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日誌
令和6年度学校の様子
3月19日(火)卒業式
平成30年度卒業式が行われました。
卒業される22名の皆さん、ご卒業おめでとうございます。
卒業証書授与のときの大きな返事、受け取る立派な態度が大変立派でした。
皆さん一人一人に渡した卒業証書には、6年間の皆さんの努力とともに、これまで温かく見守ってくださったご家族や地域の方々、そして、先生方の深い愛情が込められています。
卒業される22名の皆さんが、玉生小学校の卒業生としての自信と誇りをもって、たくましく歩んでいくことを願っています。
卒業される22名の皆さん、ご卒業おめでとうございます。
卒業証書授与のときの大きな返事、受け取る立派な態度が大変立派でした。
皆さん一人一人に渡した卒業証書には、6年間の皆さんの努力とともに、これまで温かく見守ってくださったご家族や地域の方々、そして、先生方の深い愛情が込められています。
卒業される22名の皆さんが、玉生小学校の卒業生としての自信と誇りをもって、たくましく歩んでいくことを願っています。
3月19日(火)卒業生の見送り
卒業生は、6年教室で友達や先生方とお別れをした後、校庭で、在校生と先生方に見送られました。
中学校でのご活躍を期待しています。
中学校でのご活躍を期待しています。
3月18日(月)数字で見る あなたの12年
保健室のろう下に掲示してあります。
質問の答えは、めくると書いてあります。
質問の答えは、めくると書いてあります。
3月15日(金)給食センターからの感謝状
町給食センターから、玉生小学校への感謝状をいただきました。
5年生の給食委員が、全校生を代表して表彰を受けました。
食べる意欲が食欲であり、食欲がある人は、活動意欲もあります。また、食欲は、学習意欲にもつながってきているように思います。
これからも、モリモリ食べていきましょう。
また、100kmマラソン認定の表彰も行いました。
今年度は、32人の児童が100kmを走破しました。
5年生の給食委員が、全校生を代表して表彰を受けました。
食べる意欲が食欲であり、食欲がある人は、活動意欲もあります。また、食欲は、学習意欲にもつながってきているように思います。
これからも、モリモリ食べていきましょう。
また、100kmマラソン認定の表彰も行いました。
今年度は、32人の児童が100kmを走破しました。
3月13日(水)卒業祝品授与・卒業時表彰
卒業式予行後、卒業祝品授与を行いました。
町教育委員会、町社会福祉協議会、玉生小学校PTA、玉生小学校から、6年生への卒業祝品を授与しました。
卒業時表彰として、塩谷地区小学校体育連盟体育優良選手2名の表彰を行いました。
さすが、卒業生。返事、祝品や表彰状の受け取り方など、立派な態度で授与していました。6年生の一つ一つの行動を、後輩の下級生も見て、模範にしていき、やがて玉生小学校のよい伝統へとつながっていくのだと思います。
町教育委員会、町社会福祉協議会、玉生小学校PTA、玉生小学校から、6年生への卒業祝品を授与しました。
卒業時表彰として、塩谷地区小学校体育連盟体育優良選手2名の表彰を行いました。
さすが、卒業生。返事、祝品や表彰状の受け取り方など、立派な態度で授与していました。6年生の一つ一つの行動を、後輩の下級生も見て、模範にしていき、やがて玉生小学校のよい伝統へとつながっていくのだと思います。
3月13日(水)各種表彰
卒業時表彰の後、各種表彰の伝達を行いました。
チャレンジノートコンクール(各学年 金賞、銀賞、銅賞)、「ごはん・米とわたし」作文の部、書き初め展塩谷地区展、校内多読賞(図書室の本の貸し出し冊数 各学級上位3名)、校内なわとび大会(各学年3位まで)、100kmマラソン認定証、200km認定証、歯と口の健康週間作品、下野教育美術展の表彰を行いました。
今回、たくさんの児童が表彰を受けました。
おめでとうございます。
チャレンジノートコンクール(各学年 金賞、銀賞、銅賞)、「ごはん・米とわたし」作文の部、書き初め展塩谷地区展、校内多読賞(図書室の本の貸し出し冊数 各学級上位3名)、校内なわとび大会(各学年3位まで)、100kmマラソン認定証、200km認定証、歯と口の健康週間作品、下野教育美術展の表彰を行いました。
今回、たくさんの児童が表彰を受けました。
おめでとうございます。
3月12日(火)6年 算数の学び合いをふり返って
一年間、算数で「学び合い」の授業を行ってきて、6年生が、今、考えていること、思っていることの一部を紹介します。
〇 あまり好きではなかった算数が好きになってきて、学び合いが楽しくなってきました。
〇 学び合いを行ってから、算数の問題ができるようになり、その求め方について説明することができるようになってきました。自分では出てこなかった考え方や難しい問題なども、学び合うことで解けるようになりました。
〇 算数の授業で、分からないところを分かるように説明してもらって、算数ができるようになりました。
〇 前は、「学び合いは、少し難しいし、前に出るのははずかしいし、まちがっていたらどうしよう。」と思っていましたが、「学び合い」の授業をずっとやっていくうちに、グループの人と話し合える時間がとて楽しくなりました。
〇 もっと話合いをして、手を挙げられるようにしたいです。他にもみんなの前で発表できるようにしたいと思いました。
【平成30年11月12日の算数】
〇 あまり好きではなかった算数が好きになってきて、学び合いが楽しくなってきました。
〇 学び合いを行ってから、算数の問題ができるようになり、その求め方について説明することができるようになってきました。自分では出てこなかった考え方や難しい問題なども、学び合うことで解けるようになりました。
〇 算数の授業で、分からないところを分かるように説明してもらって、算数ができるようになりました。
〇 前は、「学び合いは、少し難しいし、前に出るのははずかしいし、まちがっていたらどうしよう。」と思っていましたが、「学び合い」の授業をずっとやっていくうちに、グループの人と話し合える時間がとて楽しくなりました。
〇 もっと話合いをして、手を挙げられるようにしたいです。他にもみんなの前で発表できるようにしたいと思いました。
【平成30年11月12日の算数】
3月11日(月)東日本大震災から8年
平成23年3月11日午後2時46分頃、大きな地震が起こりました。
1年生が生まれた年度で、小学6年生はまだ4歳でした。
あれから8年が経ちました。
本校では、本日、半旗を掲げ、午後2時46分、放送の合図で全員が1分間黙祷しました。
テレビ等でも、震災当時の様子や震災後8年間の歩みが放映されています。
今日の日を、地震や災害について、家族で話し合うよい機会にしましょう。
1年生が生まれた年度で、小学6年生はまだ4歳でした。
あれから8年が経ちました。
本校では、本日、半旗を掲げ、午後2時46分、放送の合図で全員が1分間黙祷しました。
テレビ等でも、震災当時の様子や震災後8年間の歩みが放映されています。
今日の日を、地震や災害について、家族で話し合うよい機会にしましょう。
3月7日(木)最後の外国語活動
3年生と5年生が、平成30年度、最後の外国語活動を行いました。
今年度は、新学習指導要領兵の移行措置として、3・4年生で15時間、5・6年生で50時間の外国語活動を実施ました。また、本校では、1・2年生が学校裁量として10時間の英語学習を行いました。
子供たちは、ALTの英語の指示だけで、活動ができるようになってきています。
子供たちが、外国語に慣れ親しみ、積極的にコミュニケーションをとろうとしているのが、大きな成長です。
