活動の様子
今日の給食（３月５日）
投稿日時 : 2019/03/05
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～今日の給食～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、チキンソテー、はるさめサラダ、とうふとわかめのみそしる、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日もおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、チキンソテー、はるさめサラダ、とうふとわかめのみそしる、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日もおいしく頂きました。
１年生授業（体育）
投稿日時 : 2019/03/05
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～１年生授業（体育）～
今日の３時間目に、１年生の体育の授業を見て来ました。「器械・器具を使っての運動遊び」の領域で、体育係を中心に準備運動をした後に、跳び箱を使っていろいろな動きを楽しんでいました。子どもたちは、グループで協力しながら跳び箱とマットを準備し、汗をかきながら、跳んだり、跳ねたりしていました。
今日の３時間目に、１年生の体育の授業を見て来ました。「器械・器具を使っての運動遊び」の領域で、体育係を中心に準備運動をした後に、跳び箱を使っていろいろな動きを楽しんでいました。子どもたちは、グループで協力しながら跳び箱とマットを準備し、汗をかきながら、跳んだり、跳ねたりしていました。
５年生国旗当番スタート
投稿日時 : 2019/03/05
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～５年生国旗当番スタート～
先日６年生から５年生へ引き継がれた国旗当番の仕事ですが、昨日が雨だったため、今日が初めて５年生が当番として活動しました。そんな中、一人の６年生が手伝ってくれたので、スムーズに国旗を揚げることができていました。これから５年生は、学校の中心としていろいろな活動をして、学校を支えることになります。よろしくお願いします。
先日６年生から５年生へ引き継がれた国旗当番の仕事ですが、昨日が雨だったため、今日が初めて５年生が当番として活動しました。そんな中、一人の６年生が手伝ってくれたので、スムーズに国旗を揚げることができていました。これから５年生は、学校の中心としていろいろな活動をして、学校を支えることになります。よろしくお願いします。
エプロンづくり（５年生家庭科）
投稿日時 : 2019/03/04
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～エプロンづくり～
先日、ミシンボランティアさんの協力を得て、５年生がミシンの使い方の実習をしましたが、それを基に、今日からエプロンづくりがスタートしました。今日は、布をエプロンの形に裁って、その後、折り線のところをアイロンがけするという作業を行っていました。みんな真剣に、取り組んでいました。この後、今週の７日（木）に、ミシンで縫い始めます。先日の様子を見ている限り、できるだけ多くのミシンボランティアさんに参加して頂けると、作業がスムーズに進みます。ボランティアに登録なされていない方でも、７日（木）の３、４時間目（１０：２０～１２：００）で都合の付く方は、学校の担当（江田）まで連絡頂ければと思います。
先日、ミシンボランティアさんの協力を得て、５年生がミシンの使い方の実習をしましたが、それを基に、今日からエプロンづくりがスタートしました。今日は、布をエプロンの形に裁って、その後、折り線のところをアイロンがけするという作業を行っていました。みんな真剣に、取り組んでいました。この後、今週の７日（木）に、ミシンで縫い始めます。先日の様子を見ている限り、できるだけ多くのミシンボランティアさんに参加して頂けると、作業がスムーズに進みます。ボランティアに登録なされていない方でも、７日（木）の３、４時間目（１０：２０～１２：００）で都合の付く方は、学校の担当（江田）まで連絡頂ければと思います。
今日の給食（３月４日）
投稿日時 : 2019/03/04
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～今日の給食～
今日の給食は、セルフドック（コッペパン、ウインナー、トマト＆マスタード）、牛乳、フレンチサラダ、ミネストローネ、にっこりなしゼリーです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこんです。今日もおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフドック（コッペパン、ウインナー、トマト＆マスタード）、牛乳、フレンチサラダ、ミネストローネ、にっこりなしゼリーです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこんです。今日もおいしく頂きました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/03/04
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～４年生授業（国語）～
今日の３時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「初雪のふる日」の単元の導入で、学習計画を立てていました。単元のめあてを達成するために、どんな活動をしていけばよいかを考え、それを基に学習計画がスムーズに立てられていました。子どもたちが単元を見通せる学習計画は、とても重要になります。とてもよい、学習計画が立てられたと思います。
今日の３時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「初雪のふる日」の単元の導入で、学習計画を立てていました。単元のめあてを達成するために、どんな活動をしていけばよいかを考え、それを基に学習計画がスムーズに立てられていました。子どもたちが単元を見通せる学習計画は、とても重要になります。とてもよい、学習計画が立てられたと思います。
３年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/03/04
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～３年生授業（図工）～
今日の２時間目に、３年生の図工の授業を少し見てきました。「ゴムの力で動くものをつくろう」ということで、いろいろな工夫をして、自分なりの作品を仕上げていました。さすがに３年生なので、楽しさだけでなく作品の中にいろいろな工夫がなされていて、とても面白かったです。
今日の２時間目に、３年生の図工の授業を少し見てきました。「ゴムの力で動くものをつくろう」ということで、いろいろな工夫をして、自分なりの作品を仕上げていました。さすがに３年生なので、楽しさだけでなく作品の中にいろいろな工夫がなされていて、とても面白かったです。
５年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/03/01
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～５年生授業（算数）～
今日の５時間目に、５年生の算数の授業に参加してきました。分数×整数の計算の仕方を考える授業でしたが、見ているうちにどうしても揺さぶりをかけたくなったので、手を挙げて担任の先生に指してもらって、「どうして、○○をこちらに移動するんですか？」と質問しました。子どもたちは、必死に私を納得させようと、説明してくれました。とても面白かったです。
今日の５時間目に、５年生の算数の授業に参加してきました。分数×整数の計算の仕方を考える授業でしたが、見ているうちにどうしても揺さぶりをかけたくなったので、手を挙げて担任の先生に指してもらって、「どうして、○○をこちらに移動するんですか？」と質問しました。子どもたちは、必死に私を納得させようと、説明してくれました。とても面白かったです。
卒業式練習開始（全校生）
投稿日時 : 2019/03/01
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～卒業式練習開始（全校生）～
今日から、昼休み・清掃の後に全校での卒業式練習が始まりました。今日は1～５年生は体育館で呼びかけと式歌の練習を、６年生は教室で国歌の練習をしました。１９日当日の卒業式まで、何回か練習を実施しますが、立派な卒業式になることを期待しています。
今日から、昼休み・清掃の後に全校での卒業式練習が始まりました。今日は1～５年生は体育館で呼びかけと式歌の練習を、６年生は教室で国歌の練習をしました。１９日当日の卒業式まで、何回か練習を実施しますが、立派な卒業式になることを期待しています。
国旗当番引継式
投稿日時 : 2019/03/01
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～国旗当番引継式～
今日の昼休みに、今まで６年生が毎日やってきた国旗当番の引継式が行われました。６年生から国旗の揚げ方、降ろし方を教わった５年生が、来週から国旗当番になります。６年生の皆さん、今まで本当にありがとうございました。５年生の皆さん、これからよろしくお願いします。
今日の昼休みに、今まで６年生が毎日やってきた国旗当番の引継式が行われました。６年生から国旗の揚げ方、降ろし方を教わった５年生が、来週から国旗当番になります。６年生の皆さん、今まで本当にありがとうございました。５年生の皆さん、これからよろしくお願いします。
今日の給食（３月１日）
投稿日時 : 2019/03/01
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～今日の給食～
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、たれつきからあげ、もやしのナムル、なめこじる、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、たれつきからあげ、もやしのナムル、なめこじる、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
１年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/03/01
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～１年生授業（図工）～
今日の３時間目に、１年生の図工の授業も見て来ました。「でてくるものをかんがえて、たのしいおもちゃをつくろう」というめあてで、ストローやふくろ、そしてそれを入れる箱を使って、楽しそうなおもちゃづくりに取り組んでいました。箱を切ったり、ストローをふくろに貼り付けたりと、なかなか悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに取り組んでいました。
今日の３時間目に、１年生の図工の授業も見て来ました。「でてくるものをかんがえて、たのしいおもちゃをつくろう」というめあてで、ストローやふくろ、そしてそれを入れる箱を使って、楽しそうなおもちゃづくりに取り組んでいました。箱を切ったり、ストローをふくろに貼り付けたりと、なかなか悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに取り組んでいました。
２年生授業（音楽）
投稿日時 : 2019/03/01
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～２年生授業（音楽）～
今日の３時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「合そうすることの楽しさを、あじわおう」ということで、「チャチャ マンボ」をいろいろな楽器に別れて楽しく合奏していました。子どもたちの顔が、とてもいきいきとしてしているのが印象的でした。中には、踊りながら演奏している子もいました。国語や算数の時間には見られない子どもたちの顔が見られて、とても楽しかったです。
