～いいことめがね６３～

　今日の掃除の時間、どこにも行かず校長室周りを掃除していると、保健室から職員玄関までの廊下を掃除している６人（３人の班が２つ）が目に留まりました。とちらの班も、すごく一生懸命に拭き掃除をしてきれいになってきているので近くに行って誰かを確認しました。今までいろいろなところに掃除に行っていて気がつくのが遅くなりました。ごめんなさい。いいとこめがね６３、素晴らしい拭き掃除の１年生女子２名、２年生男子２名、３年生女子２名に決定です。

　　　～今日の給食（１１月５日）～

　今日の給食は、麦ご飯　、牛乳、ハンバーグおろしソース、干ぴょうごま酢和え、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、キャベツ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、１年生の体育の授業を見てきました。ながなわ跳びの練習をしていましたが、経験のあまりな子にとっては、かなり難しいようでしたが、練習するうちにだんだんできるようになってきて、すごいなと感じました。

～２年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、２年生の算数の授業も見てきました。かけ算九九の５の段の意味を考えていました。かけ算九九は、２年生の算数で確実に身に付けさせたいところです。家庭でも御協力よろしくお願いします。

　　　◆１時間目授業◆

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。米づくりの工夫でまとめで、お米ができるまでの作業をすごろくにまとめ、グループで実際に遊んでいました。学習が定着しているので、みんなとてもいいすごろくを作っていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなで決めるには」の単元の、学習計画をたてていました。今まで話し合いで困ったことを出し合い、どうすればよいのかをこれから学習していくことになります。ゴールは、「多くの人がなっとくする話し合いをする」になります。どんな話し合いになるのか楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業も見てきました。分数の帯分数－帯分数の計算の仕方を考える学習が展開されていまた。帯分数のままで計算できる場合、帯分数を仮分数に直さないと計算できない場合共に理解できているようでした。

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業も見てきました。江戸幕府がどんな政治を行ったかを調べていました。歴史の中でも、江戸時代はとても興味深いところだと思います。歴史の楽しさを感じてくれればと思いました。

　　　～いいとこめがね６２～

　昨日、４年生の道徳の授業が終わったときに担任が「配り係さん、漢字ドリルを配ってください。○○さん以外の配り係さんも頑張ってください。」と声をかけました。ちょっといいとこめがねの感じがしたので担任に聞くと、○○さんは、担任に頼まれる前に自分で考え時間を見つけて、それ以外の物を配っていたとのことでした。素晴らしいです。いいとこめがね６２、この４年生の女子に決定です。

　　　～４年生授業（道徳）～

　今日の５時間目に、４年生の道徳を１時間通しで見てきました。読み物資料「とべ！ペットボトルロケット」の読み物資料を使い「努力と強い意志」の価値に迫る授業が展開されていました。やっぱり道徳の授業は難しいと感じました。そして、自分で道徳の授業がやりたくなりました。

　　　◆ALSOKあんしん教室◆

　今日の２時間目に１年生が、３時間目に３年生がALSOKあんしん教室を実施しました。

～１年生（とうこう、げこう）～

　１年生は、「安心して登下校」と言うことで、クイズ形式で「いかのおすし」というキーワードを使って、登下校の時に気をつけることを学びました。

～３年生（おるすばん）

　３年生は、「安心してお留守番」と言うことで、一人で留守番しているときの電話の対応をすることを通して「いいゆだな」というキーワードを使って留守番するときの心構えについて学びました。

　どちらの学年も、本校の重点目標になっている「自分の命は自分で守る」につながる、とてもよい授業でした。

　　　◆１時間目授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「そうだんに　のってください」の単元で、相談する話題を決めていました。みんな日頃の生活をふりかえり、いろいろな話題を考え出していました。