今年度は、新学習指導要領兵の移行措置として、3・4年生で15時間、5・6年生で50時間の外国語活動を実施ました。また、本校では、1・2年生が学校裁量として10時間の英語学習を行いました。
子供たちは、ALTの英語の指示だけで、活動ができるようになってきています。
子供たちが、外国語に慣れ親しみ、積極的にコミュニケーションをとろうとしているのが、大きな成長です。
3月6日(水)卒業式、修了式まであとわずか
6年生は、3月19日(火)の卒業式を含めて9日、1年生から5年生までは、3月22日(金)の修了式を含めて11日の登校となりました。
子供たちは、卒業式の練習も、別れの言葉を大きな声で話したり、歌を大きな声で歌ったり、一生懸命に取り組む姿が多く見られ、子供たちの成長とともに頼もしさを感じています。
今週は毎日5校時授業で、子供たちは、今日も元気に下校しました。
1年生が、ランドセルのカバーをはずすのも、もうすぐです。
子供たちは、卒業式の練習も、別れの言葉を大きな声で話したり、歌を大きな声で歌ったり、一生懸命に取り組む姿が多く見られ、子供たちの成長とともに頼もしさを感じています。
今週は毎日5校時授業で、子供たちは、今日も元気に下校しました。
1年生が、ランドセルのカバーをはずすのも、もうすぐです。
3月4日(月)卒業式の練習開始
今日から、朝のさわやかタイムを省略した臨時日課を組んで、2校時と3校時の業間時に20分間、卒業式の練習を行っていきます。
卒業生は、多目的ホールで、別れの言葉と歌「絆(きずな)」の練習を行いました。
在校生は、体育館で、歌「君が代」、「校歌」、「さよなら」と、礼の仕方を練習しました。
短い練習時間でしたが、子供たちは、歌うたびに大きな声になっていきました。
校歌は、このホームページのメニューバー「校歌」をクリックすると聴くことができます。
↓ こちらからも、校歌を聴くことができます。
校 歌(ファイルの種類:mp3 容量:約2.5M)
卒業生は、多目的ホールで、別れの言葉と歌「絆(きずな)」の練習を行いました。
在校生は、体育館で、歌「君が代」、「校歌」、「さよなら」と、礼の仕方を練習しました。
短い練習時間でしたが、子供たちは、歌うたびに大きな声になっていきました。
校歌は、このホームページのメニューバー「校歌」をクリックすると聴くことができます。
↓ こちらからも、校歌を聴くことができます。
校 歌(ファイルの種類:mp3 容量:約2.5M)
3月1日(金)ワックスがけ
2月25日から今日までの一週間、「清掃強調週間」として取り組んできました。
その仕上げとして、今日の清掃時に、子供たちは床の汚れを落とし、水拭きをしました。
放課後、先生方で、多目的室、ワークスペース、廊下のワックスがけをしました。
床が、ぴかぴかになりました。
来週の月曜日は、各教室等のワックスがけをします。
その仕上げとして、今日の清掃時に、子供たちは床の汚れを落とし、水拭きをしました。
放課後、先生方で、多目的室、ワークスペース、廊下のワックスがけをしました。
床が、ぴかぴかになりました。
来週の月曜日は、各教室等のワックスがけをします。
2月27日(水)ステップアップ学習塾 修了
放課後、2年生から5年生までの希望者が参加して、一年間、ステップアップ学習塾を行ってきました。
本日をもちまして、修了となるので、閉講式を行いました。
閉講式では、「一年間、がんばってきた自分をほめること。」「一年間、学習してきたことにより確実に学力が伸びたこと。」「これからもステップアップ学習塾のように、家庭でも学習を継続していってほしいこと。」を伝えました。
本日をもちまして、修了となるので、閉講式を行いました。
閉講式では、「一年間、がんばってきた自分をほめること。」「一年間、学習してきたことにより確実に学力が伸びたこと。」「これからもステップアップ学習塾のように、家庭でも学習を継続していってほしいこと。」を伝えました。
2月28日(木)最後の読み聞かせ
今年度、最後の読み聞かせでした。
子供たちが、毎回楽しく、集中して聴いていたのが印象的でした。
読み聞かせボランティアの皆さんには、1年間大変お世話になりました。
子供たちが、毎回楽しく、集中して聴いていたのが印象的でした。
読み聞かせボランティアの皆さんには、1年間大変お世話になりました。
2月27日(水)6年生を送る会③
6年生へ、1・2年生からプレゼントを贈呈しました。
プレゼントは、下級生からの「メッセージカード」と仲よし班で撮影した記念写真(フレーム付き)です。
全校生が楽しんだ思い出に残る「6年生を送る会」になりました。
そして、在校生の6年生への感謝の気持ちが伝わる温かな会になりました。
プレゼントは、下級生からの「メッセージカード」と仲よし班で撮影した記念写真(フレーム付き)です。
全校生が楽しんだ思い出に残る「6年生を送る会」になりました。
そして、在校生の6年生への感謝の気持ちが伝わる温かな会になりました。
2月27日(水)6年生を送る会②
企画委員が中心となって計画した「校内ウォークラリー」を行いました。
ウォークラリーの中には、各学級で考えたゲームや先生方が考えたクイズがあり、なかよし班対抗で競い合いました。
ここでは、6年生がリーダーとなって楽しい時間を過ごしました。
【1年1組 輪投げ】
【2年1組 おはしの達人】
【3組・4組 けん玉ゲーム】
【3年 宝さがしゲーム】
【4年1組 ブラックボックスゲーム】
【4年2組 ボーリング】
【5年1組 まと当てゲーム】
【クイズ】
ウォークラリーの中には、各学級で考えたゲームや先生方が考えたクイズがあり、なかよし班対抗で競い合いました。
ここでは、6年生がリーダーとなって楽しい時間を過ごしました。
【1年1組 輪投げ】
【2年1組 おはしの達人】
【3組・4組 けん玉ゲーム】
【3年 宝さがしゲーム】
【4年1組 ブラックボックスゲーム】
【4年2組 ボーリング】
【5年1組 まと当てゲーム】
【クイズ】
2月27日(水)6年生を送る会①
2・3校時に、児童会活動として「6年生を送る会」を行いました。
6年生は、なかよし班1班から、一人ずつ紹介されて入場しました。
在校生代表の言葉では、今までお世話になった感謝の気持ちを伝えました。
6年生は、なかよし班1班から、一人ずつ紹介されて入場しました。
在校生代表の言葉では、今までお世話になった感謝の気持ちを伝えました。
2月26日(火)3・4年 そろばん
そろばんボランティアの先生にご指導いただき、そろばんの授業を行いました。
3年生は、昨日に続いての授業で、2けたどうしのたし算やひき算で、繰り下がりや繰り上がりの仕方を学習しました。
4年2組は、昨日の4年1組と同じ学習で、大きな数と小数について学びました。
子供たちは、そろばんに興味をもって楽しく学んでいました。
3年生は、昨日に続いての授業で、2けたどうしのたし算やひき算で、繰り下がりや繰り上がりの仕方を学習しました。
4年2組は、昨日の4年1組と同じ学習で、大きな数と小数について学びました。
子供たちは、そろばんに興味をもって楽しく学んでいました。
2月26日(火)登校班編成
すこやかタイムに、平成31年度(2019年度)の登校班編成を行いました。
6年生が中心になって、新入生が入った新しい登校班を組みました。
6年生が卒業した後は、4年生・5年生が班長や副班長になって、下級生の面倒を見ながら登下校します。
6年生が中心になって、新入生が入った新しい登校班を組みました。
6年生が卒業した後は、4年生・5年生が班長や副班長になって、下級生の面倒を見ながら登下校します。
2月25日(月)3・4年 そろばん
3年生と4年1組でそろばんボランティアの先生にお世話になり、算数科でそろばんの授業を行いました。
3年生では、そろばんでの数の表し方、数の入れ方と取り方について学習しました。また、4年生では、大きな数と小数について学びました。
