるのかとても楽しみです。
今日の５時間目に、６年生の家庭科の授業も見てきました。生活に役立つ布製品ということで、リックサックなどの作品作りにとりかかっていました。まずは布にチャコペンでしるし付けをしていました。どんな作品ができあがるのかとても楽しみです。
５年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/25
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～５年生授業（国語）～
今日の５時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。「大造じいさんとガン」の単元のまとめで、作品のみりょくを発表しようというねらいで、自分が選んだ場面について、そこを選んだり理由や感想を書いた文章を発表していました。子どもたちはよくがんばっていました。
今日の５時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。「大造じいさんとガン」の単元のまとめで、作品のみりょくを発表しようというねらいで、自分が選んだ場面について、そこを選んだり理由や感想を書いた文章を発表していました。子どもたちはよくがんばっていました。
ハロウィンクラフトづくり（昼休み）
投稿日時 : 2019/10/25
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～ハロウィンクラフトづくり～
今日の昼休み、図書ボランティアさんによってハロウィンクラフトづくりが行われました。図書室は、多くの子どもたちで大盛況でした。完成した子どもたちがうれしそうに教室へ戻っていくのがとても印象的でした。図書ボランティアの皆さん、時期を得た企画、本当にありがとうございます。
今日の昼休み、図書ボランティアさんによってハロウィンクラフトづくりが行われました。図書室は、多くの子どもたちで大盛況でした。完成した子どもたちがうれしそうに教室へ戻っていくのがとても印象的でした。図書ボランティアの皆さん、時期を得た企画、本当にありがとうございます。
４年生授業（書写）
投稿日時 : 2019/10/25
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～４年生授業（書写）～
今日の３時間目に、少しだけ４年生の書写の授業を見てきました。「雲」という文字を書いていましたが、画数が多いので、なかなか難しく昨日の５年生同様、かなり悪戦苦闘していました。
今日の３時間目に、少しだけ４年生の書写の授業を見てきました。「雲」という文字を書いていましたが、画数が多いので、なかなか難しく昨日の５年生同様、かなり悪戦苦闘していました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/25
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～３年生授業（国語）
今日の２時間目に、どうしても３年生の「ちいちゃんのかげおくり」の授業の続きが見たかったので行ってきました。この授業は、９月からスタートした「授業力向上プロジェクト」のお互いの授業を見せ合う取組の一貫だったので、何人かの先生方が参観にきていました。
今日の４の場面は、ちいちゃんがお父さん、お母さん、お兄ちゃんがいる天にすいこまれていく場面です。子どもたちは、まずは自分で読み取り、そして何人かの児童と協力して読み取り、最後に全体で共有していました。今までの学習の足跡がしっかり掲示物として残されて考える手がかりとなっていることいること、そして考えをつなぐ発問が的確に子どもたちに投げかけられていることなどにより、子どもたちは深く読み取ることができていました。
今日の２時間目に、どうしても３年生の「ちいちゃんのかげおくり」の授業の続きが見たかったので行ってきました。この授業は、９月からスタートした「授業力向上プロジェクト」のお互いの授業を見せ合う取組の一貫だったので、何人かの先生方が参観にきていました。
今日の４の場面は、ちいちゃんがお父さん、お母さん、お兄ちゃんがいる天にすいこまれていく場面です。子どもたちは、まずは自分で読み取り、そして何人かの児童と協力して読み取り、最後に全体で共有していました。今までの学習の足跡がしっかり掲示物として残されて考える手がかりとなっていることいること、そして考えをつなぐ発問が的確に子どもたちに投げかけられていることなどにより、子どもたちは深く読み取ることができていました。
今日の給食（１０月２５日）
投稿日時 : 2019/10/25
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～今日の給食（１０月２５日）～
今日の給食は、ごはん、ふりかけ、牛乳、はるまき、はるさめサラダ、かんぴょういりだんごじるです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、はくさい、きくらげ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、ふりかけ、牛乳、はるまき、はるさめサラダ、かんぴょういりだんごじるです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、はくさい、きくらげ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
１年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/10/25
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～１年生授業（算数）～
今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。たし算のしあげの授業でしたが、みんながんばって問題を解いていました。１年生にとっては、くり上がりのあるたし算は、最初の壁になります。家庭でも遊びながらで結構ですので、練習問題などを実施して頂ければと思います。よろしくお願いします。
今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。たし算のしあげの授業でしたが、みんながんばって問題を解いていました。１年生にとっては、くり上がりのあるたし算は、最初の壁になります。家庭でも遊びながらで結構ですので、練習問題などを実施して頂ければと思います。よろしくお願いします。
いいとこめがね１７
投稿日時 : 2019/10/25
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～いいとこめがね１７～