今日の３時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「合そうすることの楽しさを、あじわおう」ということで、「チャチャ マンボ」をいろいろな楽器に別れて楽しく合奏していました。子どもたちの顔が、とてもいきいきとしてしているのが印象的でした。中には、踊りながら演奏している子もいました。国語や算数の時間には見られない子どもたちの顔が見られて、とても楽しかったです。
九九えいせい名人全員合格（２年生）
投稿日時 : 2019/02/28
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～九九えいせい名人全員合格～
２年生で実施していた、九九えいせい名人挑戦ですが、昨日の昼休みで、全員合格しました。１回で合格する子もいれば、最高７回校長室へ通ってきた子もいます。でも、ゴールはいっしょです。何回挑戦しても合格できれば同じです。「１００回がんばればできるようになることを、９９回であきらめてしまっていることはないでしょうか」、あと１回、もう１回・・・と挑戦し続けることが一番大切だということを改めて感じました。
「２年生、よくがんばりました。全員合格、おめでとう！」
２年生で実施していた、九九えいせい名人挑戦ですが、昨日の昼休みで、全員合格しました。１回で合格する子もいれば、最高７回校長室へ通ってきた子もいます。でも、ゴールはいっしょです。何回挑戦しても合格できれば同じです。「１００回がんばればできるようになることを、９９回であきらめてしまっていることはないでしょうか」、あと１回、もう１回・・・と挑戦し続けることが一番大切だということを改めて感じました。
「２年生、よくがんばりました。全員合格、おめでとう！」
家庭科ミシンボランティア（５年生）
投稿日時 : 2019/02/28
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～家庭科ミシンボランティア（５年生）～
今日の５年生の３、４時間目の家庭科に、ミシンボランティアさん４名が授業に参加しました。下糸を巻くところからスタートして、練習布を縫うところまでの授業でしたが、下糸を巻くところから、あちこちから「先生、先生・・」と助けを求める声がして、子どもたちはたいへん苦労していましたが、ボランティアさんの手を借りながら、練習布を縫うところまでたどり着くことができました。先生１人ではとてもここまで進むことはできなかったと思います。ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。
今日の５年生の３、４時間目の家庭科に、ミシンボランティアさん４名が授業に参加しました。下糸を巻くところからスタートして、練習布を縫うところまでの授業でしたが、下糸を巻くところから、あちこちから「先生、先生・・」と助けを求める声がして、子どもたちはたいへん苦労していましたが、ボランティアさんの手を借りながら、練習布を縫うところまでたどり着くことができました。先生１人ではとてもここまで進むことはできなかったと思います。ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。
今日の給食（２月２８日）
投稿日時 : 2019/02/28
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～今日の給食～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、カレー、アスパラガスサラダ、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、カレー、アスパラガスサラダ、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/28
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～３年生授業（国語）～
今日の１時間目に、３年生の国語の授業も少し見てきました。先日お知らせした計画のとおり、今日はグループになってことわざを調べ、カードにまとめていました。町の図書館から、ことわざに関する本が３０冊借りてきてあったので、子どもたちの学習活動は、とてもスムーズにしかも意欲的に進んでいるように見えました。ここまで準備した、担任の力だと思いました。授業の準備はとても大切だということを、再確認させられる授業でした。
今日の１時間目に、３年生の国語の授業も少し見てきました。先日お知らせした計画のとおり、今日はグループになってことわざを調べ、カードにまとめていました。町の図書館から、ことわざに関する本が３０冊借りてきてあったので、子どもたちの学習活動は、とてもスムーズにしかも意欲的に進んでいるように見えました。ここまで準備した、担任の力だと思いました。授業の準備はとても大切だということを、再確認させられる授業でした。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/28
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～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「言葉の意味を考えて正しく漢字を読んだり書いたりできるようになろう」というめあてで、国語辞典を使って、ペア学習を進めていました。全員、協力しながらとても意欲的に漢字調べに取り組んでいました。とても穏やかな雰囲気が、クラスの中にあったのが印象に残りました。
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「言葉の意味を考えて正しく漢字を読んだり書いたりできるようになろう」というめあてで、国語辞典を使って、ペア学習を進めていました。全員、協力しながらとても意欲的に漢字調べに取り組んでいました。とても穏やかな雰囲気が、クラスの中にあったのが印象に残りました。
１年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/02/27
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～１年生授業（算数）～
今日の５時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。「かぞえぼうで、いろいろなかたちをつくろう」というめあてで、さかなやロケットなどの形を作っていました。色板を使っていろいろな形を作る授業の反省が生かされた、とても丁寧な授業でした。いつもどおり、１年生はとても意欲的に授業に取り組んでいました。（１年生の学習意欲、すごいです。）
今日の５時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。「かぞえぼうで、いろいろなかたちをつくろう」というめあてで、さかなやロケットなどの形を作っていました。色板を使っていろいろな形を作る授業の反省が生かされた、とても丁寧な授業でした。いつもどおり、１年生はとても意欲的に授業に取り組んでいました。（１年生の学習意欲、すごいです。）
いいとこめがね２４
投稿日時 : 2019/02/27
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～いいとこめがね２４～
今日の５時間目に、３年生の道徳を見ているとき、担任が道徳ノートを配っていました。その時、席の一番前でノートを受け取っていた児童全員が、配られたときに「ありがとうございます」とお礼の言葉を言っていました。担任の指導だと思いますが、それをしっかり実践できている子どもたちは、とても素晴らしいと感じました。いいとこめがね２４、３年生全員に決定です。（日常的にソーシャルスキルトレーニングを実践している３年生でした。）
今日の５時間目に、３年生の道徳を見ているとき、担任が道徳ノートを配っていました。その時、席の一番前でノートを受け取っていた児童全員が、配られたときに「ありがとうございます」とお礼の言葉を言っていました。担任の指導だと思いますが、それをしっかり実践できている子どもたちは、とても素晴らしいと感じました。いいとこめがね２４、３年生全員に決定です。（日常的にソーシャルスキルトレーニングを実践している３年生でした。）
今日の給食（２月２７日）
投稿日時 : 2019/02/27
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～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、かにたま、あおなとしらすのごまあえ、たんたんはるさめスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、しゅんぎく、しいたけ、ねぎ、はくさい、こめ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、かにたま、あおなとしらすのごまあえ、たんたんはるさめスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、しゅんぎく、しいたけ、ねぎ、はくさい、こめ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。
６年生を送る会（全校生）
投稿日時 : 2019/02/27
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～６年生を送る会（全校生）～
素敵な６年生を送る会が、無事終了しました。ステージ上から一人一人入場した後、仲よし班ごとに校内ウォークラリーで楽しみ、その後体育館に戻って、プレゼント贈呈や思い出のスライドショーなどを実施しました。スライドショーにあわせて下級生が歌った、ドラえもんの替え歌は最高でした。５年生を中心に下級生はよく準備をしてきたと思います。また、６年生は下級生の思いを、しっかり受けとめていました。本当に、素敵な６年生を送る会でした。
素敵な６年生を送る会が、無事終了しました。ステージ上から一人一人入場した後、仲よし班ごとに校内ウォークラリーで楽しみ、その後体育館に戻って、プレゼント贈呈や思い出のスライドショーなどを実施しました。スライドショーにあわせて下級生が歌った、ドラえもんの替え歌は最高でした。５年生を中心に下級生はよく準備をしてきたと思います。また、６年生は下級生の思いを、しっかり受けとめていました。本当に、素敵な６年生を送る会でした。
準備万端６年生を送る会（全校生）
投稿日時 : 2019/02/27
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～準備万端６年生を送る会（全校生）～
今日の２、３時間目に５年生が中心になって準備を進めてきた、６年生を送る会が実施されます。朝、体育館や校舎内を見てくると、飾り付けやウォークラリーの準備が整っていました。きっと、素晴らしい会になるのではないかと思います。終わりましたら、また報告します。
今日の２、３時間目に５年生が中心になって準備を進めてきた、６年生を送る会が実施されます。朝、体育館や校舎内を見てくると、飾り付けやウォークラリーの準備が整っていました。きっと、素晴らしい会になるのではないかと思います。終わりましたら、また報告します。
今日の給食（２月２６日）
投稿日時 : 2019/02/26
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～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、ささかまのいそべあげ、ブロッコリーとチーズのサラダ、とうにゅうじたてのやさいじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、はくさい、こめです。今日もおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、ささかまのいそべあげ、ブロッコリーとチーズのサラダ、とうにゅうじたてのやさいじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、はくさい、こめです。今日もおいしく頂きました。
３年生授業（理科）
投稿日時 : 2019/02/26
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～３年生授業（理科）～