3年生にとっては、初めてのそろばんの学習でしたが、興味をもって取り組んでいました。
3年生と4年2組では、明日、そろばんの学習を行います。
3年生では、そろばんでの数の表し方、数の入れ方と取り方について学習しました。また、4年生では、大きな数と小数について学びました。
3年生にとっては、初めてのそろばんの学習でしたが、興味をもって取り組んでいました。
3年生と4年2組では、明日、そろばんの学習を行います。
2月21日(木)最後のクラブ活動
4年生から6年生までの子供たちは、共通の興味や趣味をもった仲間と、一年間、クラブ活動を楽しみました。
【パソコンクラブ】
【卓球クラブ】
【手芸工作クラブ】
【漫画イラストクラブ】
【ゲームクラブ】
【バドミントンクラブ】
【スポーツクラブ】
【パソコンクラブ】
【卓球クラブ】
【手芸工作クラブ】
【漫画イラストクラブ】
【ゲームクラブ】
【バドミントンクラブ】
【スポーツクラブ】
2月21日(木)6年 最後の調理実習
6年生が、家庭科の調理実習のまとめとして、「おかず作りにチャレンジしよう。」をめあてに、野菜のベーコン巻きとジャーマンポテトを作りました。
各班とも男女が協力して作り、おいしくいただきました。
各班とも男女が協力して作り、おいしくいただきました。
2月20日(水)授業参観
1年生から5年生の授業参観・学年末PTAを行いました。
子供がたちが、堂々とみんなの前で発表したり、大きな声で歌ったりする姿を見て、お父さんやお母さんは、胸が熱くなっていました。
1年1組 生活科「かぞくっていいな」
2年1組 学級活動「ぼく・わたしの誕生」
3年1組 算数「かけ算の筆算」
4年1組・2組 総合的な学習の時間「2分の1成人式」
5年1組 国語「6年生になったら」
4組(5年) 自立活動「できるようになったこと」
子供がたちが、堂々とみんなの前で発表したり、大きな声で歌ったりする姿を見て、お父さんやお母さんは、胸が熱くなっていました。
1年1組 生活科「かぞくっていいな」
2年1組 学級活動「ぼく・わたしの誕生」
3年1組 算数「かけ算の筆算」
4年1組・2組 総合的な学習の時間「2分の1成人式」
5年1組 国語「6年生になったら」
4組(5年) 自立活動「できるようになったこと」
2月20日(水)1年親子ふれあい活動・親子給食
4校時、親子ふれあい活動で、スノードームを作りました。
親子で、協力しながら楽しく作りました。
その後、親子で給食を食べました。
子供たちが、親子で過ごす時間を楽しんでいるのが伝わってきました。
親子で、協力しながら楽しく作りました。
その後、親子で給食を食べました。
子供たちが、親子で過ごす時間を楽しんでいるのが伝わってきました。
2月19日(火)チャレンジルーム
昨日のステップアップテスト(国語)の結果を受けて、昼休みにチャレンジルームを開設しました。
多くの子供たちが、1題か2題間違えてチャレンジしています。
できなかったところ、間違えたところをできるように努力していることがすばらしいです。また、子供たちの取組に意欲が見えるのがうれしいです。
多くの子供たちが、1題か2題間違えてチャレンジしています。
できなかったところ、間違えたところをできるように努力していることがすばらしいです。また、子供たちの取組に意欲が見えるのがうれしいです。
2月19日(火)6年生へのインタビュー
放送委員会のお昼の校内放送で、6年生へのインタビューを行っています。
インタビューの内容は、
① 名前
② 将来の夢
③ 6年間の思い出
④ 先生との思い出
⑤ 中学校でがんばりたいこと
⑥ 在校生へのメッセージ
この中から在校生へのメッセージを紹介します。
〇 1年生が2年生へ、2年生が3年生へと1学年上がり、勉強も難しくなりますが、あきらめないで取り組んでください。学び合いもがんばってください。そして、りっぱな玉生小学校をつくってください。
〇 思いやりの気持ちをもって、みんなと仲よく生活していってください。そして、何事にもあきらめず、くじけないでがんばってください。
〇 友達とけんかをしてしまうこともあると思いますが、けんかをせず仲よく楽しく、小学校生活を過ごしてください。今までありがとうございました。
インタビューの内容は、
① 名前
② 将来の夢
③ 6年間の思い出
④ 先生との思い出
⑤ 中学校でがんばりたいこと
⑥ 在校生へのメッセージ
この中から在校生へのメッセージを紹介します。
〇 1年生が2年生へ、2年生が3年生へと1学年上がり、勉強も難しくなりますが、あきらめないで取り組んでください。学び合いもがんばってください。そして、りっぱな玉生小学校をつくってください。
〇 思いやりの気持ちをもって、みんなと仲よく生活していってください。そして、何事にもあきらめず、くじけないでがんばってください。
〇 友達とけんかをしてしまうこともあると思いますが、けんかをせず仲よく楽しく、小学校生活を過ごしてください。今までありがとうございました。
2月19日(火)4年 音読集会
4年1組と2組の子供たち全員で、北原白秋作「まつり」の群読を発表しました。
【子供たちの感想】
〇 一人一人が、たいこのリズムにのって、大きな声だったので、聞き取りやすかったです。
〇 みんな、大きな声でリズムに合っていました。
〇 大きな声で、息が合っていたのですごかったです。
【子供たちの感想】
〇 一人一人が、たいこのリズムにのって、大きな声だったので、聞き取りやすかったです。
〇 みんな、大きな声でリズムに合っていました。
〇 大きな声で、息が合っていたのですごかったです。
2月15日(金)6年 卒業を祝う会
第6学年の小学校最後の授業参観として「卒業を祝う会」を行いました。
リコーダー演奏では、ハナミズキと威風堂々を披露しました。
思い出の写真では、「わたしは、だれでしょう」と題して、6年生が幼いときの写真を見せて、だれかを答える、クイズ形式で行いました。
一人一人の発表では、「今、伝えたいこと」として、6年間で学んだこと、将来の職業や夢、親への感謝、仲間へのお礼など、自分の思いを発表しました。
音読発表では、「いのちの歌」を、大きな声で堂々と発表していました。
最後に、担任の先生から子供たちへのプレゼントとして、6年間の思い出をスライドショーで披露し、親子で感動していました。
リコーダー演奏では、ハナミズキと威風堂々を披露しました。
思い出の写真では、「わたしは、だれでしょう」と題して、6年生が幼いときの写真を見せて、だれかを答える、クイズ形式で行いました。
一人一人の発表では、「今、伝えたいこと」として、6年間で学んだこと、将来の職業や夢、親への感謝、仲間へのお礼など、自分の思いを発表しました。
音読発表では、「いのちの歌」を、大きな声で堂々と発表していました。
最後に、担任の先生から子供たちへのプレゼントとして、6年間の思い出をスライドショーで披露し、親子で感動していました。
2月13日(水)校内なわとび記録会
校内なわとび記録会では、運動委員会が進行・運営を行い、大なわでの8の字回旋跳びで各学級が2分間に何回跳べたかの記録をとりました。
どの学級も、学級新記録を目指して一生懸命に取り組みました。
そして、2年1組、3年1組、4年2組が、学級新記録をだしました。
練習、記録会本番を含めて、すべての学級が、新記録を目指して、協力しながら団結して取り組んできたことが大変すばらしいです。
これからも、個人でも、学級などのチームでも、常に自己記録の更新を目指して努力してほしいと願っています。
どの学級も、学級新記録を目指して一生懸命に取り組みました。
そして、2年1組、3年1組、4年2組が、学級新記録をだしました。
練習、記録会本番を含めて、すべての学級が、新記録を目指して、協力しながら団結して取り組んできたことが大変すばらしいです。