～５年生授業（図画工作）～

　今日の１時間目に、５年生の図画工作の授業も見てきました。先日お知らせした「くぎうち　ビー玉ゲーム」という教材がもう少しで完成というところまで進んでいました。みんなとても工夫した作品に仕上がってきていました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業も見てきました。「比例と反比例」の単元の導入でしたが、静かで落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。

　　　～今日の給食（１１月４日）～

　今日の給食は、セルフフィッシュバーガー（まるパン、しろみざかなフライ、コールスローサラダ）、牛乳、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、だいこん、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～音楽鑑賞会～

　今日の３、４時間目に、マリンバ奏者の高橋美智さん、神宮夕起さん、岩崎りえさんをお迎えし、音楽鑑賞会を実施しました。パーカッションアンサンブルということで、「情熱大陸」、「トルコ行進曲」、「秋の曲のメドレー」「校歌」などを演奏してくださいました。「校歌」では代表児童４名も参加しての演奏でした。子どもたちとって、本物の音楽に触れる、大変貴重な時間になりました。

　　　◆２時間目授業◆

～２年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向けて、２年生が考えたゲームや商品について１年生にプレゼンしていました。上級生らしくなってきました。この後、２年生が中心になり１年生と協力して「秋まつり」の準備が始まります。とても楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業も見てきました。分数の計算を、約分に気をつけながら最後の答えを出すという授業が展開されていました。なかなか通分や約分は難しいようでした。

　　　～今日の給食（１１月２日）～

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、オムレツ、スラッピージョー、クラムチャウダーです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。以前お知らせした「しらせたいな、みせたいな」の単元で、知らせたいことを絵で描き終わり、説明する文章を書いていました。みんなとても文字が上手になってきました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の単元で、１の場面で読み取ったことを発表していました。これから場面が進につれて、もっと深く読み取っていくと思います。

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業も見てきました。大きな数を上から１けたのがい数に直すという活動をしていましたが、どちらのクラスも理解されているようでした。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした、日本の文化を紹介するパンフレットが出来上がってきていました。みんななかなかの物を仕上げていました。

　　　～６年生卒業アルバム個人写真撮影～

　今日の午前中、６年生は卒業アルバムの個人写真撮影を行いました。みんな色々考えて、衣装や道具を持参しての撮影ですが、無事終了しました。あと５か月で卒業です。コロナ禍の中ですが、少しでもよい思い出をつくって卒業していけるように全校体制で応援したいと思いました。（何枚かの写真を掲載しますが、本物はプロの写真屋さんが撮ったもので、ポーズも何ポーズか撮っていますので、この写真とはかなり違います）

　　　～今日の給食（１０月３０日）～

　今日の給食は、ハロウィンメニューでご飯、かぼちゃハンバーグカレー（かぼちゃﾊﾝﾊﾞｰｸﾞ・ｷｰﾏｶﾚｰ）、牛乳、ごぼうサラダです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～３年生授業（外国語活動）～

　今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。アルファベットの学習で、アルファベットを並べたり、発音の練習をしたりしていました。なかなか難しいようでしたが、みんな頑張って取り組んでいました。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。３年生までに学習した漢字を使って、文章を書こうという学習が展開されていました。とても面白そうな学習でした。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業も見てきました。「流れる水のはたらき」で、実験で学んだ「浸食、運搬、堆積」の働きは、実際の川でも起こっているのかを確かめるという授業が展開されていました。本当は、鬼怒川を上流からずっと下って観察するのが最高の学習ですが、そんなことはできません。でもインターネットを使えば、実際に行かなくても映像で見ることができます。工夫された授業が展開されていました。

　　　～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向けて、グループごとに１年生に説明するための準備をしていました。この「秋まつり」は、２年生がリーダーとして１年生と共に作り上げます。これによって２年生は大きく成長します。２年生が活躍する姿が、とても楽しみです。

　　　～１年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、先週に引き続き仮装して１年生の外国語活動の時間に参加してきました。「ハロウィン」についての学習でしたが、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。明日はハロウィンです。学校でどんな英語を覚えてきたのか尋ねてみてください。

