今日の献立は、「ごはん、牛乳、ハムカツ、こんにゃく海藻サラダ、かんぴょう入りかきたま汁」です。今日は、かみかみメニューの日なので、よく噛んで味わっていただきました。

　４年生が、本校の体育館で、「たかねざわバルーンクラブ」の皆さんによる「熱気球教室」に参加しました。

　熱気球の仕組みを知り、ミニ気球づくりや大きい気球の中に入る体験をしました。たかねざわバルーンクラブの皆様、子どもたちのために、貴重な学びの機会をご提供くださり、ありがとうございました。

　１年生の図工では、「うつしたかたちから」という学習で、身近なものの形を写し取ってイメージを広げていました。

　保護者の皆様には、材料の準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　２年生の国語では、町探検のことを思い出して、作文に書いていました。

　３年生の体育では、竹馬に取り組んでいました。バランスが難しそうです。

　５年生の体育は、ティーボールです。チームごとに練習に取り組んでいます。

　６年生の家庭科では、食品の消費について学んでいました。午後は、中学校説明会に参加しました。

　今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、マーボー豆腐、えびシュウマイ、ワカメともやしのナムル」です。えびは、タンパク質が多く、体によい食品だそうです。

　２年生が生活科の校外学習で、高根沢町図書館中央館へ行きました。

　まず、図書館の方から図書館についてのお話をしていただきました。その後、子どもたちは図書館の中を見て歩き、本を借りました。本の検索の仕方なども教えていただきました。

　高根沢町図書館中央館のスタッフの皆様、お忙しい中、丁寧にご対応下さりありがとうございました。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、鶏肉のみそ焼き、のり和え、豆腐とワカメのみそ汁」です。今日もおいしくいただきました。

　１年生の学級活動では、「じぶんのよいところ」として、自分を見つめなおす時間でした。友達からもあったか言葉をもらいました。自分とお友達のいいところを見つけ合う、ほっこりした学習でした。

　２年生の算数では、かけ算の９の段の学習です。カードを使ったビンゴ形式で習熟を図っていました。

　２組では、言葉カードやかけ算のワークシートで協力し合って学んでいました。

　３年生の書写では、毛筆で平仮名の丸みに気を付けて書いていました。みんな集中しています。

　４年生の総合的な学習の時間では、「きずこう　リサイクルのまち」の単元で、調べたことをスライドにまとめ、説明の文も入力していました。完成が楽しみです。

　５年生も総合的な学習の時間です。「食から考える」の単元で、グループごとにスライドにまとめていました。

　６年生の体育では、マット運動で、連続技の練習に取り組んでいました。

　今日は、町一斉あいさつ運動週間の最終日です。６年生があいさつリーダーとして、寒い中頑張りました。

　今朝も、民生委員・児童委員の皆さんや学校運営協議会委員の皆さんが、昇降口で子どもたちとあいさつを交わしてくださいました。５日間、子どもたちのためにありがとうございました。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、納豆、野菜ツナマヨ和え、お煮しめ」です。春菊やニンジン、大根、キャベツは、町内産です。

　先週から続いている、町の一斉あいさつ運動４日目です。３年生があいさつリーダーを務め、月曜日の朝から元気いっぱいのあいさつをしてくれました。

　今朝も、民生委員・児童委員の方と学校運営協議会委員の皆さんが、温かく、子どもたちとあいさつを交わしてくださいました。毎朝、本当にありがとうございます。

　１年生の外国語活動では、ＡＬＴの先生とクリスマスに関する英語を歌を歌いながら学んでいました。

　２年生の国語では、自分で作ったおもちゃの説明文を書くための組み立てメモを考えていました。

　３年生の総合的な学習の時間では、「すてき発見、高根沢」という単元のまとめとして、グループごとに発表していました。来週は、２年生を招待して発表会を行います。

　４年生の理科では、金属を温めると体積はどうなるのかを視聴覚教材で学んでいました。

　５年生の社会では、食料生産をめぐる問題についてのキーワードを、インターネットで調べていました。

　６年生の外国語では、相手の情報をヒントに分かることを英語で答えていました。

　今日の献立は、「牛乳パン、牛乳、オムレツ、コーンサラダ、ブラウンシチュー」です。今日もおいしくいただきました。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、サバ味噌煮、春雨サラダ、豆乳仕立ての野菜汁、ヨーグルト」です。今日は、阿久津中学校の１年４組の皆さんが、家庭科の授業で考えてくれた献立だそうです。

　５年生が家庭科で、ご飯を炊き、みそ汁を作りました。ご飯はガラスの耐熱鍋で炊いたので、お米が加熱されて変化していく様子が見えます。また、みそ汁は煮干しから出汁をとりました。

　子どもたちは、一口目で「おいしい！。」と喜び、おかわりをする子もいました。

　グループで協力し合い、安全に気を付けて調理することができました。

　今日のあいさつリーダーは４年生です。今朝も、学校運営協議会委員の４名の方々が、あいさつタスキを着用して子どもたちとあいさつを交わしてくださいました。ありがとうございました。

　３年生が、社会科の校外学習で、塩谷広域行政組合高根沢消防署へ行きました。町の安全や人命を守る消防署の方々の仕事や消防車、救急車のしくみ等について実際に見学し、説明もお聞きしました。

　消火用ホースの体験もさせていただきました。帰りには「火の用心」のティッシュもいただきました。

　高根沢消防署の皆様、お忙しい中、子どもたちのために丁寧にご対応くださり、ありがとうございました。

　６年生は、家庭科の「まかせてね、今日の食事」の学習で、町の栄養士さんから食に関する指導をしていただきました。給食の献立をもとにして、栄養について考えました。

　５年生の国語では、漢字を正しく使って文章を書くために、国語辞典で調べながら取り組みました。

　４年生の書写では、とめやはらい、はねなど学んだことを生かして丁寧に書いています。

　２年生の生活科では、「うごくおもちゃをつくろう」の学習で、思い思いのおもちゃを作っていました。

　１年生の図工では、箱の形をよく見て、作りたいものを考えて作っています。　

　１年生・２年生の授業に際し、保護者の皆様にはたくさんの材料をご準備いただきありがとうございました。

　児童保健委員会の活動で、感染症予防の一つとして「手洗いの大切さ」を実感できるようにするための取組を行いました。「手洗い実験」と称して、手の洗い残しをライトを当てて視覚化するものです。

　養護教諭が指導を行い、保健委員会の児童が中心となって進めました。

　今後、手洗いはもちろん、換気やうがい、必要に応じてマスクの着用など、感染症予防に努めていきます。

　今朝は５年生があいさつリーダーです。今日も、学校運営協議会の方々や民生委員・児童委員さんが参加してくださり、あいさつがたくさん響いていました。明日は、４年生があいさつリーダーを務めます。

　今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、ハンバーグケチャップソース、おひたし、ニラ玉汁」です。今日もおいしくいただきました。

　放課後、教職員が、授業でのＩＣＴ活用について校内研修を行いました。タブレットの中の、本町で使用している教育用ソフトが新しいものにバージョンアップしたため、その活用法をＩＣＴ支援員さんから教えていただきました。

　新しいバージョンを既に授業で活用している教員もいますが、あらためて全員で確認しました。