これからも、個人でも、学級などのチームでも、常に自己記録の更新を目指して努力してほしいと願っています。
2月12日(火)4年生社会科校外学習
4年生が、社会科の学習「伝とう工業のさかんな益子町」で、益子町の窯元や町並みを見学してきました。
150年ほどの歴史をもつ益子焼。その中でも随一の大きさと歴史をもつ岩下製陶の登り窯を見学させていただきました。その後、益子の町並みを散策し、町ぐるみで「益子焼」を発展させようとする人々の努力を実感しました。また、昼食休憩の後、長谷川陶苑を訪ね、ろくろの技術やガス窯をつかった焼きの見学をし、最後に手びねり体験で思い出の作品を作りました。およそ1か月半でできあがる作品が楽しみです。
150年ほどの歴史をもつ益子焼。その中でも随一の大きさと歴史をもつ岩下製陶の登り窯を見学させていただきました。その後、益子の町並みを散策し、町ぐるみで「益子焼」を発展させようとする人々の努力を実感しました。また、昼食休憩の後、長谷川陶苑を訪ね、ろくろの技術やガス窯をつかった焼きの見学をし、最後に手びねり体験で思い出の作品を作りました。およそ1か月半でできあがる作品が楽しみです。
2月8日(金)1・4・6年 スケート教室⑤
全く滑れなかった1年生が滑れるようになりました。
4年生と6年生もすいすいと楽しく滑りました。
4年生と6年生もすいすいと楽しく滑りました。
2月8日(金)1・4・6年 スケート教室③
なかよし班で、下級生をの面倒を見ながら練習しました。
1年生の転ぶ回数が減り、あっという間に滑れるよになってきまし
1年生の転ぶ回数が減り、あっという間に滑れるよになってきまし
2月8日(金)1・4・6年 スケート教室④
食堂で、お家の人が作ってくれたお弁当を、みんなでおいしく食べました。
2月8日(金)1・4・6年 スケート教室②
6年生が、1年生のくつひもをしばったり、寄りそってリンクへ連れて行ったりよく面倒を見ています。1年生は、立ち方?転び方の練習からスタートしました。
2月8日(金)1・4・6年 スケート教室①
1・4・6年生が、今市青少年スポーツセンターに到着して、学級ごとに記念撮影をしました。
2月7日(木)はりきりいっぱい 長なわ練習
昼休みの後の「はりきりいっぱい」で、全校生が長なわの練習をしました。準備運動をした後、学年ごとに練習をしました。決められた時間にどれだけたくさん跳べるかを競うので、回す人と跳ぶ人の息がぴったり合うことが記録を伸ばすコツになります。みんな汗をかくほど真剣に跳び続け、新記録を出したクラスもありました。来週の水曜日には長なわ記録会があります。どの学年も新記録を目指してがんばることでしょう。
2月6日(水)1年 ようこそ玉生小学校へ
認定しおやこども園の年長児の皆さんをお招きして交流会を行いました。
学校内を探検したり、お店屋さんごっこをしたり、楽しい時間を過ごすことができました。
学校内を探検したり、お店屋さんごっこをしたり、楽しい時間を過ごすことができました。
2月6日(水)2・3・5年 スケート教室③
昼食は、お家の人が作ってくれたお弁当をみんなで食べました。
2月6日(水)2・3・5年 スケート教室②
初めは、おそるおそる滑っていましたが、少しずつ昨年滑った感覚が戻ってきて、なかよし班(縦割り班)で滑るころには、すいすい滑れる人が増えてきました。
2月6日(水)2・3・5年 スケート教室①
2・3・5・年生が、今市青少年スポーツセンターで、スケート教室を行いました。
到着して、学年ごとに記念撮影をしました。
到着して、学年ごとに記念撮影をしました。
2月5日(火)全校朝会
全校朝会で、「100kmマラソンの認定証」と「「第72回塩谷南那須地区利か研究展覧会」の表彰伝達を行いました。
校長先生が、「大きな声で、相手に届く、心のこもったあいさつをしましょう。」と、お話をしました。
その後、運動委員会から、2月13日(水)に行われる校内なわとび大会の長なわ跳びについての説明がありました。
校長先生が、「大きな声で、相手に届く、心のこもったあいさつをしましょう。」と、お話をしました。
その後、運動委員会から、2月13日(水)に行われる校内なわとび大会の長なわ跳びについての説明がありました。
2月4日(月)6年 歯周病予防教室
小学校卒業を前に、学校歯科医の先生にご指導いただき、「歯周病予防教室」を行いました。
73歳の人の健康な歯の写真を見て、健康な歯を維持していくには毎日の食生活や歯みがきが大切であることを学習しました。
子供たちは、今日の授業を通して、歯周病を予防しながら、健康な歯を保っていく意欲が高まりました。
73歳の人の健康な歯の写真を見て、健康な歯を維持していくには毎日の食生活や歯みがきが大切であることを学習しました。
子供たちは、今日の授業を通して、歯周病を予防しながら、健康な歯を保っていく意欲が高まりました。
1月29日(火)1年 音読集会
1月の言葉の広場、孟浩然(もうこうねん)の「春(暁(しゅんぎょう)』を全校生で音読した後、1年生がステージで「詩の動物園」 をテーマにして音読発表を行いました。
3、4人が一つのグループになって、「おさるがふねをかきました」「てんとう虫」「きりん」「くまさん」「ぞうさん」の詩を堂々と発表しました。
集会委員が、感想を発表してくれる人を尋ねると、たくさんの人が手を上げました。
【感想】
・ かわいらしくて、ジェスチャーがおもしろかったです。
・ 一人一人が大きな声を出していてすごいと思いました。
3、4人が一つのグループになって、「おさるがふねをかきました」「てんとう虫」「きりん」「くまさん」「ぞうさん」の詩を堂々と発表しました。
集会委員が、感想を発表してくれる人を尋ねると、たくさんの人が手を上げました。
【感想】
・ かわいらしくて、ジェスチャーがおもしろかったです。
・ 一人一人が大きな声を出していてすごいと思いました。
1月25日(金)3年生以上 クラブ発表会
まもなくクラブ活動が最終回を迎えます。そこで、3年生にクラブの様子を紹介しながら、活動のまとめをする「クラブ発表会」「クラブ見学会」を行いました。
「クラブ発表会」では、7つのクラブが、これまでの取組みを画像や実物・実演を通して紹介しました。3年生は、メモをとりながら4年生になってから入るクラブを真剣に考えていました。3年生からは、「どのクラブもとても楽しみ」「〇〇クラブに入りたい」「いろいろなクラブがあって迷います」などの感想が聞かれました。
6時間目には、「クラブ見学会」がありました。3年生がグループになってクラブの体験をしました。きっと、お気に入りのクラブが見つかったことでしょう。
「クラブ発表会」では、7つのクラブが、これまでの取組みを画像や実物・実演を通して紹介しました。3年生は、メモをとりながら4年生になってから入るクラブを真剣に考えていました。3年生からは、「どのクラブもとても楽しみ」「〇〇クラブに入りたい」「いろいろなクラブがあって迷います」などの感想が聞かれました。
6時間目には、「クラブ見学会」がありました。3年生がグループになってクラブの体験をしました。きっと、お気に入りのクラブが見つかったことでしょう。
1月24日(木)5年 エプロン作り
5年生が、家庭科の時間に、ミシンボランティアの皆様にお世話になり、エプロン作りを行いました。
アイロンをかけ、まち針で止めて、ミシン縫いをしました。
エプロンが出来上がるのが楽しみです。
アイロンをかけ、まち針で止めて、ミシン縫いをしました。
エプロンが出来上がるのが楽しみです。
1月23日(水)なわとび
昼休み後の「はりきりいっぱい」で短なわとびを行いました。
前とび、後ろとび、かけ足とび、自由とびを行った後、前とびの全校なわとび大会を行いました。最後に、4名の児童が残りました。全校生が、大きな拍手を贈っていました。
2月13日(水)の校内なわとび大会が楽しみです。