　　　◆６時間目授業◆

～４、５年生（総合的な学習の時間）～

　今日の６時間目に、５年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会の練習で、４年生が見学に来ていました。（今年はわくわく発表会の日に、他の学年を見学できないため。）いくつかのグループを見ましたが、ほぼ完成していました。

～６年生授業（外国語）～

　今日の６時間目に、６年生の外国語の授業も見てきました。生き物がどこに住んで、何を食べているのかなどを英語で聞き取る学習が展開されていましたが、とても難しいと感じました。

　　　◆５時間目授業◆

～１年生授業（生活科）

　今日の５時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。午前中実施したさつまいも掘りのふりかえりを書いていましたが。みんな文字も絵もとても上手になってきたような気がしました。

～２年生授業（図工）

　今日の５時間目に、２年生の図工の授業も見てきました。「わっかでへんしん」の教材を使って、今日はまず頭にかぶる輪っかを作っていました。この後、いろいろな飾りが付くのだと思います。完成がとても楽しみです。

～３年生授業（書写）～

　今日の５時間目に、３年生の書写の授業を見てきました。今日は硬筆の授業でしたが、毛筆の時と同じようにみんな丁寧に書いていました。

　　　～さつまいもほり～

　今日の２、３時間目に、６月に植えたさつまいもの収穫をなかよし班で行いました。どの班も、６年生が低学年のサポートをしながらさつまいもを掘ることができました。６年生が、確実に成長してきていると感じることができました。みんなとても満足そうでした。（PTAの執行部の方々、朝早くからのつる刈りありがとうございました。とても助かりました。）

　　　～今日の給食（１０月２９日）～

　今日の給食は、十三夜メニューで麦ご飯　、牛乳、さんまみぞれ煮、きゅうりと枝豆のサラダ、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、ねぎ、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっとうれしい話～

　昨日、昨年卒業した女子２名が昨年の担任を訪ねて学校へ来ました。今年はそんなことが度々あり、微笑ましく思っていました。昨日はハロウィンということで、なぜか先生方にお菓子を配っていきました。逆のような気がしたのですが？・・・。うれしいのはその後、昨年の担任から「今でも、小学校のホームページを見て懐かしがっているそうです。」と聞きました。この話を聞いてちょっとうれしくなり、素晴らしい学級経営をした担任に感謝しました。

　　　◆３、４時間目授業◆

～５年生授業（図画工作）～

　今日の３時間目に、５年生の図画工作の授業を見てきました。「くぎうち　ビー玉ゲーム」という教材を使い、まずは自分のイメージしたものをもとに、板に絵を描いて、その後くぎうちをしていました。みんなとても楽しそうに活動していました。（くぎを手で持たなくても、金槌でくぎが打てる道具があるのにはびっくりしました。）

～６年生授業（家庭科）～

今日の４時間目に、６年生の家庭科の授業も見てきました。「まかせてね　今日の食事」の単元で、本来ならグループで１食分の献立を考えて調理実習を行うところですが、まだ調理実習はストップさせているので、今回は１１月１０日のお弁当の日に向け、以前栄養教諭さんから教わったポイントをもとに、お弁当の献立を各自考えていました。１０日のお弁当が楽しみです。（高学年は、保護者と献立を考え、１品以上のおかずを作ろうにになっています。）

　野菜炒めの家庭での実習、たいへんお世話になりました。ワークシートが廊下に掲示してあるので見ました。みんなよく頑張ったと思います。

　　　～今日の給食（１０月２８日）～

　今日の給食は、、ご飯、牛乳、にらまんじゅう、チンジャオロース、わかめと卵のスープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、１年生の音楽の授業を見てきました。打楽器を使いリズム遊びをしようということで、木琴と鉄琴を使って、担任の出したリズムに合わせてたたいていました。とても楽しそうに活動していました。

