活動の様子
１年生授業（体育）
投稿日時 : 2019/09/20
中央小学校管理者
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～１年生授業（体育）～
今日の２時間目に校庭から１年生の声が聞こえてきたので見てみると、ドッジボールをやっていたので見てきました。今日のドッジボール大会に向けて、作戦を立てながら試合を実施していました。みんな真剣に取り組んでいるのがよく伝わってくる授業でした。
今日の２時間目に校庭から１年生の声が聞こえてきたので見てみると、ドッジボールをやっていたので見てきました。今日のドッジボール大会に向けて、作戦を立てながら試合を実施していました。みんな真剣に取り組んでいるのがよく伝わってくる授業でした。
３年生社会科校外学習
投稿日時 : 2019/09/19
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～３年生社会科校外学習～
今日の２、３時間目に、３年生が社会科の校外学習でリオンドール高根沢店を見学してきました。ねらいは、ス－パ－マ－ケットを見学することにより、店内の様子や仕事の工夫を理解することです。
まずは出発前の無言集合の素晴らしさにびっくりさせられました。この態度なら、きっと有意義な学習ができるだろうと感じました。帰校後に担任と話をしましたが、３つのポイントで子どもたちは真剣に見学をし、店長さんの話を聞きたくさんのことを学んできたようです。
今日の２、３時間目に、３年生が社会科の校外学習でリオンドール高根沢店を見学してきました。ねらいは、ス－パ－マ－ケットを見学することにより、店内の様子や仕事の工夫を理解することです。
まずは出発前の無言集合の素晴らしさにびっくりさせられました。この態度なら、きっと有意義な学習ができるだろうと感じました。帰校後に担任と話をしましたが、３つのポイントで子どもたちは真剣に見学をし、店長さんの話を聞きたくさんのことを学んできたようです。
お話集会
投稿日時 : 2019/09/19
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～お話集会～
今日のお昼は、お話集会を実施しました。内容は、６年生が参加する塩谷地区学校音楽祭で歌う「ふるさと」の発表と校長のお話でした。６年生の「ふるさと」の歌声は本当に素晴らしく感動しました。お話は、学校を代表して出場するとは、どういう意味があるかについて話しました。６年生は、校長として自信を持って送り出すことができます。
最後に６年生にだけ少しだけ話をしましたが、ちょっと感動が残っていて６年生の顔を見ていたら、涙目になってしまいました。
今日のお昼は、お話集会を実施しました。内容は、６年生が参加する塩谷地区学校音楽祭で歌う「ふるさと」の発表と校長のお話でした。６年生の「ふるさと」の歌声は本当に素晴らしく感動しました。お話は、学校を代表して出場するとは、どういう意味があるかについて話しました。６年生は、校長として自信を持って送り出すことができます。
最後に６年生にだけ少しだけ話をしましたが、ちょっと感動が残っていて６年生の顔を見ていたら、涙目になってしまいました。
演劇鑑賞教室２
投稿日時 : 2019/09/19
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～演劇鑑賞教室２～
今日の午前中２、５年生が演劇鑑賞教室を実施しました。内容は昨日と同じでしたが、ステージも使って子どもたちにより分かりやすくパフォーマンスを披露していました。
今日の午前中２、５年生が演劇鑑賞教室を実施しました。内容は昨日と同じでしたが、ステージも使って子どもたちにより分かりやすくパフォーマンスを披露していました。
今日の給食（９月１９日）
投稿日時 : 2019/09/19
中央小学校管理者
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～今日の給食（９月１９日）～
今日の給食は、にしょくどん（むぎごはん、たまごそぼろ。とりそぼろ）、牛乳、けんちんじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、にしょくどん（むぎごはん、たまごそぼろ。とりそぼろ）、牛乳、けんちんじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
６年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/09/19
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～６年生授業（国語）～
今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「平和のとりでを築く」という単元の導入で、広島の原爆ドームの話を読んで、初発の感想を書いて発表していました。落ち着いた雰囲気の中で、平和教材について学習している姿は、６年生らしいすばらしい授業態度でした。
以前広島原爆ドームを訪れたときの写真が、携帯に残っていたのっで、担任にお願いして子どもたちに見せてもらいました。
今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「平和のとりでを築く」という単元の導入で、広島の原爆ドームの話を読んで、初発の感想を書いて発表していました。落ち着いた雰囲気の中で、平和教材について学習している姿は、６年生らしいすばらしい授業態度でした。
以前広島原爆ドームを訪れたときの写真が、携帯に残っていたのっで、担任にお願いして子どもたちに見せてもらいました。
演劇鑑賞教室
投稿日時 : 2019/09/18
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～演劇鑑賞教室～
今日の午後、１、４年生が演劇鑑賞教室を実施しました。劇団汎マイム工房さんの、パントマイムとジャグリングのパフォーマンスをみて、その後に実際に体験するという流れでした。子どもたちは楽しそうにジャグリングに挑戦していました。演劇鑑賞教室は、１９日が９：０５～１１：０５で２、５年生、２０日が同じく９：０５～１１：０５で３、６年生と続きます。
今日の午後、１、４年生が演劇鑑賞教室を実施しました。劇団汎マイム工房さんの、パントマイムとジャグリングのパフォーマンスをみて、その後に実際に体験するという流れでした。子どもたちは楽しそうにジャグリングに挑戦していました。演劇鑑賞教室は、１９日が９：０５～１１：０５で２、５年生、２０日が同じく９：０５～１１：０５で３、６年生と続きます。
５年生親子ふれあい活動
投稿日時 : 2019/09/18
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～５年生親子ふれあい活動～
今日の４時間目に、５年生が親子ふれあい活動を実施しました。内容はマイタイムラインということで、台風が発生したときから川が氾濫するまでを想定し、自分がどんな行動をとるかを親子で考えるというものでした。中央小学校の学区では川が氾濫するということはあまり考えられませんが、危機管理という観点でたいへん勉強になったようです。
今日の４時間目に、５年生が親子ふれあい活動を実施しました。内容はマイタイムラインということで、台風が発生したときから川が氾濫するまでを想定し、自分がどんな行動をとるかを親子で考えるというものでした。中央小学校の学区では川が氾濫するということはあまり考えられませんが、危機管理という観点でたいへん勉強になったようです。
３、４年合同体育
投稿日時 : 2019/09/18
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～３、４年合同体育～
今日の２時間目に、３、４年生の合同体育を見てきました。運動会のダンスの練習をするために、合同で体育を実施していました。今年のダンスは「パプリカ」です。どんなダンスになるのか、とても楽しみです。
今日の２時間目に、３、４年生の合同体育を見てきました。運動会のダンスの練習をするために、合同で体育を実施していました。今年のダンスは「パプリカ」です。どんなダンスになるのか、とても楽しみです。
２年生授業（道徳）
投稿日時 : 2019/09/18
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～２年生授業（道徳）～
今日の２時間目に、２年生の道徳の授業を見てきました。資料は「ピーマンマンと よふかし大まおう」をつかい、 規則正しい生活 について考えていました。自分たちが健康に生活するための作戦を考えて授業が終わりましたが、とても落ち着いた雰囲気で子どもたちが話し合いをしているいい授業でした。
今日の２時間目に、２年生の道徳の授業を見てきました。資料は「ピーマンマンと よふかし大まおう」をつかい、 規則正しい生活 について考えていました。自分たちが健康に生活するための作戦を考えて授業が終わりましたが、とても落ち着いた雰囲気で子どもたちが話し合いをしているいい授業でした。