前とび、後ろとび、かけ足とび、自由とびを行った後、前とびの全校なわとび大会を行いました。最後に、4名の児童が残りました。全校生が、大きな拍手を贈っていました。
2月13日(水)の校内なわとび大会が楽しみです。
1月23日(水)フッ素洗口
毎週水曜日は、歯みがきの後、フッ素洗口を行っています。
継続して行っていくことで、むし歯になりにくい歯にしていきます。
継続して行っていくことで、むし歯になりにくい歯にしていきます。
1月22日(火)全校鬼ごっこ
さわやかタイムに、集会委員会が企画した「全校鬼ごっこ」を行いました。
「全校鬼ごっこ」は、つかみ鬼で、集会委員が鬼でスタートしましたが、途中から先生方も鬼に加わり、子供たちは、鬼が近づくと無我夢中で逃げていきました。
終了したときに、鬼になっていた人にインタビューして感想を聞きました。
感想の一部を紹介します。
「捕まったのはくやしいですが、楽しかったです。」
「捕まらないように逃げていたのですが、最後の最後で捕まってしまいました。」
「みんなで楽しくできたのが、よかったです。」
「全校鬼ごっこ」は、つかみ鬼で、集会委員が鬼でスタートしましたが、途中から先生方も鬼に加わり、子供たちは、鬼が近づくと無我夢中で逃げていきました。
終了したときに、鬼になっていた人にインタビューして感想を聞きました。
感想の一部を紹介します。
「捕まったのはくやしいですが、楽しかったです。」
「捕まらないように逃げていたのですが、最後の最後で捕まってしまいました。」
「みんなで楽しくできたのが、よかったです。」
1月18日(金)認知症サポーターで塩谷町 県内1位
本日の下野新聞27面の県北版に、4年生が行いました認知症サポーター養成講座の記事が掲載されました。
1月18日(金)マスクを正しくつけよう
インフルエンザや風邪を防止するために、手洗いうがいを行っています。また、登下校時、授業中もマスクを着用してします。
保健室ろうかにマスクの付け方が掲示してあります。
保健室ろうかにマスクの付け方が掲示してあります。
1月17日(木)2年 めざせ九九名人
2年生が、校長室でのかけ算九九の合格を目指して挑戦しています。
合格した人には、「九九名人賞」をわたします。
緊張して校長室に入ってきますが、合格した子供たちは、喜んで帰って行きます。
「九九名人賞」を2年生一人一人に手わたすのを楽しみにしています。
合格した人には、「九九名人賞」をわたします。
緊張して校長室に入ってきますが、合格した子供たちは、喜んで帰って行きます。
「九九名人賞」を2年生一人一人に手わたすのを楽しみにしています。
1月17日(木)5年 ミシン学習
家庭科で、6名のボランティアの皆さんにお世話になり、初めてのみ新学習を行いました。
ほとんどの子がミシンにふれるのが初めてで、今日は、ミシンに使い方を確認し、直線縫いまで学習しました。
今日学習したことをもとに、エプロンを作成していきます。
ほとんどの子がミシンにふれるのが初めてで、今日は、ミシンに使い方を確認し、直線縫いまで学習しました。
今日学習したことをもとに、エプロンを作成していきます。
1月17日(木)読み聞かせ
平成31年最初の読み聞かせを行いました。
ボランティアの皆さんは、子供たちに読み聞かせをすることで、子供たちから元気のパワーをいただいているというお話を聞き、ボランティアの皆さんも子供たちもお互いに幸せなことがとてもうれしいです。
ボランティアの皆さんは、子供たちに読み聞かせをすることで、子供たちから元気のパワーをいただいているというお話を聞き、ボランティアの皆さんも子供たちもお互いに幸せなことがとてもうれしいです。
1月16日(水)予告なし避難訓練
昼休み、地震後に家庭科室から火災が発生したことを想定した「予告なし避難訓練」を行いました。
校庭で遊んでいた子供たちは、地震後に、校庭の中央に集まり、しゃがんで待機していたのは立派でした。また、校舎内にいた子供たちがいつもより早く避難することができたのも立派でした。
本校の第一避難場所は、校庭の南、低鉄棒の前ですが、出火場所、風向きなどによって、避難場所が変わることも伝えました。
今日の避難訓練を話題にしながら、ご家庭でも、地震や火災等の災害が起こったときの避難の仕方について話し合ってみてはいかがでしょうか。
校庭で遊んでいた子供たちは、地震後に、校庭の中央に集まり、しゃがんで待機していたのは立派でした。また、校舎内にいた子供たちがいつもより早く避難することができたのも立派でした。
本校の第一避難場所は、校庭の南、低鉄棒の前ですが、出火場所、風向きなどによって、避難場所が変わることも伝えました。
今日の避難訓練を話題にしながら、ご家庭でも、地震や火災等の災害が起こったときの避難の仕方について話し合ってみてはいかがでしょうか。
1月16日(水)登校班朝会
1月の登校班朝会をさわやかタイムに行いました。
安全に登下校できているか、班ごとにふり返りました。
子供たち全員が、「安全に登校して、毎日、楽しい楽しい学校生活を送ってほしい。」と思うのは、みんなの願いです。
子供たちの安全な登下校のために、今後もご協力をお願いいたします。
安全に登下校できているか、班ごとにふり返りました。
子供たち全員が、「安全に登校して、毎日、楽しい楽しい学校生活を送ってほしい。」と思うのは、みんなの願いです。
子供たちの安全な登下校のために、今後もご協力をお願いいたします。
1月15日(火)1年 食に関する指導
1年生が学級活動で「給食は、どのように作られているのでしょう。」をねらいとして学習しました。
塩谷町の給食センターでは、小学区生と中学生、先生方の給食を合わせて、毎日840食作っていること、カレーライスを作るには、にんじん25kg、じゃがいも40kg、玉ねぎ80kg、カレーのルー15kg、お米170kgの食材が必要なこと、調理員が14名で作っていることを学びました。
また、大きなしゃもじで食材を混ぜる体験もしました。
1年生は、今日の学習を通して、これまで以上に、作っている人たちに感謝しながら、完食することを誓っていました。
そして、今日の給食も全員が完食しました。
ぜひ、左の「給食だより」もご覧ください。
塩谷町の給食センターでは、小学区生と中学生、先生方の給食を合わせて、毎日840食作っていること、カレーライスを作るには、にんじん25kg、じゃがいも40kg、玉ねぎ80kg、カレーのルー15kg、お米170kgの食材が必要なこと、調理員が14名で作っていることを学びました。
また、大きなしゃもじで食材を混ぜる体験もしました。
1年生は、今日の学習を通して、これまで以上に、作っている人たちに感謝しながら、完食することを誓っていました。
そして、今日の給食も全員が完食しました。
ぜひ、左の「給食だより」もご覧ください。
1月15日(火)新しい清掃分担
今日から清掃分担が変更になりました。
班長が中心になって、担当の先生と相談しながら清掃内容を分担し、清掃の進め方を確認しました。
みんなで協力しながら、きれいな学校にしていきましょう。
班長が中心になって、担当の先生と相談しながら清掃内容を分担し、清掃の進め方を確認しました。
みんなで協力しながら、きれいな学校にしていきましょう。
1月10日(木)4年 認知症サポーター養成講
塩谷町高齢者支援課と、いかんべ劇団の皆さんにお世話になり、「認知症サポーター小学生養成講座」を行いました。
副読本「認知症ってなあに?」と寸劇「ごはん食べていない」等をもとに、認知症について理解し、まわりの人が、認知症の人にやさしい言葉をかけたり手助けしたりすることで、気持ちが穏やかになり、症状のすすむスピードもゆっくりになることを学びました。
みんなで認知症の人を支えていきましょう。