～３年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の単元で、１の場面の登場人物の気持ちを読み取るという授業が展開されていました。子どもたちに、いろいろなこと（戦争、今の平和、親の思い・・）を考えさせるのに、とてもよい教材です。子どもたちには、深く読み取ってくれることを期待しています。

　　　◆１時間目授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。主語と述語を見つける授業が展開されていました。２年生にとっては、少し難しい内容ですが、みんながんばって答えていました。（自分が小学生の時、主語と述語が全く理解できず、担任の先生にがっちり指導されたことを思い出しました。）

～４年生授業（学級活動）～

　今日の１時間目に、４年生の学級活動の授業も見てきました。「みんなで楽しく遊べる遊びを考えよう」という議題で、話し合い活動が進められていました。議長を中心に、上手に話し合いが進んでいました。

　　　～いいことめがね６１～

　今日の掃除の時間、いつものようにほうきとちりとりを持って校舎をまわりながら図書室へ行くと、図書室の先生から「２年生の女の子が、いつもよくふいてくれんるんです。」という児童をほめる言葉を聞きました。見ると、本棚を一生懸命にふいている２年生女子の姿がありました。いいとこめがね６１、この真剣に掃除している２年生女子に決定です。子どもをほめる言葉を聞くのは、気持ちがいいですね。

　　　◆３時間目授業◆

～２年生授業（生活科）

　今日の３時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向け、担当するお店屋さんを決めて、そのお店屋さんごとに細かいことを決めていました。秋まつりに向けて、順調に授業が進んでいるようです。

～５年生授業（社会科）～

　今日の３時間目に、５年生の社会科の授業を見てきました。「自動車工業のさかんな地域」の導入で、車の保有台数の年度別の移りかわりから、なぜ車の保有台数が増えてきたかを考えさせていました。この先この単元がどう展開されるのかとても楽しみです。

　　　～今日の給食（１０月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、五目煮豆、えのきの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、だいず、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

　今日の２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。春から育て観察して種まで取ったアサガオの片付けをしていました。ずっと１年生教室の前にあったアサガオが鉢だけになってしまい、ちょっとさびしい感じがしました。１年生は、がんばって片付けをしていました。

～４年生授業（書写）～

　今日の２時間目に、４年生の書写の授業も見てきました。毛筆の授業で「白馬」という文字の練習をしていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

　　　◆１時間目授業◆

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。コンパスを使って、長さを測ったり比べたりする授業が展開されていました。３年生にとっては、コンパスを使いこなすのは少し難しいようでした。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業も見てきました。「ロック　マイ　ソウル」の歌の練習をした後に、男子と女子に別れて発表していた。小学校６年生くらいから中学校２年生くらいまでの男子にとっては、声変わりがあり、かなり厳しい授業だと感じましたが、それなりにがんばっていると感じました。自分はほとんど声が出ませんでした。（自分の声がコントロールできなかった時期でした。）

　　　◆３時間目授業◆

～６年生授業（理科）～

　今日の３時間目に、６年生の理科の授業を見てきました。月の形が日によって変わるのななぜかについて、電球と大きな月模型を使って実験をしながら考えていました。なかなか難しい単元ですが、みんな真剣に頭を働かせていました。

～２年生授業（国語）～

　今日の３時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「お手紙」の音読劇を、お面をかぶってグループごとに発表していました。どの班もとても上手でした。（動画もありますので、ご覧ください。）

　　　◆今日の１年生◆

～1時間目（交通安全講話）～

　今日の1時間目に、１年生が大塚訓平様を講師に、交通安全講話を実施しました。大塚様からは、交通ルールを守ること、１つしかない命を大切にすること、そして車椅子マークの駐車場やトイレの話から、車椅子の人を見かけたら特別視せず、さりげない声か掛けをして欲しいという話がありました。その後、反射材（グリミス）が積水ハウス株式会社宇都宮支店から頂きました。町全小学校で実施している事業で今年で６年目になりますが、交通安全の観点からも、人権教育の観点からもとてもいい事業だと感じています。

