活動の様子
今日の給食（２月１９日）
投稿日時 : 2019/02/19
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～今日の給食～
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、とりからあげ、ツナのりすあえ、オニオンスープ、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、とりからあげ、ツナのりすあえ、オニオンスープ、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
そろばんボランティア（３年生）
投稿日時 : 2019/02/18
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
そろばんのボランティア（３年生）
今日の３・４校時目に、３年生を対象にそろばんボランティアさんを招いての授業がありました。教えてくださるのは、安納先生と赤羽根先生のお二人の先生です。２時間扱いでは、ちょっと内容が多めでしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。来年度は、３時間扱いで検討したいと思いました。
今日の３・４校時目に、３年生を対象にそろばんボランティアさんを招いての授業がありました。教えてくださるのは、安納先生と赤羽根先生のお二人の先生です。２時間扱いでは、ちょっと内容が多めでしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。来年度は、３時間扱いで検討したいと思いました。
今日の給食（２月１８日）
投稿日時 : 2019/02/18
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、やきぎょうざ、ごぼうサラダ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とにんじん、だいこん、しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、やきぎょうざ、ごぼうサラダ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とにんじん、だいこん、しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ（２月１８日）
投稿日時 : 2019/02/18
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～インフルエンザ（２月１８日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席１名です。発熱で欠席していた児童がインフルエンザではなく登校してきたので、インフルエンザ、発熱での欠席者は減ってきていますが、まだまだ収束までには至りません。今後も予防に御協力お願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席１名です。発熱で欠席していた児童がインフルエンザではなく登校してきたので、インフルエンザ、発熱での欠席者は減ってきていますが、まだまだ収束までには至りません。今後も予防に御協力お願いいたします。
６年国際交流集会
投稿日時 : 2019/02/15
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～６年国際交流集会～
今日の５時間目に、６年生が様々な国のＡＬＴと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、国際人としての素地を養うことと、中学校のＡＬＴと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語の学習意欲の向上を図ることを目的に国際交流集会を実施しました。
ジョイトーク所属で阿久津中学校と北高根沢中学校のＡＬＴの３名が来校し、６年生と英語で自己紹介をしたり、３ヒントクイズや、ゲームなどをしました。３名のＡＬＴさんの授業の流し方がたいへん上手いので、子どもたちは自然に引き込まれ英語で反応していました。ねらいが十分に達成されたと感じました。
今日の５時間目に、６年生が様々な国のＡＬＴと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、国際人としての素地を養うことと、中学校のＡＬＴと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語の学習意欲の向上を図ることを目的に国際交流集会を実施しました。
ジョイトーク所属で阿久津中学校と北高根沢中学校のＡＬＴの３名が来校し、６年生と英語で自己紹介をしたり、３ヒントクイズや、ゲームなどをしました。３名のＡＬＴさんの授業の流し方がたいへん上手いので、子どもたちは自然に引き込まれ英語で反応していました。ねらいが十分に達成されたと感じました。
読み聞かせボランティア
投稿日時 : 2019/02/15
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～読み聞かせボランティア～
今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが１、３、５年生に入り、読み聞かせを実施しました。どの学年も真剣に聞き入っていました。ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。読書活動の推進は本校の努力点、具体策にも位置付けられています。家庭でもぜひ読書（家読）に取り組んでみてください。
今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが１、３、５年生に入り、読み聞かせを実施しました。どの学年も真剣に聞き入っていました。ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。読書活動の推進は本校の努力点、具体策にも位置付けられています。家庭でもぜひ読書（家読）に取り組んでみてください。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/15