今日の３時間目に、３年生の理科の授業も見てきました。「重さ」の導入で、重さを感じる場面を発表し、その後身の回りにある、消しゴムやのり、鉛筆やホチキスを実際に持ってみて重さを比べ、重い順にならべていました。そしてその後、てんびんでそれが正解かどうかを確かめていました。授業の流れがスムーズで、子どもたちがやってみたいと感じられる授業でした。
今日の３時間目に、３年生の理科の授業も見てきました。「重さ」の導入で、重さを感じる場面を発表し、その後身の回りにある、消しゴムやのり、鉛筆やホチキスを実際に持ってみて重さを比べ、重い順にならべていました。そしてその後、てんびんでそれが正解かどうかを確かめていました。授業の流れがスムーズで、子どもたちがやってみたいと感じられる授業でした。
６年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/02/26
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～６年生授業（算数）～
今日の３時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。中学校体験入学コースということで、中学校の数学の内容の「正の数と負の数」の本当の初歩の内容を学習していました。中学校へ進学して一番最初に戸惑うのは、英語と数学です。ここで少しでも慣れて自信を持って中学校へ進学してくれればと考えています。
今日の３時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。中学校体験入学コースということで、中学校の数学の内容の「正の数と負の数」の本当の初歩の内容を学習していました。中学校へ進学して一番最初に戸惑うのは、英語と数学です。ここで少しでも慣れて自信を持って中学校へ進学してくれればと考えています。
２年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/02/26
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～２年生授業（算数）～
今日の２時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。いろいろな箱を使って、６つの面の形をグループで協力して紙に写しとるという活動をしていまいた。どのグループも意欲的に活動していました。１年生の授業でも感じましたが、高学年になっての立体図形の授業につながっていくことがよくわかる授業でした。
今日の２時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。いろいろな箱を使って、６つの面の形をグループで協力して紙に写しとるという活動をしていまいた。どのグループも意欲的に活動していました。１年生の授業でも感じましたが、高学年になっての立体図形の授業につながっていくことがよくわかる授業でした。
インフルエンザ（２月２６日）
投稿日時 : 2019/02/26
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～インフルエンザ（２月２６日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、昨日に引き続き０人です。今日から前向き給食と全員マスク着用を解除することにしました。２年生教室で、担任から今日からグループ給食の開始を伝えるところを見ていましたが、子どもたちは、たいへんうれしそうで「やったー」という声が上がっていました。
これからも、予防には努めて参りますので御理解、御協力をお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、昨日に引き続き０人です。今日から前向き給食と全員マスク着用を解除することにしました。２年生教室で、担任から今日からグループ給食の開始を伝えるところを見ていましたが、子どもたちは、たいへんうれしそうで「やったー」という声が上がっていました。
これからも、予防には努めて参りますので御理解、御協力をお願いいたします。
いいとこめがね２３
投稿日時 : 2019/02/25
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～いいとこめがね２３～
今日の４年生以上の下校の時、６年生女子が６年生男子児童に「国旗当番じゃないの」と声をかけました。男子児童は忘れていたらしく、慌てて国旗掲揚塔のところへ走って行きました。その後声をかけた女子ともう一人の女子が、「手伝おう」と言って、その男子の後を追いかけて走って行きました。そっと見てみると、３人で国旗を降ろしてる姿が見えました。この６年生女子２名に、いいとこめがね２３決定です。
今日の４年生以上の下校の時、６年生女子が６年生男子児童に「国旗当番じゃないの」と声をかけました。男子児童は忘れていたらしく、慌てて国旗掲揚塔のところへ走って行きました。その後声をかけた女子ともう一人の女子が、「手伝おう」と言って、その男子の後を追いかけて走って行きました。そっと見てみると、３人で国旗を降ろしてる姿が見えました。この６年生女子２名に、いいとこめがね２３決定です。
今日の給食（２月２５日）
投稿日時 : 2019/02/25
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～今日の給食～
今日の給食は、しょくパン、いちごジャム、牛乳、やさいにくだんご、かいそうサラダ、コーンスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、しょくパン、いちごジャム、牛乳、やさいにくだんご、かいそうサラダ、コーンスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/25
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～３年生授業（国語）～
今日の３時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。ことわざについての学習で、ことわざには３つの特徴があって、その中から自分が調べたい特徴を決めて、国語辞典やことわざ辞典を使ってその特徴のあることわざを調べるという内容でした。子どもたちと立てた１４時間分の学習計画が掲示され、先を見通すことができる学習に、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
今日の１時間分の見通し、そして単元全体の見通しを子どもたちと共有することの大切さを、強く感じました。
今日の３時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。ことわざについての学習で、ことわざには３つの特徴があって、その中から自分が調べたい特徴を決めて、国語辞典やことわざ辞典を使ってその特徴のあることわざを調べるという内容でした。子どもたちと立てた１４時間分の学習計画が掲示され、先を見通すことができる学習に、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
今日の１時間分の見通し、そして単元全体の見通しを子どもたちと共有することの大切さを、強く感じました。
５年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/25
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～５年生授業（国語）～
今日の３時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。前時までにメディアについて考えをまとめたものを、グループで交流するという内容でした。どのグループも意欲的に取り組んでいて、とてもよい雰囲気でした。５年生の教室は、何とも言えない素直な雰囲気が流れています。
今日の３時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。前時までにメディアについて考えをまとめたものを、グループで交流するという内容でした。どのグループも意欲的に取り組んでいて、とてもよい雰囲気でした。５年生の教室は、何とも言えない素直な雰囲気が流れています。
インフルエンザ（２月２５日）
投稿日時 : 2019/02/25
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～インフルエンザ（２月２５日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、出席停止だった児童が全員戻ってきましたので、インフルエンザに罹患しての出席停止者はいなくなりました。まだまだ油断はできませんが、一安心というところです。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、出席停止だった児童が全員戻ってきましたので、インフルエンザに罹患しての出席停止者はいなくなりました。まだまだ油断はできませんが、一安心というところです。
６年生との４日間
投稿日時 : 2019/02/22
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～６年生との４日間～
今週の火曜日から、卒業を間近に控えた６年生の朝の会や授業に出たり、自主学習ノートを見たりしました。今日は４時間目の体育の授業に出ました。きっとこれですべて終了になります。４時間目の授業の最後に子どもたちには伝えましたが、本当に楽しかったです。久しぶりに教材研究をしたり、赤ペンを持ったりと、先生らしいことが少しだけですができたことが、本当にうれしかったです。
今週の火曜日から、卒業を間近に控えた６年生の朝の会や授業に出たり、自主学習ノートを見たりしました。今日は４時間目の体育の授業に出ました。きっとこれですべて終了になります。４時間目の授業の最後に子どもたちには伝えましたが、本当に楽しかったです。久しぶりに教材研究をしたり、赤ペンを持ったりと、先生らしいことが少しだけですができたことが、本当にうれしかったです。
いいとこめがね２２
投稿日時 : 2019/02/22
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～いいとこめがね２２～
今日の朝、６年生の朝の会に出て職員室に戻るとき、１階通路で１年生の出欠黒板を記入する男子と一緒になりました。ドアを開けて先に通るように声をかけると「ありがとうございます」と返事がかえってきました。素晴らしいです。１年生でも、しっかりお礼が言えるこの男子児童に、いいとこめがね２２決定です。朝からちょっといい気分になりました。
今日の朝、６年生の朝の会に出て職員室に戻るとき、１階通路で１年生の出欠黒板を記入する男子と一緒になりました。ドアを開けて先に通るように声をかけると「ありがとうございます」と返事がかえってきました。素晴らしいです。１年生でも、しっかりお礼が言えるこの男子児童に、いいとこめがね２２決定です。朝からちょっといい気分になりました。
今日の給食（２月２２日）
投稿日時 : 2019/02/22
中央小学校管理者
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～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、ぶりみしょうゆやき、きりぼしだいこんのにもの、とんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、しいたけ、ねぎ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、ぶりみしょうゆやき、きりぼしだいこんのにもの、とんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、しいたけ、ねぎ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
１年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/02/22
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～１年生授業（算数）～
今日の１時間目に、１年生の算数の授業も見てきました。三角形の色板を使って、いろいろな形を作るという作業をしていました。全員真剣な表情で、最初の「魚」の形になるように１１枚の色板を組み合わせていました。本当に学習意欲の高い１年生です。このような作業が、高学年になっての図形の授業につながっていくことがよくわかる授業でした。