～校外学習（グリーンパーク）～

　今日の２時間目から、１年生が校外学習でグリーンパークに行ってきました。ねらいは、秋の公園に行き、友達と仲良く遊んだり葉や草花で遊んだりしながら自然に触れ興味関心をもつこと、野外の植物や生き物を観察し、季節の違いによる植物の変化の様子や不思議やおもしろさに気付くこと、学校生活に変化をもたせ、公園でのマナーを知るなど学習体験の充実を図ることの３つです。帰ってきたときの様子を見ると、たくさんどんぐりも拾えて満足した表情でした。

　　　◆２時間目授業◆

～２年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会で実施する「秋まつり」のゲームでクリアーできたときの景品について話し合って、その後発表していました。いろいろなアイデアが出て今からとても楽しみです。

～４年生授業（総合的な学習の時間）～

　今日の２時間目に、４年生の総合的な学習の時間の授業も見てきました。わくわく発表会に向けて、資料と原稿作り、そして発表の練習を行っていました。こちらもどんな発表になるのかとても楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数指導で実施している５年生の算数の授業も見てきました。等しい分数を見つけるという授業で、どちらのクラスも真剣に授業に取り組んでいました。５年生らしい授業態度でした。

　　　◆学校支援ボランティアによる授業（３年生）◆

～３年生授業（社会科）～

　今日の２時間目に、学校支援ボランティアの小島さんが３年生の社会科の米づくりの授業を実施しましたのでお知らせします。今年で７年連続での授業なので、準備物も流れも完璧の授業でした。子どもたちは、実際に米づくりを行っている小島さんから米づくりの流れや工夫について話が聞けて、とても勉強になったようです。

　　　～今日の給食（１０月２６日）～

　今日の給食は、ブルーベリーパン、牛乳、ナストマトグラタン、コーンとブロッコリーのサラダ、ポテトのシチューです。高根沢町で生産された物は、ブルーベリーです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね６０～

　昨日の掃除の時間、いつものようにほうきとちりとりを持って校舎内を歩いていると、教室棟３階の水道掃除を黙々とやっている３年生男子を見つけました。その後管理棟に移動していくと、一言もしゃべらないで清掃をしている音楽室掃除６人（１年生男子、２年生男子、３年生女子、４年生女子２名、６年生男子）を見つけました。それぞれの場所でほめてきました。いいとこめがね６０、無言清掃が徹底しているこの７名に決定です。

　　　～今日の給食（１０月２３日）～

今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、いわしの生姜煮、豆とチーズのごまサラダ、すいとん汁です。高根沢町で生産された物は、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆３時間目授業◆

～１年生授業（生活科）～

　今日の３時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。春から栽培していたアサガオの種取りをしていましたが、みんなたくさんの種をとることができたようです。

～３年生授業（体育：保健）～

　今日の３時間目に、３年生の体育の保健の授業を見てきました。手のよごれを調べようということで、予想を立てた後に、実際に自分の手を水を含ませた布で拭くと、布が茶色くなるのが分かり、みんなびっくりしていました。

　　　◆２時間目授業◆

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「ごんぎつね」の単元の最後で、今まで書いてきたごんの日記をグループで読み合うという活動を行っていました。みんなとてもよく書けていました。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業を見てきました。流れる水の働きで、流れる水の量をかえて実験を行っていました。どのグループも協力して実験を進めることができていました。

～６年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。以前お知らせした、墨で絵を描く授業の、本番のようで、みんな真剣に描いていました。

　　　～２年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、２年生の外国語活動の時間に参加してきました。「ハロウィンについて知ろう」というめあてで、ハロウィンの歴史や何をするかなど、英語で学習していました。最後には、みんなたくさんのハロウィンに関係する単語を覚えることができました。私も２年生といっしょに学習し、いろいろな単語を発音してきました。