副読本「認知症ってなあに?」と寸劇「ごはん食べていない」等をもとに、認知症について理解し、まわりの人が、認知症の人にやさしい言葉をかけたり手助けしたりすることで、気持ちが穏やかになり、症状のすすむスピードもゆっくりになることを学びました。
みんなで認知症の人を支えていきましょう。
1月9日(水)ともだちいっぱい
昼休み後の「はあとふるタイム」の「ともだちいっぱい」で、「ふやしおに」「中線踏み」「こおりおに」「宝踏み」「だるまさんがころんだ」などを行って、なかよし班(縦割り班)で遊びました。
高原下ろしが吹く中、子供たちは楽しく思い切り活動していました。
高原下ろしが吹く中、子供たちは楽しく思い切り活動していました。
1月9日(水)満点賞をめざして
ステップアップテストで、まちがったところをできるようにするために、チャレンジルームを開き、満点賞を目指して取り組んでいます。
算数について、昨日と今日、そして、明日と3日間開いています。
満点合格者がたくさん出ています。
算数について、昨日と今日、そして、明日と3日間開いています。
満点合格者がたくさん出ています。
1月8日(火)2学期後半がスタート
今日から2学期後半がスタートしました。
子供たちは元気に登校し、すこやかタイムに全校朝会を行いました。
子供たちとは2週間ぶりの再会でしたが、少し成長したことを感じました。
今日と明日、身体計測を行いますので、自分の成長をぜひ確認してください。
全校朝会では、「好きな食べ物、好きな友達を増やしましょう。」とお話しました。好きな食べ物、好きな友達が増えると、学校生活だけでなく、これからの人生が更に楽しくなります。
また、お正月には、子供たちが「新年の抱負」を書きました。平成31年、2019年は、この「新年の抱負」を実行する年にしてほしいと願っています。
今日からスタートした2学期後半も、子供たち一人一人が活躍できるように応援していきたいと思っています。
子供たちは元気に登校し、すこやかタイムに全校朝会を行いました。
子供たちとは2週間ぶりの再会でしたが、少し成長したことを感じました。
今日と明日、身体計測を行いますので、自分の成長をぜひ確認してください。
全校朝会では、「好きな食べ物、好きな友達を増やしましょう。」とお話しました。好きな食べ物、好きな友達が増えると、学校生活だけでなく、これからの人生が更に楽しくなります。
また、お正月には、子供たちが「新年の抱負」を書きました。平成31年、2019年は、この「新年の抱負」を実行する年にしてほしいと願っています。
今日からスタートした2学期後半も、子供たち一人一人が活躍できるように応援していきたいと思っています。
1月1日(火) 謹賀新年
あけましておめでとうございます。
高原山がくっきりと見えるすばらしい天候で、2019年がスタートしました。
今年も、本校の子供たちが、学校で、地域で多くの人たちとかかわり、一人一人が大きく成長する年にしたいと思っております。
今年もどうぞよろしくお願いいたします。
皆様にとりまして、2019年がすばらしい年になりますよう心よりお祈り申し上げます。
高原山がくっきりと見えるすばらしい天候で、2019年がスタートしました。
今年も、本校の子供たちが、学校で、地域で多くの人たちとかかわり、一人一人が大きく成長する年にしたいと思っております。
今年もどうぞよろしくお願いいたします。
皆様にとりまして、2019年がすばらしい年になりますよう心よりお祈り申し上げます。
12月25日(火)楽しい冬休みを
子供たちは、荷物をたくさん持ちながら、元気に下校しました。
12月26日(水)から1月7日(月)までの13日間、楽しい冬休みになります。ご家族で過ごす時間を大切にして、よいお年をお迎えください。そして、2019年が、皆様にとりましてすばらしい1年になりますよう心よりお祈り申し上げます。
12月26日(水)から1月7日(月)までの13日間、楽しい冬休みになります。ご家族で過ごす時間を大切にして、よいお年をお迎えください。そして、2019年が、皆様にとりましてすばらしい1年になりますよう心よりお祈り申し上げます。
12月25日(火)サンタクロースと授業
ALTがサンタクロースになって、学級担任の先生と外国語活動の授業を行いました。
子供たちは、楽しみながら英語を学びました。
子供たちは、楽しみながら英語を学びました。
12月25日(火)教育実習終了
本校卒業生の教育実習が、本日で終わりました。
全校朝会でのあいさつの後、学級でもお別れの会を行いました。
挙育実習生にとっても、子供たちにとっても別れるのがつらい日になりましたが、お互いに多くのことを学んだ教育実習でした。
教育実習生が、先生になるのを、子供たちと共に応援しています。
全校朝会でのあいさつの後、学級でもお別れの会を行いました。
挙育実習生にとっても、子供たちにとっても別れるのがつらい日になりましたが、お互いに多くのことを学んだ教育実習でした。
教育実習生が、先生になるのを、子供たちと共に応援しています。
12月25日(火)今年の漢字は「繋」(つなぐ)
日本漢字能力検定協会による2018年の世相を表す「今年の漢字」として「災」が選ばれました。日本の今年一年を振り返ってみますと、地震や台風、猛暑など災害が多く発生していましたので、この漢字が選ばれたのでしょう。
では、本校の一年間をふり返った「今年の漢字」は何でしょう。
玉生小学校の「今年の漢字」として、「繋」(つなぐ)を選びました。
12月19日(水)に行われましたオープンスクールでも、各教科の授業、学習発表会等を、先生が一生懸命に指導し、子供たちが意欲的に学習に取り組んでいました。先生と子供たちとの関係が更によくなり、心と心の強い繋がりを感じました。また、保護者・ご家族の皆様をはじめ、地域の皆様にご参観いただき、学校と家庭、地域が繋がっているのも大変うれしく思いました。
毎日の授業では、算数科を中心に、主体的で対話的な「考えを繋ぐ」学び合いを実践しています。発表するのが苦手な子供たちも、だれかが繋いでくれるという安心感から、積極的に手を上げ、進んで発表する子が増えてきました。
では、本校の一年間をふり返った「今年の漢字」は何でしょう。
玉生小学校の「今年の漢字」として、「繋」(つなぐ)を選びました。
12月19日(水)に行われましたオープンスクールでも、各教科の授業、学習発表会等を、先生が一生懸命に指導し、子供たちが意欲的に学習に取り組んでいました。先生と子供たちとの関係が更によくなり、心と心の強い繋がりを感じました。また、保護者・ご家族の皆様をはじめ、地域の皆様にご参観いただき、学校と家庭、地域が繋がっているのも大変うれしく思いました。
毎日の授業では、算数科を中心に、主体的で対話的な「考えを繋ぐ」学び合いを実践しています。発表するのが苦手な子供たちも、だれかが繋いでくれるという安心感から、積極的に手を上げ、進んで発表する子が増えてきました。
12月25日(火)表彰式
「交通事故防止に関する作文」「塩谷町小学校駅伝競走大会」「明るい選挙啓発ポスターコンクール」「100kmマラソン 認定証」の表彰式を行いました。
12月21日(金)4年1組 教育実習生の授業
3校時、教育実習生が、国語で研究授業を行いました。
「言葉について考えよう『文と文をつなぐ言葉』」の単元のまとめとして、班ごとにつなぎ言葉を使って「冬の楽しみ」「わくわくすること」「生まれ変わったら」「未来の日記」「行ってみたいところ」のテーマに合うお話を考えました。
教育実習の先生が、学級担任の先生から指導を受けながら授業の準備を進め、一生懸命に指導したので、子供たちも楽しみながら、意欲的に取り組んでいました。
先生が一生懸命に教え、子供たちが意欲的に学ぶ。心と心がつながり、お互いに多くのことを学んでいました。
「言葉について考えよう『文と文をつなぐ言葉』」の単元のまとめとして、班ごとにつなぎ言葉を使って「冬の楽しみ」「わくわくすること」「生まれ変わったら」「未来の日記」「行ってみたいところ」のテーマに合うお話を考えました。