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～３年生授業（国語）～
今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「しりょうを見せながら、わかりやすい発表をしよう」というめあてで、資料を基に自分がまとめたことを発表していました。１時間で全員発表することはできませんでしたが、みんなとてもよい発表ができていました。また、ゴールが明確にわかる学習計画が掲示してあったので、緊張の中にも、子どもたちは安心して授業に取り組んでいる感じが伝わってきました。
今日の３時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「しりょうを見せながら、わかりやすい発表をしよう」というめあてで、資料を基に自分がまとめたことを発表していました。１時間で全員発表することはできませんでしたが、みんなとてもよい発表ができていました。また、ゴールが明確にわかる学習計画が掲示してあったので、緊張の中にも、子どもたちは安心して授業に取り組んでいる感じが伝わってきました。
今日の給食（２月１５日）
投稿日時 : 2019/02/15
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、ナムル、マーボーどうふです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、ナムル、マーボーどうふです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
４年生詩集
投稿日時 : 2019/02/15
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～４年生詩集～
以前、ホームページで４年生が国語の時間に詩を書いているのを紹介しましたが、全員できあがりそれを詩集にまとめたので紹介します。できた詩集は印刷して全員に配付しました。何点か紹介します。
以前、ホームページで４年生が国語の時間に詩を書いているのを紹介しましたが、全員できあがりそれを詩集にまとめたので紹介します。できた詩集は印刷して全員に配付しました。何点か紹介します。
インフルエンザ（２月１５日）
投稿日時 : 2019/02/15
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～インフルエンザ（２月１５日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席３名です。発熱での欠席が出てきています。明日からの連休中の家庭での生活について、御配慮頂きますようお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席３名です。発熱での欠席が出てきています。明日からの連休中の家庭での生活について、御配慮頂きますようお願いいたします。
大縄大会（全校生）
投稿日時 : 2019/02/14
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～大縄大会（全校生）～
今日は昼休みの後に、全校生での大縄大会がありました。クラスごとに大縄の跳べた回数を競う競技ですがルールは以下のとおりです。
①各クラスごと、持ち時間は３分とし、クラスを２チームに分ける。
今日は昼休みの後に、全校生での大縄大会がありました。クラスごとに大縄の跳べた回数を競う競技ですがルールは以下のとおりです。
①各クラスごと、持ち時間は３分とし、クラスを２チームに分ける。
１チームの競技時間 １分３０秒×２回
②引っかかっても続けて数える。
③ハンデは，１年生：＋５０回，２年生：＋４０回，３年生：＋３０回，
４年生：＋２０回，５年生：＋１０回。
なお、１年生は大波・小波でも可とする。
④縄は先生・児童どちらがまわしてもよい。
どの学年も、昼休みなどを使い練習をしてきました。結果は以下のようになりました。
１位：３年生 ２位：５年生 ３位：６年生
どの学年も、昼休みなどを使い練習をしてきました。結果は以下のようになりました。
１位：３年生 ２位：５年生 ３位：６年生
よいことふうせん・おもいやりんご
投稿日時 : 2019/02/14
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～よいことふうせん・おもいやりんご～
４時間目に１、２年生の授業を見にいったときに、昨日の学年末ＰＴＡのあいさつの中で少し触れました、１年生のよいこと風船と、２年生のおもいやりんごの写真を撮ってきましたので紹介します。どちらも、○○さんへ、～ ○○よりという形式で、～ の部分には、してもらってうれしかったことや、がんばっていたことを褒める文章が書かれています。読んでみると、とてもふんわりする感じがして、すごくいいです。
４時間目に１、２年生の授業を見にいったときに、昨日の学年末ＰＴＡのあいさつの中で少し触れました、１年生のよいこと風船と、２年生のおもいやりんごの写真を撮ってきましたので紹介します。どちらも、○○さんへ、～ ○○よりという形式で、～ の部分には、してもらってうれしかったことや、がんばっていたことを褒める文章が書かれています。読んでみると、とてもふんわりする感じがして、すごくいいです。
１年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/14
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～１年生授業（国語）～
今日の４時間目に、１年生の国語の授業も見てきました。「たぬきの糸車」の単元で、ちょうど教室に入ったときに、教科書の糸車の回る音を使って、動作化をしていました。低学年にとっては、動作化することで、その場面がイメージしやすくなるということが感じられる授業でした。子どもたちは、とても楽しそうに授業に取り組んでいました。
