活動の様子
1、2年生授業(生活科)
~1、2年生授業(生活科)~
今日の3時間目に、1、2年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、体育館でパズルやブラックボックスの出店の準備をしていました。みんなとても楽しそうな顔で活動をしているのがとても印象的でした。





今日の3時間目に、1、2年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、体育館でパズルやブラックボックスの出店の準備をしていました。みんなとても楽しそうな顔で活動をしているのがとても印象的でした。
持久走試走(高学年)
~持久走試走(高学年)~
今日の2時間目に高学年が持久走大会に向けて、町民広場で試走を行いました。今まで昼休みに「持久走チャレンジ」ということで5分間走を実施してきました。今日はその成果を十分に発揮してみんなとてもよい走りをしているように見えました。




今日の2時間目に高学年が持久走大会に向けて、町民広場で試走を行いました。今まで昼休みに「持久走チャレンジ」ということで5分間走を実施してきました。今日はその成果を十分に発揮してみんなとてもよい走りをしているように見えました。
3年生授業(算数)
~3年生授業(算数)~
今日の1時間目に、3年生の算数の授業を見てきました。□を使った式で問題を解く授業をやっていました。みんなしっかり数直線を書いて、悩みながらも問題を解こうと真剣に考えていました。いい授業でした。本日、担任出張のため不在ですが、子どもたちは日ごろの学習訓練が行き届いているのでしっかり学習に取り組めています。




今日の1時間目に、3年生の算数の授業を見てきました。□を使った式で問題を解く授業をやっていました。みんなしっかり数直線を書いて、悩みながらも問題を解こうと真剣に考えていました。いい授業でした。本日、担任出張のため不在ですが、子どもたちは日ごろの学習訓練が行き届いているのでしっかり学習に取り組めています。
今日の給食(11月18日)
~今日の給食(11月18日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、のりあえ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、のりあえ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
5年生授業(国語)
~5年生授業(国語)~
今日の5時間目に、5年生の国語の授業を見てきました。グラフをもとに理由を明確にした説明文を書こうという、単元のゴールに向かって、本時はグラフの読み取りを個人でして、その後グループで確認していました。まずはこのグラフの読み取りが正確にできていないと、説明文は書けないのでとても大切なj授業になります。子どもたちは真剣に取り組んでいました。




今日の5時間目に、5年生の国語の授業を見てきました。グラフをもとに理由を明確にした説明文を書こうという、単元のゴールに向かって、本時はグラフの読み取りを個人でして、その後グループで確認していました。まずはこのグラフの読み取りが正確にできていないと、説明文は書けないのでとても大切なj授業になります。子どもたちは真剣に取り組んでいました。
3年生授業(音楽)
~3年生授業(音楽)~
今日の2時間目に、3年生の音楽の授業を見てきました。「陽気なかじや」の歌やリコーダー練習や、手遊び歌を楽しそうにやっていました。子どもたちの表情がとても活き活きとしているのが、とてもいいなと思いました。



今日の2時間目に、3年生の音楽の授業を見てきました。「陽気なかじや」の歌やリコーダー練習や、手遊び歌を楽しそうにやっていました。子どもたちの表情がとても活き活きとしているのが、とてもいいなと思いました。
宿神会の皆様による2、4年生授業(音楽)
~宿神会の皆様による2、4年生授業(音楽)~
今日の3時間目に4年生が、4時間目に2年生が、音楽の授業で「宿神会」の方々を講師にお招きし、和太鼓の体験をしました。4年生は2回目なので、スムーズに太鼓をたたくことができていました。2年生は初めてですが、すぐに慣れてたたけるようになっていました。最後は、各教室でいっしょに給食を食べていただきました。本物にふれるということは、本当にいい経験になると思いました。これまた地域の力のおかげです。本当にありがたいかぎりです。






今日の3時間目に4年生が、4時間目に2年生が、音楽の授業で「宿神会」の方々を講師にお招きし、和太鼓の体験をしました。4年生は2回目なので、スムーズに太鼓をたたくことができていました。2年生は初めてですが、すぐに慣れてたたけるようになっていました。最後は、各教室でいっしょに給食を食べていただきました。本物にふれるということは、本当にいい経験になると思いました。これまた地域の力のおかげです。本当にありがたいかぎりです。
今日の給食(11月15日)
~今日の給食(11月15日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、けんさんなっとう、とりにくとだこんのにもの、かんぴょうのたまごとじじるです。。高根沢町で生産されたものは、、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、けんさんなっとう、とりにくとだこんのにもの、かんぴょうのたまごとじじるです。。高根沢町で生産されたものは、、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
1、2年生授業(生活科)
~1、2年生授業(生活科)~
今日の1時間目に、1、2年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、グループごとに着々と準備を進めていました。本番まで、あと1週間です。どんな「あきまつり」になるのか、今からとても楽しみです。




今日の1時間目に、1、2年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会の「あきまつり」に向けて、グループごとに着々と準備を進めていました。本番まで、あと1週間です。どんな「あきまつり」になるのか、今からとても楽しみです。
4年生授業(総合的な学習の時間)
~4年生授業(総合的な学習の時間)~
今日の1時間目に、4年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて、グループで発表の練習や最後の読み原稿の作成などを行っていました。いくつかのグループの発表を聞いてきましたが、これから最後の仕上げにかかるという感じでした。本番までには、しっかりした発表に仕上がると思います。




今日の1時間目に、4年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて、グループで発表の練習や最後の読み原稿の作成などを行っていました。いくつかのグループの発表を聞いてきましたが、これから最後の仕上げにかかるという感じでした。本番までには、しっかりした発表に仕上がると思います。