　　　◆４～６年生授業◆

～５年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、５年生の音楽の授業を見てきました。「星笛」のリコーダーの練習をしていました。音楽があまり得意でない自分が聞くと、とても上手に聞こえました。

～６年生授業（総合的な学習の時間）～

　今日の３時間目に、６年生の総合的な学習の時間の授業を見てきましたわくわく発表会に向けて、自分の将来の夢に向けて、プレゼンテーションソフトを使い発表用のシートを作っていました。ほぼ完成しているようでした。当日を楽しみにしています。

～４年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。骨、筋肉を勉強して、今日は関節について学習していました。映像を見た後に、実際に自分の関節を動かして試していました。なかなか興味深い授業でいた。

　　　～今日の給食（１０月２２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、つぼ漬け和え、豚肉とさつま芋の味噌煮です。高根沢町で生産された物は、みそ、まいたけ、しいたけ、さつまいも、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆１～３年生授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「お手紙」の音読を動きを付けながらグループでやっていました。どのグループも、とても工夫した音読をしていました。

～３年生授業（社会）～

　１時間目に、３年生の社会の授業も見てきました。米づくりの工夫についての学習をしていました。来週の月曜日のは、米づくり農家の方がボランティアで授業に参加してくれます。とても楽しみです。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業も見てきました。「くじらぐもに　おわかれをいこう。」というめあてで、授業が進められていました。みんな、いろいろな別れの言葉を考えて発表していました。廊下には、全員の手形が押されたくじらぐもが掲示されていました。

　　　◆４～６年授業◆

～４年生授業（算数）～

　今日の３時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業を見てきました。「倍の見方」の単元で、比較量や基準量を求める学習が展開されていました。この単元は５年生の学習に大きく関わります。子どもたちは、真剣に授業に取り組んでいました。

～５年生授業（道徳）～

　今日の３時間目に、５年生の道徳の授業を見てきました。「手品師」の読み物資料を使っていました。手品師は男の子との約束を守って、大劇場への出演を断ります。本当にそんな行動がとれるのだろうか。子どもたちはとても悩んでいました。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。先日お知らせした、日本の文化を紹介するパンフレットづくりが進み、今日は下書きをしていました。だんだん形になってきました。出来上がったら全員のものを見ようと思います。

　　　～今日の給食（１０月２１日）～

　今日の給食は、、米粉パン、牛乳、焼きそば、小松菜のえび和え、豆乳プリンです。高根沢町で生産された物は、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。今日は、給食の時間全学年を見てきました。

　　　◆１～３年生授業◆

～１年生授業～

　今日の３時間目に、１年生の音楽の授業を見てきました。いろいろな曲を歌った後に、鍵盤ハーモニカで、「どんぐり　ぐり　ぐり」の曲を楽しそうに演奏していました。１年生の鍵盤ハーモニカですが、どんどん上手くなってきているように感じました。（歌は、動画もありますのでご覧ください。）

～２年生授業（生活科）～　

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつりのけいかくをたてよう」というめあてで、いろいろなお店を考えて発表していました。どんな秋祭りになるのか、今からとても楽しみです。

～３年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。ローマ字表記の特別なきまりについて学習していましたが、とても難しいと感じました。

　　　～いいとこめがね５９～

　今日の１時間目の最後の頃、女子が心臓検診に行っていて、男子だけが教室に残っていました。そこに付いていると、ある男の子が「校長先生、この本」と言って見せてくれたのだ「１日１０分、なるほど国旗のお話絵本」でした。その後、「○○の首都は？」「○○の正しい名前は？」と、いくつも質問してきました。その男子は全部正解を知っているので。この本を、しっかり読み込んでおぼえたのだと思います。すごいと思いました。いいとこめがね５９、この１年生男子に決定です。（もっと、もっと読書好きな子どもたちを増やしたいですね。）

　　　～今日の給食（１０月２０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、アジフライ、こんにゃく海藻サラダ、どさんこ汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。