今日の１時間目に、１年生の算数の授業も見てきました。三角形の色板を使って、いろいろな形を作るという作業をしていました。全員真剣な表情で、最初の「魚」の形になるように１１枚の色板を組み合わせていました。本当に学習意欲の高い１年生です。このような作業が、高学年になっての図形の授業につながっていくことがよくわかる授業でした。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/22
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～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「わたしの研究レポート」という単元で、自分で決めたテーマに沿って、いろいろな方法で調べてレポートにまとめるという学習を進めていました。今日は、下書きが終わり推敲されたものを清書するという時間でしたが、全員真剣に取り組んでいました。音が鉛筆の音と作文用紙をめくる音しか聞こえませんでした。国語辞典を効果的に使っている児童がいたことと、担任が腰を落とし子どもと同じ目線で個人指導して歩いているのがとても印象的でした。
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「わたしの研究レポート」という単元で、自分で決めたテーマに沿って、いろいろな方法で調べてレポートにまとめるという学習を進めていました。今日は、下書きが終わり推敲されたものを清書するという時間でしたが、全員真剣に取り組んでいました。音が鉛筆の音と作文用紙をめくる音しか聞こえませんでした。国語辞典を効果的に使っている児童がいたことと、担任が腰を落とし子どもと同じ目線で個人指導して歩いているのがとても印象的でした。
インフルエンザ（２月２２日）
投稿日時 : 2019/02/22
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～インフルエンザ（２月２２日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は３名（３名ともＡ型）です。来週からは現在出席停止の児童が戻ってきますので、新規の罹患者が出なければ全員がそろうことになります。明日からの連休中の生活について、今まで同様御配慮よろしくお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は３名（３名ともＡ型）です。来週からは現在出席停止の児童が戻ってきますので、新規の罹患者が出なければ全員がそろうことになります。明日からの連休中の生活について、今まで同様御配慮よろしくお願いいたします。
今日の給食（２月２１日）
投稿日時 : 2019/02/21
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～今日の給食～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ポークハヤシライス、キャベツとツナのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ポークハヤシライス、キャベツとツナのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
九九えいせい名人にんてい
投稿日時 : 2019/02/21
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～九九えいせい名人にんてい～
２年生で実施している九九えいせい名人にんていですが、インフルエンザ収束後担任の声かけのおかげで、チャレンジに校長室を訪れる子どもたちが増えてきています。今日の中央タイムの時間にも合格者が出て、２０名を超えました。３月の修了式まで登校日数は、あと２０日です。全員「九九えいせい名人」目指してがんばりたいと思います。
２年生で実施している九九えいせい名人にんていですが、インフルエンザ収束後担任の声かけのおかげで、チャレンジに校長室を訪れる子どもたちが増えてきています。今日の中央タイムの時間にも合格者が出て、２０名を超えました。３月の修了式まで登校日数は、あと２０日です。全員「九九えいせい名人」目指してがんばりたいと思います。
６年生社会の授業
投稿日時 : 2019/02/21
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～６年生社会の授業～
予定どおり、今日も１時間目に６年生の社会の授業をやってきました。今日は「国際連合」のユニセフの働きについて学習しました。世界には安全な水を得られない人が６人に１人いること、そのため水くみに追われて学校に行けない子どもたちがいることなどを押さえました。自分たち今の生活は、本当に幸せなんだと実感しました。付け足しになりますが、朝、子どもたちの自主学習のノートを見ていたら、「国際連合」について、予習と復習をして来た児童がいました。ちょっとうれしくなりました。
予定どおり、今日も１時間目に６年生の社会の授業をやってきました。今日は「国際連合」のユニセフの働きについて学習しました。世界には安全な水を得られない人が６人に１人いること、そのため水くみに追われて学校に行けない子どもたちがいることなどを押さえました。自分たち今の生活は、本当に幸せなんだと実感しました。付け足しになりますが、朝、子どもたちの自主学習のノートを見ていたら、「国際連合」について、予習と復習をして来た児童がいました。ちょっとうれしくなりました。
インフルエンザ（２月２１日）
投稿日時 : 2019/02/21
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～インフルエンザ（２月２１日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は３名（３名ともＡ型）です。１名が今日から登校して、新規罹患者が出なかったので１名減りました。このまま収束するように、予防に努めていきたいと考えています。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は３名（３名ともＡ型）です。１名が今日から登校して、新規罹患者が出なかったので１名減りました。このまま収束するように、予防に努めていきたいと考えています。
６年生を送る会準備（なかよし班活動）
投稿日時 : 2019/02/20
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～６年生を送る会準備（なかよし班活動）～
今日の昼休みの後のなかよし班活動は、来週２７日（水）に計画されている「６年生を送る会」の準備をしました。代表委員会で計画を立て、５年生が中心になって今まで準備を進めて来ましたが、今日はなかよし班で役割を決め、その後、６年生に贈る色紙に個人のカードを貼る作業を行っていました。どの班も５年生が中心となって下級生の面倒を見ながら手際よく作業を進めていました。
今日の昼休みの後のなかよし班活動は、来週２７日（水）に計画されている「６年生を送る会」の準備をしました。代表委員会で計画を立て、５年生が中心になって今まで準備を進めて来ましたが、今日はなかよし班で役割を決め、その後、６年生に贈る色紙に個人のカードを貼る作業を行っていました。どの班も５年生が中心となって下級生の面倒を見ながら手際よく作業を進めていました。
今日の給食（２月２０日）
投稿日時 : 2019/02/20
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～今日の給食～
今日の給食は、こめこパン、牛乳、チーズオムレツ、ブロッコリーときのこのサラダ、ミネストローネです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこんです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、こめこパン、牛乳、チーズオムレツ、ブロッコリーときのこのサラダ、ミネストローネです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこんです。今日もたいへんおいしく頂きました。
授業は楽しい
投稿日時 : 2019/02/20
中央小学校管理者
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～授業は楽しい～
昨日の６時間目と、今日の１時間目に６年生の社会の授業をやりました。６年生の社会の授業を教えるのは、３６歳の時以来だと思うので、１７年ぶりです。「国際連合」について学習していますが、やっぱり授業は楽しいです。子どもたちの前に立てる幸せを感じました。子どもたちにとっては迷惑かも知れませんが、明日も１時間目の社会と４時間目の体育の授業をやる予定です。楽しみです。
昨日の６時間目と、今日の１時間目に６年生の社会の授業をやりました。６年生の社会の授業を教えるのは、３６歳の時以来だと思うので、１７年ぶりです。「国際連合」について学習していますが、やっぱり授業は楽しいです。子どもたちの前に立てる幸せを感じました。子どもたちにとっては迷惑かも知れませんが、明日も１時間目の社会と４時間目の体育の授業をやる予定です。楽しみです。
インフルエンザ（２月２０日）
投稿日時 : 2019/02/20
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～インフルエンザ（２月２０日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は４名（４名ともＡ型）で、昨日と変わりありません。新規の罹患者が出ていないので現状維持です。このまま新規の罹患者がでず３月を迎えられるよう、予防に努めていきたいと考えています。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は４名（４名ともＡ型）で、昨日と変わりありません。新規の罹患者が出ていないので現状維持です。このまま新規の罹患者がでず３月を迎えられるよう、予防に努めていきたいと考えています。
読み聞かせボランティア
投稿日時 : 2019/02/19
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～読み聞かせボランティア～
今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが２、４、６年生に入り、読み聞かせを実施しました。 読み聞かせボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。学校は、聞く態度についても指導して行きますので、今後ともよろしくお願いいたします。
今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが２、４、６年生に入り、読み聞かせを実施しました。 読み聞かせボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。学校は、聞く態度についても指導して行きますので、今後ともよろしくお願いいたします。
中学校のスクールカウンセラーさんの授業観察・講話
投稿日時 : 2019/02/19
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～中学校のスクールカウンセラーさんの授業観察・講話～
今日の２、３時間目に阿久津中学校のスクールカウンセラー尾﨑先生を招いて、６年生の授業観察・講話を実施しました。卒業を前にした６年生の子どもたちに、安心して中学校生活に進むことができるように、グループワークを取り入れながらわかりやすくお話をしてくださいました。
今日の２、３時間目に阿久津中学校のスクールカウンセラー尾﨑先生を招いて、６年生の授業観察・講話を実施しました。卒業を前にした６年生の子どもたちに、安心して中学校生活に進むことができるように、グループワークを取り入れながらわかりやすくお話をしてくださいました。
インフルエンザ（２月１９日）
投稿日時 : 2019/02/19