昨日、４年生の理科で人間の骨の数を調べてきた児童が２名いたことはお知らせしましたが、その後の話があります。そのうちの１人の児童に「よく調べてきたね」と声をかけたら、「自分ではわからなかったので、お母さんと調べた」という回答でした。これぞ、まさに家庭教育です。子どもの言葉を軽く流さずいっしょに調べたこの親子に、いいとこめがね１７決定です。
昨日、４年生の理科で人間の骨の数を調べてきた児童が２名いたことはお知らせしましたが、その後の話があります。そのうちの１人の児童に「よく調べてきたね」と声をかけたら、「自分ではわからなかったので、お母さんと調べた」という回答でした。これぞ、まさに家庭教育です。子どもの言葉を軽く流さずいっしょに調べたこの親子に、いいとこめがね１７決定です。
今日の給食（１０月２４日）
投稿日時 : 2019/10/24
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～今日の給食（１０月２４日）～
今日の給食は、みぎごはん、牛乳、ハッシュドポーク、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、みぎごはん、牛乳、ハッシュドポーク、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
４年生授業（理科）
投稿日時 : 2019/10/24
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～４年生授業（理科）～
今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。骨と筋肉についての学習で、模型を見て気がついたことや考えたことをノートにまとめていました。前回の授業も見ましたが、その時に「人間には全部で何本の骨があるか、調べられる人は調べてみて」と教員が投げかけたことに対して、今日２人の子どもが調べてきて、発表していました。この２人をおおいにほめたいと思います。
今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。骨と筋肉についての学習で、模型を見て気がついたことや考えたことをノートにまとめていました。前回の授業も見ましたが、その時に「人間には全部で何本の骨があるか、調べられる人は調べてみて」と教員が投げかけたことに対して、今日２人の子どもが調べてきて、発表していました。この２人をおおいにほめたいと思います。
５年生授業（書写）
投稿日時 : 2019/10/24
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～５年生授業（書写）
今日の２時間目に、６年生の書写の授業を見てきました。「道」という文字の練習の時間でしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいましたが「しんにょう」に悪戦苦闘していました。「しんにょう」は、やっぱり子どもたちには難しいようです。
今日の２時間目に、６年生の書写の授業を見てきました。「道」という文字の練習の時間でしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいましたが「しんにょう」に悪戦苦闘していました。「しんにょう」は、やっぱり子どもたちには難しいようです。
６年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/24
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～６年生授業（国語）～
今日の２時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。自分で書いた意見文を、グループで読み合って、最後に感想を伝え合うという授業でした。どのグループもとても意欲的に取り組んでいました。一人の意見文をちょっと読ませてもらいましたが、地球温暖化についてよく書けていました。
今日の２時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。自分で書いた意見文を、グループで読み合って、最後に感想を伝え合うという授業でした。どのグループもとても意欲的に取り組んでいました。一人の意見文をちょっと読ませてもらいましたが、地球温暖化についてよく書けていました。
３年授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/24
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～３年生授業（国語）
今日の１時間目に、昨日の３年生の「ちいちゃんのかげおくり」の授業の続きが見たかったので行ってきました。場面が進みお父さんが出征後、ちいちゃんは空襲でお母さんやお兄ちゃんとはぐれて、ひとりぼっちになるところでした。子どもたちは、一人ぼっちになってしまったちいちゃんの気持ちを、深く読み取っていました。
今日の１時間目に、昨日の３年生の「ちいちゃんのかげおくり」の授業の続きが見たかったので行ってきました。場面が進みお父さんが出征後、ちいちゃんは空襲でお母さんやお兄ちゃんとはぐれて、ひとりぼっちになるところでした。子どもたちは、一人ぼっちになってしまったちいちゃんの気持ちを、深く読み取っていました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/23
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～３年生授業（国語）
今日の４時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の１の場面を深く読み取る授業でした。展開が工夫されていること、そして深く読み取らせるための補助発問がしっかり用意されていることで、子どもたちは生き生きと活動していました。
今日の４時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の１の場面を深く読み取る授業でした。展開が工夫されていること、そして深く読み取らせるための補助発問がしっかり用意されていることで、子どもたちは生き生きと活動していました。
今日の給食（１０月２３日）
投稿日時 : 2019/10/23
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～今日の給食（１０月２３日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、さけフライ、さばみそに、ごもくにまめ、こんさいのごまじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さけフライ、さばみそに、ごもくにまめ、こんさいのごまじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