教育実習の先生が、学級担任の先生から指導を受けながら授業の準備を進め、一生懸命に指導したので、子供たちも楽しみながら、意欲的に取り組んでいました。
先生が一生懸命に教え、子供たちが意欲的に学ぶ。心と心がつながり、お互いに多くのことを学んでいました。
12月20日(木)4年 算数「学び合い」
4年の算数「どんな小数があるのかな?」の授業を1・2組合同で行いました。
T1を2組の学級担任が、T2を教育実習生が行い、小数3.45のいろいろな表し方を考えました。
子供たちは、グループや全体での学び合いで、小数の多様な見方をすることを通して、小数についての豊かな感覚を身に付けました。
T1を2組の学級担任が、T2を教育実習生が行い、小数3.45のいろいろな表し方を考えました。
子供たちは、グループや全体での学び合いで、小数の多様な見方をすることを通して、小数についての豊かな感覚を身に付けました。
12月20日(木)読み聞かせ
子供たちは、読み聞かせが大好きです。
12月19日(水)6年 オープンスクール
12月19日(水)2年 親子給食・親子ふれ合い活動
2年生は、親子で給食を食べ、5校時の親子ふれ合い活動でフォトフレームのデコレーションを行いました。
親子で作成したフォトフレームは、世界に一つしかない写真フレームで、この中にどの写真を飾るのか、楽しみです。
親子で作成したフォトフレームは、世界に一つしかない写真フレームで、この中にどの写真を飾るのか、楽しみです。
12月19日(水)5年 オープンスクール
12月19日(水)4年 オープンスクール
12月19日(水)3年 オープンスクール
12月19日(水)2年 オープンスクール
12月19日(水)1年 オープンスクール
12月19日(水)オープンスクール
2、3、4校時のオープンスクールでは、各教科の授業に加え、1年生・2年生のはあとふる発表会や3年生の学習発表会、2年生と5年生の食に関する指導、4年生1・2組合同の保健、6年生の租税教室の授業を公開しました。
多くの保護者・ご家族の皆様、学校評議員の皆様、そして、地域の皆様が授業を参観してくださいました。
子供たちは生き生きと活動し、みんなの前でも堂々と発表する姿が多く見られ、保護者の皆様も我が子の成長に喜んでいました。
多くの保護者・ご家族の皆様、学校評議員の皆様、そして、地域の皆様が授業を参観してくださいました。
子供たちは生き生きと活動し、みんなの前でも堂々と発表する姿が多く見られ、保護者の皆様も我が子の成長に喜んでいました。
12月18日(火)1年 外国語活動
4校時に「外国語活動」を行いました。
ALTの先生から、クリスマスのあいさつ「メリークリスマス」を学び、英語の本も読んでいただきました。
クリスマスのグッズから好きな物を選び、それをクリスマスカードとして書きました。
最後に、そのカードを使ってフルーツバスケットを楽しみました。
子供たちは、ALTの先生とふれあいながら、楽しく外国語活動を行いました。
ALTの先生から、クリスマスのあいさつ「メリークリスマス」を学び、英語の本も読んでいただきました。
クリスマスのグッズから好きな物を選び、それをクリスマスカードとして書きました。
最後に、そのカードを使ってフルーツバスケットを楽しみました。
子供たちは、ALTの先生とふれあいながら、楽しく外国語活動を行いました。
12月18日(火)3年 給食
4校時に「好き嫌いなく食べよう」を学習したので、嫌いな食べ物も少しずつ食べて、みんなで完食しました。
今日の献立の「キムチ和え」には、塩谷町で収穫した大きな大根が入っていることも紹介していただきました。
左側にある「給食だより」[12月18日(火)の給食]もぜひご覧ください。
今日の献立の「キムチ和え」には、塩谷町で収穫した大きな大根が入っていることも紹介していただきました。
左側にある「給食だより」[12月18日(火)の給食]もぜひご覧ください。
12月18日(火)3年 食に関する指導
4校時、学級活動で「好き嫌いなく食べよう」を行いました。
栄養教諭から食べ物の3つのはたらきを学習しました。
その後、子供たちは一人一人、これからの目標を立てました。
【子供たちが立てた目標】
・ 給食を残さないようにします。
・ 3つのバランスを考えて食べるようにします。
・ からだのもとになるものをたくさん食べたり飲んだりするようにこころがけます。
栄養教諭から食べ物の3つのはたらきを学習しました。
その後、子供たちは一人一人、これからの目標を立てました。
【子供たちが立てた目標】
・ 給食を残さないようにします。
・ 3つのバランスを考えて食べるようにします。
・ からだのもとになるものをたくさん食べたり飲んだりするようにこころがけます。
12月18日(火)2年 音読集会
第4回音読集会を行いました。
はじめに、集会委員に続いて、12月の言葉の広場「論語」を音読しました。
次に、2年生が、「お手紙」の朗読劇を発表しました。
発表後に感想を聞くと、手を上げる子供たちも増えており、とてもうれしいです。
【子供たちの感想】
1年男子「いいお話で、とても感動しました。」
6年男子「いろいろな表現を使っていたので、とてもおもしろかったです。」
5年女子「みんな大きな声が出ていたので、わかりやすかったです。」
はじめに、集会委員に続いて、12月の言葉の広場「論語」を音読しました。
次に、2年生が、「お手紙」の朗読劇を発表しました。
発表後に感想を聞くと、手を上げる子供たちも増えており、とてもうれしいです。
【子供たちの感想】
1年男子「いいお話で、とても感動しました。」
6年男子「いろいろな表現を使っていたので、とてもおもしろかったです。」
5年女子「みんな大きな声が出ていたので、わかりやすかったです。」
12月14日(金)6年 茶道教室
6年生が、総合的な学習の時間に「日本独自の伝統文化である茶道を体験することにより感性を豊かにすること」をねらいにして、茶道教室を行いました。
地域の茶道ボランティア、5名の皆さんにお世話になり、礼法、お茶のたて方、お茶の飲み方など、一つ一つ教えていただきました。
子供たちは、道徳の授業で学んだ「おもてなしの心」や「日本人の心」を茶道を通して体験していました。
地域の茶道ボランティア、5名の皆さんにお世話になり、礼法、お茶のたて方、お茶の飲み方など、一つ一つ教えていただきました。
子供たちは、道徳の授業で学んだ「おもてなしの心」や「日本人の心」を茶道を通して体験していました。
12月13日(木)4年 教育実習生の授業
教育実習生が、昨日の道徳に続き、2回目の実践授業を国語「つなぎ言葉」で行いました。教育実習生は、この授業の提示資料やプリントを多くの時間をかけて準備して授業に臨み、子供たちは、学級担任のいつもの授業と同じように真剣に取り組んでいました。
教育実習生が一生懸命に教える、子供たちが真剣に学ぶ、心と心がつながり、お互いに多くの学びがありました。
教育実習生が一生懸命に教える、子供たちが真剣に学ぶ、心と心がつながり、お互いに多くの学びがありました。
12月13日(木)ともだちいっぱい
今日の昼休み後の「はあとふるタイム」は、「ともだちいっぱい」(縦割り班のレクリェーション活動)でした。
今日は、16班が、4つのグループに分かれて、「ドッジボール」(2グループ)、「アメリカンドッジボール」、「王様ドッジボール」を行いました。
6年生が中心となって、全員でラインを引き、楽しく活動しました。笑顔もいっぱいでした!
今日は、16班が、4つのグループに分かれて、「ドッジボール」(2グループ)、「アメリカンドッジボール」、「王様ドッジボール」を行いました。
6年生が中心となって、全員でラインを引き、楽しく活動しました。笑顔もいっぱいでした!