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～インフルエンザ（２月１９日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は４名（４名ともＡ型）で、発熱による欠席が１名です。少しずつですが増え始めています。家庭でも、うがい、手洗いの徹底をお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は４名（４名ともＡ型）で、発熱による欠席が１名です。少しずつですが増え始めています。家庭でも、うがい、手洗いの徹底をお願いいたします。
今日の給食（２月１９日）
投稿日時 : 2019/02/19
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～今日の給食～
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、とりからあげ、ツナのりすあえ、オニオンスープ、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、とりからあげ、ツナのりすあえ、オニオンスープ、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
そろばんボランティア（３年生）
投稿日時 : 2019/02/18
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そろばんのボランティア（３年生）
今日の３・４校時目に、３年生を対象にそろばんボランティアさんを招いての授業がありました。教えてくださるのは、安納先生と赤羽根先生のお二人の先生です。２時間扱いでは、ちょっと内容が多めでしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。来年度は、３時間扱いで検討したいと思いました。
今日の３・４校時目に、３年生を対象にそろばんボランティアさんを招いての授業がありました。教えてくださるのは、安納先生と赤羽根先生のお二人の先生です。２時間扱いでは、ちょっと内容が多めでしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。来年度は、３時間扱いで検討したいと思いました。
今日の給食（２月１８日）
投稿日時 : 2019/02/18
中央小学校管理者
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～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、やきぎょうざ、ごぼうサラダ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とにんじん、だいこん、しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、やきぎょうざ、ごぼうサラダ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とにんじん、だいこん、しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ（２月１８日）
投稿日時 : 2019/02/18
中央小学校管理者
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～インフルエンザ（２月１８日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席１名です。発熱で欠席していた児童がインフルエンザではなく登校してきたので、インフルエンザ、発熱での欠席者は減ってきていますが、まだまだ収束までには至りません。今後も予防に御協力お願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席１名です。発熱で欠席していた児童がインフルエンザではなく登校してきたので、インフルエンザ、発熱での欠席者は減ってきていますが、まだまだ収束までには至りません。今後も予防に御協力お願いいたします。
６年国際交流集会
投稿日時 : 2019/02/15
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～６年国際交流集会～
今日の５時間目に、６年生が様々な国のＡＬＴと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、国際人としての素地を養うことと、中学校のＡＬＴと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語の学習意欲の向上を図ることを目的に国際交流集会を実施しました。
ジョイトーク所属で阿久津中学校と北高根沢中学校のＡＬＴの３名が来校し、６年生と英語で自己紹介をしたり、３ヒントクイズや、ゲームなどをしました。３名のＡＬＴさんの授業の流し方がたいへん上手いので、子どもたちは自然に引き込まれ英語で反応していました。ねらいが十分に達成されたと感じました。
今日の５時間目に、６年生が様々な国のＡＬＴと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、国際人としての素地を養うことと、中学校のＡＬＴと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語の学習意欲の向上を図ることを目的に国際交流集会を実施しました。
ジョイトーク所属で阿久津中学校と北高根沢中学校のＡＬＴの３名が来校し、６年生と英語で自己紹介をしたり、３ヒントクイズや、ゲームなどをしました。３名のＡＬＴさんの授業の流し方がたいへん上手いので、子どもたちは自然に引き込まれ英語で反応していました。ねらいが十分に達成されたと感じました。
読み聞かせボランティア
投稿日時 : 2019/02/15
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～読み聞かせボランティア～
今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが１、３、５年生に入り、読み聞かせを実施しました。どの学年も真剣に聞き入っていました。ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。読書活動の推進は本校の努力点、具体策にも位置付けられています。家庭でもぜひ読書（家読）に取り組んでみてください。
今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが１、３、５年生に入り、読み聞かせを実施しました。どの学年も真剣に聞き入っていました。ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。読書活動の推進は本校の努力点、具体策にも位置付けられています。家庭でもぜひ読書（家読）に取り組んでみてください。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/15
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～３年生授業（国語）～
今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「しりょうを見せながら、わかりやすい発表をしよう」というめあてで、資料を基に自分がまとめたことを発表していました。１時間で全員発表することはできませんでしたが、みんなとてもよい発表ができていました。また、ゴールが明確にわかる学習計画が掲示してあったので、緊張の中にも、子どもたちは安心して授業に取り組んでいる感じが伝わってきました。
今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「しりょうを見せながら、わかりやすい発表をしよう」というめあてで、資料を基に自分がまとめたことを発表していました。１時間で全員発表することはできませんでしたが、みんなとてもよい発表ができていました。また、ゴールが明確にわかる学習計画が掲示してあったので、緊張の中にも、子どもたちは安心して授業に取り組んでいる感じが伝わってきました。
今日の給食（２月１５日）
投稿日時 : 2019/02/15
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～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、ナムル、マーボーどうふです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、ナムル、マーボーどうふです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
４年生詩集
投稿日時 : 2019/02/15
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～４年生詩集～
以前、ホームページで４年生が国語の時間に詩を書いているのを紹介しましたが、全員できあがりそれを詩集にまとめたので紹介します。できた詩集は印刷して全員に配付しました。何点か紹介します。
以前、ホームページで４年生が国語の時間に詩を書いているのを紹介しましたが、全員できあがりそれを詩集にまとめたので紹介します。できた詩集は印刷して全員に配付しました。何点か紹介します。
インフルエンザ（２月１５日）
投稿日時 : 2019/02/15
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～インフルエンザ（２月１５日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席３名です。発熱での欠席が出てきています。明日からの連休中の家庭での生活について、御配慮頂きますようお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席３名です。発熱での欠席が出てきています。明日からの連休中の家庭での生活について、御配慮頂きますようお願いいたします。
大縄大会（全校生）
投稿日時 : 2019/02/14
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～大縄大会（全校生）～
今日は昼休みの後に、全校生での大縄大会がありました。クラスごとに大縄の跳べた回数を競う競技ですがルールは以下のとおりです。
①各クラスごと、持ち時間は３分とし、クラスを２チームに分ける。
今日は昼休みの後に、全校生での大縄大会がありました。クラスごとに大縄の跳べた回数を競う競技ですがルールは以下のとおりです。
①各クラスごと、持ち時間は３分とし、クラスを２チームに分ける。
１チームの競技時間 １分３０秒×２回
②引っかかっても続けて数える。
③ハンデは，１年生：＋５０回，２年生：＋４０回，３年生：＋３０回，
４年生：＋２０回，５年生：＋１０回。
なお、１年生は大波・小波でも可とする。
④縄は先生・児童どちらがまわしてもよい。
どの学年も、昼休みなどを使い練習をしてきました。結果は以下のようになりました。
１位：３年生 ２位：５年生 ３位：６年生
どの学年も、昼休みなどを使い練習をしてきました。結果は以下のようになりました。
１位：３年生 ２位：５年生 ３位：６年生
よいことふうせん・おもいやりんご
投稿日時 : 2019/02/14
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～よいことふうせん・おもいやりんご～
４時間目に１、２年生の授業を見にいったときに、昨日の学年末ＰＴＡのあいさつの中で少し触れました、１年生のよいこと風船と、２年生のおもいやりんごの写真を撮ってきましたので紹介します。どちらも、○○さんへ、～ ○○よりという形式で、～ の部分には、してもらってうれしかったことや、がんばっていたことを褒める文章が書かれています。読んでみると、とてもふんわりする感じがして、すごくいいです。
４時間目に１、２年生の授業を見にいったときに、昨日の学年末ＰＴＡのあいさつの中で少し触れました、１年生のよいこと風船と、２年生のおもいやりんごの写真を撮ってきましたので紹介します。どちらも、○○さんへ、～ ○○よりという形式で、～ の部分には、してもらってうれしかったことや、がんばっていたことを褒める文章が書かれています。読んでみると、とてもふんわりする感じがして、すごくいいです。
１年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/14