１年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/23
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～１年生授業（国語）
今日の３時間目に、校長室まで「天まで とどけ １、２、３」という１年生の大きな声がよく聞こえてきました。すぐさま１年生教室へ見に行くと、１年生がくじらぐもの３の場面の読み方を考えるために、動作化をしているところでした。天のくじらぐもに届くためにどんどん大きな声になって、大きな動作になっていく１年生の声。授業のねらいが見事に達成されていました。
今日の３時間目に、校長室まで「天まで とどけ １、２、３」という１年生の大きな声がよく聞こえてきました。すぐさま１年生教室へ見に行くと、１年生がくじらぐもの３の場面の読み方を考えるために、動作化をしているところでした。天のくじらぐもに届くためにどんどん大きな声になって、大きな動作になっていく１年生の声。授業のねらいが見事に達成されていました。
４年生授業（総合的な学習の時間）
投稿日時 : 2019/10/23
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～４年生授業（総合的な学習の時間）～
今日の２時間目に、４年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて、自分たちで調べたことを基に、発表原稿ができて、その発表のために必要な資料や掲示物などを作成していました。グループでいろいろ工夫をして作成していますが、順調に進んでいるグループ、苦労しているグループいろいろでした。
今日の２時間目に、４年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて、自分たちで調べたことを基に、発表原稿ができて、その発表のために必要な資料や掲示物などを作成していました。グループでいろいろ工夫をして作成していますが、順調に進んでいるグループ、苦労しているグループいろいろでした。
２年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/23
中央小学校管理者
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～２年生授業（国語）～
今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「どうぶつ園のじゅうい」という教材文の読み取りが終わり、じゅういさんのしごとについて、考えをまとめようという授業を展開していました。全員真剣に、物音ひとつ立てず書いている様子がとても印象的でした。とても落ち着いて授業に取り組んでいる２年生でした。
今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「どうぶつ園のじゅうい」という教材文の読み取りが終わり、じゅういさんのしごとについて、考えをまとめようという授業を展開していました。全員真剣に、物音ひとつ立てず書いている様子がとても印象的でした。とても落ち着いて授業に取り組んでいる２年生でした。
運動会
投稿日時 : 2019/10/21
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～運動会～
順延になった運動会が、２０日（日）に滞りなく実施することができました。本校自慢の児童、それに教職員の姿を保護者、地域の方々にご覧になって頂けるたいへん貴重な行事となりました。
順延になったことで場所取り等でご迷惑をおかけしましたが、全保護者がルールを守りスムーズに場所取りが行えたこと、そして準備、片付けに積極的に関わってくれる保護者の姿を見て、改めて本校は保護者や地域に支えられているということを強く感じました。ありがとうございました。
順延になった運動会が、２０日（日）に滞りなく実施することができました。本校自慢の児童、それに教職員の姿を保護者、地域の方々にご覧になって頂けるたいへん貴重な行事となりました。
順延になったことで場所取り等でご迷惑をおかけしましたが、全保護者がルールを守りスムーズに場所取りが行えたこと、そして準備、片付けに積極的に関わってくれる保護者の姿を見て、改めて本校は保護者や地域に支えられているということを強く感じました。ありがとうございました。
今日の給食（１０月１８日）
投稿日時 : 2019/10/18
中央小学校管理者
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～今日の給食（１０月１８日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、さけフライ、チーズいりマカロニサラダ、かきたまじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さけフライ、チーズいりマカロニサラダ、かきたまじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/10/18
中央小学校管理者
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～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「ごんぎつね」の５、６の場面の読み取りをやっていました。物語もだんだんラストに近づき、ごんの気持ちを考えるのも、深く読み取らなければ考えられなくなってきています。子どもたちはよく考えていたと思います。
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「ごんぎつね」の５、６の場面の読み取りをやっていました。物語もだんだんラストに近づき、ごんの気持ちを考えるのも、深く読み取らなければ考えられなくなってきています。子どもたちはよく考えていたと思います。
運動会練習（３、４年生）
投稿日時 : 2019/10/17
中央小学校管理者
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～運動会練習（３、４年生）～
今日の４時間目に３、４年生が運動会のダンス「パプリカ」の練習をしていたので、少しだけ見てきました。こちらも最後の練習ということで、本番と同じく腰に巻く布を巻いて踊っていました。腰に布を巻くことで、とても華やかに見えました。
今日の４時間目に３、４年生が運動会のダンス「パプリカ」の練習をしていたので、少しだけ見てきました。こちらも最後の練習ということで、本番と同じく腰に巻く布を巻いて踊っていました。腰に布を巻くことで、とても華やかに見えました。