今日の４時間目に、１年生の国語の授業も見てきました。「たぬきの糸車」の単元で、ちょうど教室に入ったときに、教科書の糸車の回る音を使って、動作化をしていました。低学年にとっては、動作化することで、その場面がイメージしやすくなるということが感じられる授業でした。子どもたちは、とても楽しそうに授業に取り組んでいました。
２年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/14
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～２年生授業（国語）～
今日の４時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「スーホーの白い馬」の単元で、２の場面で白馬と出会った時のスーホーの気持ちを考えるという授業を行っていました。スーホーの言ったことや、やったことを押さえてスーホーの気持ちを考えていましたが、みんな真剣に取り組んでいました。発表前に、席の近くの人と話し合ってから発表するという流れで、自信を持って発表できるようにしていました。
今日の４時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「スーホーの白い馬」の単元で、２の場面で白馬と出会った時のスーホーの気持ちを考えるという授業を行っていました。スーホーの言ったことや、やったことを押さえてスーホーの気持ちを考えていましたが、みんな真剣に取り組んでいました。発表前に、席の近くの人と話し合ってから発表するという流れで、自信を持って発表できるようにしていました。
今日の給食（２月１４日）
投稿日時 : 2019/02/14
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～今日の給食～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグ、わふうサラダ、カレースープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグ、わふうサラダ、カレースープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ（２月１４日）
投稿日時 : 2019/02/14
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～インフルエンザ（２月１４日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席１名です。現状維持というところです。このまま収束に向かうように、学校としては予防に努めていきます。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）、発熱での欠席１名です。現状維持というところです。このまま収束に向かうように、学校としては予防に努めていきます。
授業参観・学年末ＰＴＡ
投稿日時 : 2019/02/13
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～授業参観・学年末ＰＴＡ～
本日の授業参観・学年末ＰＴＡ、たいへんお世話になりました。多くの保護者の皆様方の参加、たいへんありがとうございました。
【授業参観】
〈１年生〉
〈２年生〉
〈３年生〉
〈４年生〉
〈５年生〉
〈６年生〉
本日の授業参観・学年末ＰＴＡ、たいへんお世話になりました。多くの保護者の皆様方の参加、たいへんありがとうございました。
【授業参観】
〈１年生〉
〈２年生〉
〈３年生〉
〈４年生〉
〈５年生〉
〈６年生〉
今日の給食（２月１３日）
投稿日時 : 2019/02/13
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～今日の給食～
今日の給食は、セルフかきあげどん（ごはん、やさいかきあげ、てんどんのたれ）、牛乳、くきわかめのきんぴら、なめこじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフかきあげどん（ごはん、やさいかきあげ、てんどんのたれ）、牛乳、くきわかめのきんぴら、なめこじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ（２月１３日）
投稿日時 : 2019/02/13
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～インフルエンザ（２月１３日）～
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）です。新規罹患者がでず、１名戻って来ましたので、減りました。学校としてはこのまま収束するように、これからも予防に努めていきたいと考えています。
１１時３０分更新：高熱での早退者が１名出ました。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は２名（２名ともＡ型）です。新規罹患者がでず、１名戻って来ましたので、減りました。学校としてはこのまま収束するように、これからも予防に努めていきたいと考えています。
１１時３０分更新：高熱での早退者が１名出ました。
いいとこめがね２１
投稿日時 : 2019/02/13
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～いいとこめがね２１～
今日の中央タイム時間に、２年生男子１名が「かけ算九九えいせい名人」に挑戦しに来ました。この子は昨日も挑戦しに来て、残念ながら合格できなかった子です。昨日家に帰って、相当練習したのだと思います。昨日の感じでは、まだ合格するまでには時間がかかるだろうと思っていましたが、今日は、見事に合格して校長室を後にしました。がんばったこの男子児童に、いいとこめがね２１決定です。
よくがんばったニャン。
今日の中央タイム時間に、２年生男子１名が「かけ算九九えいせい名人」に挑戦しに来ました。この子は昨日も挑戦しに来て、残念ながら合格できなかった子です。昨日家に帰って、相当練習したのだと思います。昨日の感じでは、まだ合格するまでには時間がかかるだろうと思っていましたが、今日は、見事に合格して校長室を後にしました。がんばったこの男子児童に、いいとこめがね２１決定です。
よくがんばったニャン。