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～１年生授業（国語）～
今日の４時間目に、１年生の国語の授業も見てきました。「たぬきの糸車」の単元で、ちょうど教室に入ったときに、教科書の糸車の回る音を使って、動作化をしていました。低学年にとっては、動作化することで、その場面がイメージしやすくなるということが感じられる授業でした。子どもたちは、とても楽しそうに授業に取り組んでいました。
今日の４時間目に、１年生の国語の授業も見てきました。「たぬきの糸車」の単元で、ちょうど教室に入ったときに、教科書の糸車の回る音を使って、動作化をしていました。低学年にとっては、動作化することで、その場面がイメージしやすくなるということが感じられる授業でした。子どもたちは、とても楽しそうに授業に取り組んでいました。
２年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/14
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～２年生授業（国語）～
今日の４時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「スーホーの白い馬」の単元で、２の場面で白馬と出会った時のスーホーの気持ちを考えるという授業を行っていました。スーホーの言ったことや、やったことを押さえてスーホーの気持ちを考えていましたが、みんな真剣に取り組んでいました。発表前に、席の近くの人と話し合ってから発表するという流れで、自信を持って発表できるようにしていました。
今日の４時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「スーホーの白い馬」の単元で、２の場面で白馬と出会った時のスーホーの気持ちを考えるという授業を行っていました。スーホーの言ったことや、やったことを押さえてスーホーの気持ちを考えていましたが、みんな真剣に取り組んでいました。発表前に、席の近くの人と話し合ってから発表するという流れで、自信を持って発表できるようにしていました。
今日の給食（２月１４日）
投稿日時 : 2019/02/14
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～今日の給食～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグ、わふうサラダ、カレースープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグ、わふうサラダ、カレースープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ（２月１４日）
投稿日時 : 2019/02/14
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～インフルエンザ（２月１４日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席１名です。現状維持というところです。このまま収束に向かうように、学校としては予防に努めていきます。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席１名です。現状維持というところです。このまま収束に向かうように、学校としては予防に努めていきます。
授業参観・学年末ＰＴＡ
投稿日時 : 2019/02/13
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～授業参観・学年末ＰＴＡ～
本日の授業参観・学年末ＰＴＡ、たいへんお世話になりました。多くの保護者の皆様方の参加、たいへんありがとうございました。
【授業参観】
〈１年生〉
〈２年生〉
〈３年生〉
〈４年生〉
〈５年生〉
〈６年生〉
本日の授業参観・学年末ＰＴＡ、たいへんお世話になりました。多くの保護者の皆様方の参加、たいへんありがとうございました。
【授業参観】
〈１年生〉
〈２年生〉
〈３年生〉
〈４年生〉
〈５年生〉
〈６年生〉
今日の給食（２月１３日）
投稿日時 : 2019/02/13
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～今日の給食～
今日の給食は、セルフかきあげどん（ごはん、やさいかきあげ、てんどんのたれ）、牛乳、くきわかめのきんぴら、なめこじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフかきあげどん（ごはん、やさいかきあげ、てんどんのたれ）、牛乳、くきわかめのきんぴら、なめこじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ（２月１３日）
投稿日時 : 2019/02/13
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～インフルエンザ（２月１３日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）です。新規罹患者がでず、１名戻って来ましたので、減りました。学校としてはこのまま収束するように、これからも予防に努めていきたいと考えています。
１１時３０分更新：高熱での早退者が１名出ました。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）です。新規罹患者がでず、１名戻って来ましたので、減りました。学校としてはこのまま収束するように、これからも予防に努めていきたいと考えています。
１１時３０分更新：高熱での早退者が１名出ました。
いいとこめがね２１
投稿日時 : 2019/02/13
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～いいとこめがね２１～
今日の中央タイム時間に、２年生男子１名が「かけ算九九えいせい名人」に挑戦しに来ました。この子は昨日も挑戦しに来て、残念ながら合格できなかった子です。昨日家に帰って、相当練習したのだと思います。昨日の感じでは、まだ合格するまでには時間がかかるだろうと思っていましたが、今日は、見事に合格して校長室を後にしました。がんばったこの男子児童に、いいとこめがね２１決定です。
よくがんばったニャン。
今日の中央タイム時間に、２年生男子１名が「かけ算九九えいせい名人」に挑戦しに来ました。この子は昨日も挑戦しに来て、残念ながら合格できなかった子です。昨日家に帰って、相当練習したのだと思います。昨日の感じでは、まだ合格するまでには時間がかかるだろうと思っていましたが、今日は、見事に合格して校長室を後にしました。がんばったこの男子児童に、いいとこめがね２１決定です。
よくがんばったニャン。
いいとこめがね２０
投稿日時 : 2019/02/13
中央小学校管理者
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～いいとこめがね２０～
昨日の掃除の時間、ほうきとちりとりを持って校舎内の、端っことか隅っこのゴミを掃いて歩いていました。（校長には寂しいことに掃除分担区がありません。）そこで一生懸命２階の学習室の前の廊下を水ぞうきんをかけている２年生男子を見かけました。その時、その男子は真っ黒になったぞうきんを「校長先生」と言って見せてくれました。いいとこめがね２０決定です。真っ黒になったぞうきんを見て、すごくうれしくなりました。
昨日の掃除の時間、ほうきとちりとりを持って校舎内の、端っことか隅っこのゴミを掃いて歩いていました。（校長には寂しいことに掃除分担区がありません。）そこで一生懸命２階の学習室の前の廊下を水ぞうきんをかけている２年生男子を見かけました。その時、その男子は真っ黒になったぞうきんを「校長先生」と言って見せてくれました。いいとこめがね２０決定です。真っ黒になったぞうきんを見て、すごくうれしくなりました。
篤行善行少年表彰式
投稿日時 : 2019/02/13
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～篤行善行少年表彰式～
昨日の午後、さくら市の氏家公民館で篤行善行表彰式があり、参列してきました。本校からも、６年生の女子１名が表彰されました。６年間、いろいろなことがあったと思いますが、あらゆる面でがんばってきて今回表彰される本校児童に大きな拍手を贈りたいと思います。「本当に、おめでとう。６年間よくがんばりました。」
昨日の午後、さくら市の氏家公民館で篤行善行表彰式があり、参列してきました。本校からも、６年生の女子１名が表彰されました。６年間、いろいろなことがあったと思いますが、あらゆる面でがんばってきて今回表彰される本校児童に大きな拍手を贈りたいと思います。「本当に、おめでとう。６年間よくがんばりました。」
学年末ＰＴＡ全体会校長あいさつ
投稿日時 : 2019/02/13
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～学年末ＰＴＡ全体会校長あいさつ～
本日、学年末ＰＴＡが行われます。校長の役割は、今日も全体会でのあいさつのみです。授業参観をやっていた頃が懐かしく、ちょと寂しさを感じます。さて、今日のあいさつですが、以下のようなことを話します。
まずは、保護者の皆様に今年度ここまで本校の教育活動に対して御理解、御協力頂いたことに対しての感謝の気持ちと、残り１か月間最後のまとめをしっかりやって次の学年に繋げていくことを伝えます。
そして先日、入学説明会でも話しました、「子どもたちへ、手をかけ、目をかけ、認めて、褒めてあげる」についてお願いをして締めくくます。５分程度で終わりますので、お付き合い頂ければと思います。よろしくお願いします。
本日、学年末ＰＴＡが行われます。校長の役割は、今日も全体会でのあいさつのみです。授業参観をやっていた頃が懐かしく、ちょと寂しさを感じます。さて、今日のあいさつですが、以下のようなことを話します。
まずは、保護者の皆様に今年度ここまで本校の教育活動に対して御理解、御協力頂いたことに対しての感謝の気持ちと、残り１か月間最後のまとめをしっかりやって次の学年に繋げていくことを伝えます。
そして先日、入学説明会でも話しました、「子どもたちへ、手をかけ、目をかけ、認めて、褒めてあげる」についてお願いをして締めくくます。５分程度で終わりますので、お付き合い頂ければと思います。よろしくお願いします。
学年末ＰＴＡ準備
投稿日時 : 2019/02/12
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～学年末ＰＴＡ準備～
今日の昼休みに、明日の学年末ＰＴＡの準備を５年生が初めて行いました。今まで６年生がやってきたことが、少しずつ５年生に引き継がれていきます。６年生は卒業に向けて、５年生は最上級生として中央小学校を背負っていくための準備が着々と進んでいきます。明日から数えて、あと２５日目の登校日が卒業式になります。
今日の昼休みに、明日の学年末ＰＴＡの準備を５年生が初めて行いました。今まで６年生がやってきたことが、少しずつ５年生に引き継がれていきます。６年生は卒業に向けて、５年生は最上級生として中央小学校を背負っていくための準備が着々と進んでいきます。明日から数えて、あと２５日目の登校日が卒業式になります。
今日の給食（２月１２日）
投稿日時 : 2019/02/12
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～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、おひたし、とりだんごじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、おひたし、とりだんごじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
４年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/02/12
中央小学校管理者
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～４年生授業（図工）～
今日の３時間目に、４年生の図工も見てきました。自分の好きなお話を選んで、それを絵に表すという活動をしていました。ほとんどの児童が下書きが終わり、水彩絵の具で色を付けていました。ほとんどの子どもたちが、水の加減や色の混ぜ方を工夫して表現していました。また、国語や算数の授業では見られない子どもたちの表情が見られて、とてもよかったです。