今日の給食（１０月１７日）
投稿日時 : 2019/10/17
中央小学校管理者
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～今日の給食（１０月１７日）～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、なっとう、ツナのりすあえ、じゃこのつみれじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、なっとう、ツナのりすあえ、じゃこのつみれじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
運動会練習（５、６年生）
投稿日時 : 2019/10/17
中央小学校管理者
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～運動会練習（５、６年生）～
今日の３時間目に５，６年生が運動会の「ソーラン節２０１９」の練習をしていたので、少しだけ見てきました。最後の練習ということで、こちらも本番と同じくはっぴを着て踊っていました。はっぴを着ると迫力が増した感じで、とてもかっこよく見えました。
今日の３時間目に５，６年生が運動会の「ソーラン節２０１９」の練習をしていたので、少しだけ見てきました。最後の練習ということで、こちらも本番と同じくはっぴを着て踊っていました。はっぴを着ると迫力が増した感じで、とてもかっこよく見えました。
運動会練習（１、２年生）
投稿日時 : 2019/10/17
中央小学校管理者
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～運動会練習（１、２年生）～
今日の２時間目に１、２年生が運動会のダンス「きらめくアイデア」の練習をしていたので、少しだけ見てきました。今日が最後の練習なので、本番と同じくポンポンをもって踊っていました。隊形がかわるところも、とても上手にできるようになっていました。
今日の２時間目に１、２年生が運動会のダンス「きらめくアイデア」の練習をしていたので、少しだけ見てきました。今日が最後の練習なので、本番と同じくポンポンをもって踊っていました。隊形がかわるところも、とても上手にできるようになっていました。
運動会全体練習
投稿日時 : 2019/10/17
中央小学校管理者
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～運動会全体練習～
今日の業間は、全校生で高齢者・来賓種目「ようこそ、おいでくださいました」と応援合戦の練習をしました。今日が本当に最後の全体練習になりますが、とてもよくできていると思います。高齢者・来賓種目には例年参加者が少なく、１年生が余ってしまいます。多くの方の参加をお待ちしおります。
今日の業間は、全校生で高齢者・来賓種目「ようこそ、おいでくださいました」と応援合戦の練習をしました。今日が本当に最後の全体練習になりますが、とてもよくできていると思います。高齢者・来賓種目には例年参加者が少なく、１年生が余ってしまいます。多くの方の参加をお待ちしおります。
１年生授業（道徳）
投稿日時 : 2019/10/16
中央小学校管理者
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～１年生授業（道徳）～
今日の２時間目に、１年生の道徳の授業を少しだけ見てきました。読み物資料「ちゃんとの たつじん」を使い、「節度、節制」の価値にせまる授業を展開していました。最後の「ちゃんとのたつじん」になるために、自分は何をしていきたいか考え書いている場面を見ましたが、みんな真剣に考えていました。「ちゃんと、ランドセルをかたづける」「ちゃんと、てあらいをする」「ちゃんと、おどうぐばこをせいりする」・・・等、自分の日頃の生活をふりかえり書けていました。
今日の２時間目に、１年生の道徳の授業を少しだけ見てきました。読み物資料「ちゃんとの たつじん」を使い、「節度、節制」の価値にせまる授業を展開していました。最後の「ちゃんとのたつじん」になるために、自分は何をしていきたいか考え書いている場面を見ましたが、みんな真剣に考えていました。「ちゃんと、ランドセルをかたづける」「ちゃんと、てあらいをする」「ちゃんと、おどうぐばこをせいりする」・・・等、自分の日頃の生活をふりかえり書けていました。
６年生授業（総合的な学習の時間）
投稿日時 : 2019/10/16
中央小学校管理者
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～６年生授業（総合的な学習の時間）～
今日の３、４時間目に、昨日お知らせいた６年生が「昔の文化を学ぼう」というテーマのでまとめたものを、５年生に発表する授業がありましたので見てきました。どのグループも工夫されたプレゼンテーションがなされ、５年生が来年行く修学旅行の参考になっていました。見ていて、とても楽しい気分になりました。
今日の３、４時間目に、昨日お知らせいた６年生が「昔の文化を学ぼう」というテーマのでまとめたものを、５年生に発表する授業がありましたので見てきました。どのグループも工夫されたプレゼンテーションがなされ、５年生が来年行く修学旅行の参考になっていました。見ていて、とても楽しい気分になりました。
今日の給食（１０月１６日）
投稿日時 : 2019/10/16
中央小学校管理者
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～今日の給食（１０月１６日）～
今日の給食は、こめこパン、牛乳、ごもくやきそば、ほうれんそうのナムル、セノビーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、こめこパンです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、こめこパン、牛乳、ごもくやきそば、ほうれんそうのナムル、セノビーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、こめこパンです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
運動会全体練習
投稿日時 : 2019/10/16
中央小学校管理者
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～運動会全体練習～
今日の業間は、全校生で開閉会式とラジオ体操の練習をしました。今日が最終の練習になりますが、とてもよくできていると思います。あとは天気だけが心配です。
今日の業間は、全校生で開閉会式とラジオ体操の練習をしました。今日が最終の練習になりますが、とてもよくできていると思います。あとは天気だけが心配です。