今日の３時間目に、４年生の図工も見てきました。自分の好きなお話を選んで、それを絵に表すという活動をしていました。ほとんどの児童が下書きが終わり、水彩絵の具で色を付けていました。ほとんどの子どもたちが、水の加減や色の混ぜ方を工夫して表現していました。また、国語や算数の授業では見られない子どもたちの表情が見られて、とてもよかったです。
２年生授業（外国語活動）
投稿日時 : 2019/02/12
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～２年生授業（外国語活動）～
今日の３時間目に、２年生の外国語活動を見てきました。体の各部分について英語で表現する学習でしたが、歌や身振り、ゲームなどが取り入れられ、子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。このように楽しみながら英語にふれられることは、低学年にとってはとてもよいことだと感じました。
今日の３時間目に、２年生の外国語活動を見てきました。体の各部分について英語で表現する学習でしたが、歌や身振り、ゲームなどが取り入れられ、子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。このように楽しみながら英語にふれられることは、低学年にとってはとてもよいことだと感じました。
３年生授業（体育）
投稿日時 : 2019/02/12
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～３年生授業（体育）～
今日の２時間目に教室を見て回っていると、３年生が体育の保健で「体のせいけつとけんこう」と言うことで、手の洗い方について学習していました。インフルエンザが流行しているこの時期に学習することは、とても効果的だと感じました。３年生は、正しい手の洗い方を学習した後に、実際に水道で手洗いを実践していました。とても丁寧に洗っている様子を見て、全校生で実践すればインフルエンザの予防には、たいへん効果的だと感じました。
今日の２時間目に教室を見て回っていると、３年生が体育の保健で「体のせいけつとけんこう」と言うことで、手の洗い方について学習していました。インフルエンザが流行しているこの時期に学習することは、とても効果的だと感じました。３年生は、正しい手の洗い方を学習した後に、実際に水道で手洗いを実践していました。とても丁寧に洗っている様子を見て、全校生で実践すればインフルエンザの予防には、たいへん効果的だと感じました。
インフルエンザ（２月１２日）
投稿日時 : 2019/02/12
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～インフルエンザ（２月１２日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は３名（３名ともＡ型）、かぜによる欠席２名です。三連休でしたが、大きく拡大することはありませんでした。連休中の過ごし方についての御配慮、たいへんありがとうございました。学校では、引き続き予防に努めて参りますので、御協力の程よろしくお願いします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は３名（３名ともＡ型）、かぜによる欠席２名です。三連休でしたが、大きく拡大することはありませんでした。連休中の過ごし方についての御配慮、たいへんありがとうございました。学校では、引き続き予防に努めて参りますので、御協力の程よろしくお願いします。
学年末ＰＴＡ
投稿日時 : 2019/02/12
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～学年末ＰＴＡ～
明日は、１月１１日付けでお知らせしたとおり学年末ＰＴＡになります。日程は以下のとおりです。
授業参観 １３：１５～１４：００ 各教室
全体会 １４：１５～１４：４５ 体育館
学年懇談 １５：００～１６：１０ 各教室
授業内容については、２月８日に配付しましたプリントもしくは、下記のファイルを開いて御確認ください。多くの保護者の参加をお願いいたします。
H30授業参観案内.pdf
明日は、１月１１日付けでお知らせしたとおり学年末ＰＴＡになります。日程は以下のとおりです。
授業参観 １３：１５～１４：００ 各教室
全体会 １４：１５～１４：４５ 体育館
学年懇談 １５：００～１６：１０ 各教室
授業内容については、２月８日に配付しましたプリントもしくは、下記のファイルを開いて御確認ください。多くの保護者の参加をお願いいたします。
H30授業参観案内.pdf
おたすけ隊会議
投稿日時 : 2019/02/08
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～おたすけ隊会議～
本日の午前中に、おたすけ隊会議がありました。全学年の授業を参観した後に、本校の教育活動の成果と課題について学校から説明し、参加者（学校評議員、地域コンシェルジュ、ＰＴＡ会長・副会長）から御意見を頂きました。今日頂いた御意見に関しましては、来年度の教育活動に生かしていきたいと考えています。会議終了後には、学校給食の試食をして頂きました。
本日の午前中に、おたすけ隊会議がありました。全学年の授業を参観した後に、本校の教育活動の成果と課題について学校から説明し、参加者（学校評議員、地域コンシェルジュ、ＰＴＡ会長・副会長）から御意見を頂きました。今日頂いた御意見に関しましては、来年度の教育活動に生かしていきたいと考えています。会議終了後には、学校給食の試食をして頂きました。
今日の給食（２月８日）
投稿日時 : 2019/02/08
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～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、なっとう、じゃことえびのサラダ、とりにくとだいこんとちくわのにものです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。（おたすけ隊会議の後、参加者のみなさんと会食をしていて、少し食べてしまいました）
今日の給食は、ごはん、牛乳、なっとう、じゃことえびのサラダ、とりにくとだいこんとちくわのにものです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。（おたすけ隊会議の後、参加者のみなさんと会食をしていて、少し食べてしまいました）
音楽集会（全校生）
投稿日時 : 2019/02/08
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～音楽集会（全校生）～
今日の昼休みの後に、音楽集会がありました。各学年、音楽の時間に学習したことをもとに、工夫を凝らした合唱や合奏を発表していました。内容は、以下のとおりです。
１、２年 ： かえるのがっしょう（合奏と歌） わくわくキッチン（歌）
３ 年 ： 小さな世界（合唱） せいじゃの行進（合奏）
４ 年 ： プパポ（歌） ラ クンパルシータ（合奏）
５ 年 ： ルパン三世（合奏）
６ 年 ： 花はさく（合唱）
今日の昼休みの後に、音楽集会がありました。各学年、音楽の時間に学習したことをもとに、工夫を凝らした合唱や合奏を発表していました。内容は、以下のとおりです。
１、２年 ： かえるのがっしょう（合奏と歌） わくわくキッチン（歌）
３ 年 ： 小さな世界（合唱） せいじゃの行進（合奏）
４ 年 ： プパポ（歌） ラ クンパルシータ（合奏）
５ 年 ： ルパン三世（合奏）
６ 年 ： 花はさく（合唱）
インフルエンザ（２月８日）
投稿日時 : 2019/02/08
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～インフルエンザ（２月８日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱による欠席１名です。明日から３連休になります。家庭での連休中の生活について、うがい、手洗いの励行等の御配慮をお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱による欠席１名です。明日から３連休になります。家庭での連休中の生活について、うがい、手洗いの励行等の御配慮をお願いいたします。
入学説明会校長あいさつ
投稿日時 : 2019/02/07
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～入学説明会校長あいさつ～
本日の午後、来年度入学生の保護者を対象に、入学説明会を実施しました。校長の役割は、あいさつのみです。今日のあいさつで伝えたかったことは一つです。それは、子どもに「手をかけ（でも、かけすぎない）、目をかけ、認めてください」ということです。小学校の低学年は、保護者の家庭での関わり方によって、大きく変化します。手をかけられ、目をかけられ、認められて育った子は、伸び伸びと成長します。後から考えると、子育てに関われる期間は限られた期間です。その期間を大切にして楽しんでください。
このような内容のことを話しました。これは小学校の低学年だけでなく、手をかける時間が短くなりますが、高学年になってもあてはまることだと思います。お子さんとの関わり方を、見直してみてください。
本日の午後、来年度入学生の保護者を対象に、入学説明会を実施しました。校長の役割は、あいさつのみです。今日のあいさつで伝えたかったことは一つです。それは、子どもに「手をかけ（でも、かけすぎない）、目をかけ、認めてください」ということです。小学校の低学年は、保護者の家庭での関わり方によって、大きく変化します。手をかけられ、目をかけられ、認められて育った子は、伸び伸びと成長します。後から考えると、子育てに関われる期間は限られた期間です。その期間を大切にして楽しんでください。
このような内容のことを話しました。これは小学校の低学年だけでなく、手をかける時間が短くなりますが、高学年になってもあてはまることだと思います。お子さんとの関わり方を、見直してみてください。
九九えいせい名人にんてい
投稿日時 : 2019/02/07
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～九九えいせい名人にんてい～
２年生のインフルエンザの流行にともない、声をかけるのをやめていた九九えいせい名人にんていですが、今日の朝、担任と話をして、また声をかけることにしました。すると中央タイムの時間に、さっそく数名の女子が挑戦にきてくれ１名の児童が合格しました。うれしい限りです。３月の終了式の日まで続けます。何度でも挑戦できますので、合格できるまで校長室に通ってきてください。
２年生のインフルエンザの流行にともない、声をかけるのをやめていた九九えいせい名人にんていですが、今日の朝、担任と話をして、また声をかけることにしました。すると中央タイムの時間に、さっそく数名の女子が挑戦にきてくれ１名の児童が合格しました。うれしい限りです。３月の終了式の日まで続けます。何度でも挑戦できますので、合格できるまで校長室に通ってきてください。
今日の給食（２月７日）
投稿日時 : 2019/02/07
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～今日の給食～
今日の給食は、にしょくどん（むぎごはん、とりそぼろ、たまごそぼろ）、牛乳、ごもくみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、こめ、さといもです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、にしょくどん（むぎごはん、とりそぼろ、たまごそぼろ）、牛乳、ごもくみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、こめ、さといもです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ
投稿日時 : 2019/02/07
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～インフルエンザ（２月７日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名です（２名ともＡ型）。やはりまだまだ油断はできません。学校でも、うがい、手洗い、マスクの着用を徹底させていきますので、ご家庭でも御協力の程よろしくお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名です（２名ともＡ型）。やはりまだまだ油断はできません。学校でも、うがい、手洗い、マスクの着用を徹底させていきますので、ご家庭でも御協力の程よろしくお願いいたします。
食に関する指導（４年生）
投稿日時 : 2019/02/06
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～食に関する指導（４年生）～
今日の給食の時間に、４年生の教室に栄養教諭の小林先生においで頂き、食に関する指導を実施しました。内容は、成長に必要な栄養素としてカルシウムを取り上げ、１日に必要な量やどんな食品に含まれているかなどについて教えた頂きました。保健の学習で学んだことと関連させた話は、たいへんわかりやすく子どもたちは、興味深く聞いていました。
今日の給食の時間に、４年生の教室に栄養教諭の小林先生においで頂き、食に関する指導を実施しました。内容は、成長に必要な栄養素としてカルシウムを取り上げ、１日に必要な量やどんな食品に含まれているかなどについて教えた頂きました。保健の学習で学んだことと関連させた話は、たいへんわかりやすく子どもたちは、興味深く聞いていました。
今日の給食（２月６日）
投稿日時 : 2019/02/06
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～今日の給食～
今日の給食は、セルフチキンバーガー（まるぱん、てりやきチキン）、牛乳、ポテトサラダ、ワンタンスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日も、おいしく頂きました。
今日の給食は、セルフチキンバーガー（まるぱん、てりやきチキン）、牛乳、ポテトサラダ、ワンタンスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日も、おいしく頂きました。
インフルエンザ（２月６日）
投稿日時 : 2019/02/06
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～インフルエンザ（２月６日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、昨日に引き続きインフルエンザに罹患しての出席停止は０名です。しかし本日より、発熱による欠席者が出始めました。インフルエンザでないことを願うばかりです。まだまだ油断はできません。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、昨日に引き続きインフルエンザに罹患しての出席停止は０名です。しかし本日より、発熱による欠席者が出始めました。インフルエンザでないことを願うばかりです。まだまだ油断はできません。
幼稚園・保育園との交流会（１、２年生）
投稿日時 : 2019/02/05
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～幼稚園・保育園との交流会～
今日の３、４時間目に、１、２年生が第二幼稚園と空と大地保育園との交流会を実施しました。
最初に１０グループに分かれて１、３、５、７、９班は最初に体育館で、風船バレーボール、花いちもんめ、ハンカチ落としなどで遊びました。とても楽しそうに交流していました。残りの班は校舎探検をしました。１、２年生たちが、立派に園児のみなさんを連れて、職員室や校長室を案内している姿がとても印象的でした。後半は、遊びと校舎探検を入れ替えて行いました。
１、２年生の成長を感じられる一時でした。
今日の３、４時間目に、１、２年生が第二幼稚園と空と大地保育園との交流会を実施しました。
最初に１０グループに分かれて１、３、５、７、９班は最初に体育館で、風船バレーボール、花いちもんめ、ハンカチ落としなどで遊びました。とても楽しそうに交流していました。残りの班は校舎探検をしました。１、２年生たちが、立派に園児のみなさんを連れて、職員室や校長室を案内している姿がとても印象的でした。後半は、遊びと校舎探検を入れ替えて行いました。
１、２年生の成長を感じられる一時でした。
インフルエンザ（２月５日）
投稿日時 : 2019/02/05
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～インフルエンザ（２月５日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、昨日に引き続きインフルエンザに罹患しての出席停止は０名です。このまま何とかインフルエンザの流行時期を乗り越えたいと思います。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、昨日に引き続きインフルエンザに罹患しての出席停止は０名です。このまま何とかインフルエンザの流行時期を乗り越えたいと思います。
今日の給食（２月５日）
投稿日時 : 2019/02/05
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～本日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、はるまき、はるさめサラダ、ピリからみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、ねぎ、にんじん、だいこん、さといも、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、はるまき、はるさめサラダ、ピリからみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、ねぎ、にんじん、だいこん、さといも、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
いいとこめがね１９
投稿日時 : 2019/02/05
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～いいとこめがね１９～
今日の朝も校長室から校庭を見ていると、昨日と同じように国旗を１人で揚げている６年男子がいました。いい光景だなと思って見ていましたが、今日は手伝おうと校庭に出ました。そして２人で国旗を揚げましたが、その間にその男子は、４回「ありがとうございます」と言ってくれました。いいとこめがね１９決定です。「ありがとうございます。」言われると、すごく気持ちいいと感じました。これで、気持ちよく午前中の出張に出かけられます。
今日の朝も校長室から校庭を見ていると、昨日と同じように国旗を１人で揚げている６年男子がいました。いい光景だなと思って見ていましたが、今日は手伝おうと校庭に出ました。そして２人で国旗を揚げましたが、その間にその男子は、４回「ありがとうございます」と言ってくれました。いいとこめがね１９決定です。「ありがとうございます。」言われると、すごく気持ちいいと感じました。これで、気持ちよく午前中の出張に出かけられます。
２年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/02/04
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～２年生授業（算数）～
今日の５時間目に、校長室で仕事をしていると、廊下から子どもたちの声が聞こえたので出てみると、２年生が「長さを はかろう」の単元のまとめで、３ｍのテープものさしで昇降口、階段、図書室などのいろいろな物の長さを測定していました。どのグループも協力して、とても意欲的に取り組んでいました。１年生の授業でも書きましたが、低学年には活動させることがとても大切だということを実感しました。
今日の５時間目に、校長室で仕事をしていると、廊下から子どもたちの声が聞こえたので出てみると、２年生が「長さを はかろう」の単元のまとめで、３ｍのテープものさしで昇降口、階段、図書室などのいろいろな物の長さを測定していました。どのグループも協力して、とても意欲的に取り組んでいました。１年生の授業でも書きましたが、低学年には活動させることがとても大切だということを実感しました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/04
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～４年授業（国語）～
今日の３時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「のはらのうた」という単元で、のはらの住人（野原にいる、動植物）が作った４つの詩から、自分の好きな詩を選んで発表するという授業でした。同じ詩を選んだ者同士でグループを作って練習をしていました。この後、自分も野原の住人になって詩を作ります。どんな詩が出来上がるのかとても楽しみです。
今日の３時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「のはらのうた」という単元で、のはらの住人（野原にいる、動植物）が作った４つの詩から、自分の好きな詩を選んで発表するという授業でした。同じ詩を選んだ者同士でグループを作って練習をしていました。この後、自分も野原の住人になって詩を作ります。どんな詩が出来上がるのかとても楽しみです。
今日の給食（２月４日）
投稿日時 : 2019/02/04
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～本日の給食～
今日の給食は、はちみつパン、牛乳、ポテトのキッシュ、ブロッコリーのサラダ、ポークビーンズです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマトです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、はちみつパン、牛乳、ポテトのキッシュ、ブロッコリーのサラダ、ポークビーンズです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマトです。今日もたいへんおいしく頂きました。
３年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/02/04
中央小学校管理者
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～３年生授業（図工）～
今日の２時間目に３年生の図工の授業を少しだけ見てきました。先週の図工の時間に見た「とびらをあけると」の作品が、どんどん仕上がってきていました。仕上がった作品を見ると、どの作品もいろいろな工夫がされていました。先週の図工の時間に担任と話したときに、「色の混ぜ方や、水の使い方がとても上手になってきました。」と言っていましたが、まさにそのとおりだと感じました。
今日の２時間目に３年生の図工の授業を少しだけ見てきました。先週の図工の時間に見た「とびらをあけると」の作品が、どんどん仕上がってきていました。仕上がった作品を見ると、どの作品もいろいろな工夫がされていました。先週の図工の時間に担任と話したときに、「色の混ぜ方や、水の使い方がとても上手になってきました。」と言っていましたが、まさにそのとおりだと感じました。
１年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/02/04
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～１年生授業（算数）～
今日の２時間目に１年生の算数の授業を見てきました。図をつかって、人が何人いるかを考える問題を解いていました。大人が考えると簡単なことですが、１年生にとっては図をつかうということは、なかなか難しいことのようでした。子どもたちは、おはじきを操作して真剣に考えていました。低学年にとって、具体物や半具体物をつかって操作活動を取り入れることは、とても効果的だと感じました。
今日の２時間目に１年生の算数の授業を見てきました。図をつかって、人が何人いるかを考える問題を解いていました。大人が考えると簡単なことですが、１年生にとっては図をつかうということは、なかなか難しいことのようでした。子どもたちは、おはじきを操作して真剣に考えていました。低学年にとって、具体物や半具体物をつかって操作活動を取り入れることは、とても効果的だと感じました。