12月13日(木)町学力調査
塩谷町3つの小学校で、町学力調査を全学年で実施しました。
2校時に国語、3校時に算数を行い、子供たちは、時間いっぱい真剣に取り組んでいました。
今まで日々の授業で学んできたこと、自主学習などで復習してきたことが、着実にテストにも結びついています。
2校時に国語、3校時に算数を行い、子供たちは、時間いっぱい真剣に取り組んでいました。
今まで日々の授業で学んできたこと、自主学習などで復習してきたことが、着実にテストにも結びついています。
12月12日(水)びいどろや「お話会」
「おとぎの森」をテーマに、びいどろやさんの「お話会」を、低学年が2校時、中学年が4校時、高学年が5校時に開催しました。
イソップ、アンデルセン、グリム兄弟の童話から、「カエルと牛」「みにくいあひるの子」「けいぶ大ピンチ」「ヘンゼルとグレーテル」の4部に分けて、お話を聞きました。
最後に、図書室にあるイソップ、アンデルセン、グリム兄弟の物語を紹介してくださいました。
きょうの「おとぎの森」へ更に踏み込んで、本をたくさん読む子供たちに育ってほしいと願っています。
イソップ、アンデルセン、グリム兄弟の童話から、「カエルと牛」「みにくいあひるの子」「けいぶ大ピンチ」「ヘンゼルとグレーテル」の4部に分けて、お話を聞きました。
最後に、図書室にあるイソップ、アンデルセン、グリム兄弟の物語を紹介してくださいました。
きょうの「おとぎの森」へ更に踏み込んで、本をたくさん読む子供たちに育ってほしいと願っています。
12月12日(水)しおりコンクール
読書週間に、図書委員会が企画した「しおりコンクール」を行いました。
しおりコンクールの結果は、多目的ホールの北側の黒板に掲示してあり、金賞、銀賞、銅賞に入賞した子供たちの氏名を、お昼の校内放送で全校生に伝えました。力作ぞろいですので、保護者の皆さんも、12月19日(水)のオープンスクールのときに、ぜひご覧ください。
しおりコンクールの結果は、多目的ホールの北側の黒板に掲示してあり、金賞、銀賞、銅賞に入賞した子供たちの氏名を、お昼の校内放送で全校生に伝えました。力作ぞろいですので、保護者の皆さんも、12月19日(水)のオープンスクールのときに、ぜひご覧ください。
12月11日(火)1年・2年 手洗い教室
国際医療福祉大学塩谷病院の看護師の皆さんにお世話になり、1年生が2校時に、2年生が3校時に「手洗い教室」を行いました。
手の洗い方について説明を聞いた後、実際に手洗いをしました。
ばい菌などに見立てたクリームを手に塗り、それをきれいに洗い落とすために、教えていただいた洗い方で洗いました。洗った後に、光を当てて、洗い残しがないかも確認しました。
今日、学んだ洗い方をこれからも実践していき、ノロウィルスやインフルエンザの予防につなげていきましょう。
手の洗い方について説明を聞いた後、実際に手洗いをしました。
ばい菌などに見立てたクリームを手に塗り、それをきれいに洗い落とすために、教えていただいた洗い方で洗いました。洗った後に、光を当てて、洗い残しがないかも確認しました。
今日、学んだ洗い方をこれからも実践していき、ノロウィルスやインフルエンザの予防につなげていきましょう。
12月11日(火)登校班朝会
表彰式後の短時間で、毎日の登下校について、登校班ごとにふり返りました。
今日から、年末の交通安全県民総ぐるみ運動も始まりました。
これからも、安全に登下校できるように、みんなで協力していきましょう。
地域の皆様には、毎日、子供たちの安全な登下校を見守っていただいており感謝申し上げます。
今日から、年末の交通安全県民総ぐるみ運動も始まりました。
これからも、安全に登下校できるように、みんなで協力していきましょう。
地域の皆様には、毎日、子供たちの安全な登下校を見守っていただいており感謝申し上げます。
12月11日(火)表彰式
登校班朝会の前に、校内持久走大会の表彰と、100kmマラソン達成者への認定証の授与を行いました。
校内持久走大会では、各学年男女別に1位、2位、3位を表彰しました。
100kmマラソンなど、毎日の努力、高い目標をもって、それに向かっての練習が、上位入賞につながっています。
入賞した皆さん、おめでとうございます。
100km完走の認定証は、達成者順に15名に授与しました。
毎日、こつこつと走っていたことが100km完走につながっています。「マラソンちょうせんカード」が9枚目、10枚目に入っている人もたくさんいます。
認定証は、100km完走した人、全員に授与します。100km完走を目指して更にがんばっていきましょう。
校内持久走大会では、各学年男女別に1位、2位、3位を表彰しました。
100kmマラソンなど、毎日の努力、高い目標をもって、それに向かっての練習が、上位入賞につながっています。
入賞した皆さん、おめでとうございます。
100km完走の認定証は、達成者順に15名に授与しました。
毎日、こつこつと走っていたことが100km完走につながっています。「マラソンちょうせんカード」が9枚目、10枚目に入っている人もたくさんいます。
認定証は、100km完走した人、全員に授与します。100km完走を目指して更にがんばっていきましょう。
12月10日(月)2年 お昼の校内放送
給食時の校内放送で、12月は、2年生へのインタビューを行っています。
インタビューの内容は、
1 お名前をお願いします。
2 将来の夢を教えてください。
3 好きなスポーツを教えてください。
4 今、ほしいものは何ですか。
5 〇〇さんの「おすすめの本」を教えてください。
子供たちは、緊張しながらも堂々とインタビューに答えているのが立派です。
インタビューの内容は、
1 お名前をお願いします。
2 将来の夢を教えてください。
3 好きなスポーツを教えてください。
4 今、ほしいものは何ですか。
5 〇〇さんの「おすすめの本」を教えてください。
子供たちは、緊張しながらも堂々とインタビューに答えているのが立派です。
12月10日(月)3年 毛筆の授業
書写ボランティアの先生にお世話になり、「正月」という字を練習しました。
全員で「止め」や「はらい」、「はね」を意識して、空書きをしてから、半紙に書きました。
書写ボランティアの先生には、今日の授業を含めて、今年度9回お世話になりました。
ボランティアの先生が、黒板にお手本を書くと、子供たちが拍手を送り、温かい雰囲気の中で、子供たちが学んでいることを大変うれしく思いました。
3年生が、ボランティアの先生にお世話になる書写の授業は、今年度最後でした。
全員で「止め」や「はらい」、「はね」を意識して、空書きをしてから、半紙に書きました。
書写ボランティアの先生には、今日の授業を含めて、今年度9回お世話になりました。
ボランティアの先生が、黒板にお手本を書くと、子供たちが拍手を送り、温かい雰囲気の中で、子供たちが学んでいることを大変うれしく思いました。
3年生が、ボランティアの先生にお世話になる書写の授業は、今年度最後でした。
12月7日(金)塩谷中学校説明会
来年度進学する塩谷中学校を会場に、町内3校の6年生が参加して、学校説明会が開かれました。
はじめに中学校の校長先生から、歴史や校風のお話をいただきました。その後、生徒指導主事、学習指導主任の先生から、中学校での生活や学習のあり方について、中学生が出演する動画や説明があり、皆、真剣な眼差しで聞き入っていました。
その後、中学校の先生の案内で、授業風景を参観しました。落ち着いた雰囲気の中で、難易度の高い学習に取り組む姿に、誰もが感心していました。
帰校後、感想を聞いてみると、「中学校の(スケールの)大きさに驚いた。勉強をがんばりたい。」「中学生の礼儀正しさに驚いた。」等、中学校に向けての夢と希望を膨らませていました。
はじめに中学校の校長先生から、歴史や校風のお話をいただきました。その後、生徒指導主事、学習指導主任の先生から、中学校での生活や学習のあり方について、中学生が出演する動画や説明があり、皆、真剣な眼差しで聞き入っていました。
その後、中学校の先生の案内で、授業風景を参観しました。落ち着いた雰囲気の中で、難易度の高い学習に取り組む姿に、誰もが感心していました。
帰校後、感想を聞いてみると、「中学校の(スケールの)大きさに驚いた。勉強をがんばりたい。」「中学生の礼儀正しさに驚いた。」等、中学校に向けての夢と希望を膨らませていました。
12月6日(木)教育実習
本校の卒業生が、今週から4週間、教育実習を行っています。
朝会で、全校生の前であいさつしました。
「実習生として、日々先生方から学びながら、子供たちともふれ合い、充実した教育実習にしたいと思います。4週間よろしくお願いします。」
朝会で、全校生の前であいさつしました。
「実習生として、日々先生方から学びながら、子供たちともふれ合い、充実した教育実習にしたいと思います。4週間よろしくお願いします。」
12月6日(木)全校朝会(表彰伝達)
全校朝会で、表彰伝達を行いました。
今回の表彰では、
・宇都宮市小学生体操競技交歓大会
・平成30年度塩谷町社会を明るくする運動
・塩谷町家庭の日作文コンクール
・第69回塩谷地区芸術祭
・第51回下野教育書道展
・塩谷地区児童生徒作品展
・平成30年度よい歯の優良学校コンクール
・交通事故防止団体功労賞
・平成30年度矢板地区交通安全ポスターコンクール
・平成30年度栃木県子どもの人権絵画コンテスト地区大会
・校内チャレンジノートコンクール
とたくさんの賞状をいただきました。みんな輝いていました。受賞者のみなさん、おめでとうございます。
今回の表彰では、
・宇都宮市小学生体操競技交歓大会
・平成30年度塩谷町社会を明るくする運動
・塩谷町家庭の日作文コンクール
・第69回塩谷地区芸術祭
・第51回下野教育書道展
・塩谷地区児童生徒作品展
・平成30年度よい歯の優良学校コンクール
・交通事故防止団体功労賞
・平成30年度矢板地区交通安全ポスターコンクール
・平成30年度栃木県子どもの人権絵画コンテスト地区大会
・校内チャレンジノートコンクール
とたくさんの賞状をいただきました。みんな輝いていました。受賞者のみなさん、おめでとうございます。
12月5日(水)100kmマラソン
昼休み後の「はりきりいっぱい」で100kmマラソンを行いました。
5、6年生は、午前中、町小学校駅伝競走大会に参加した後でしたが、疲れを見せず、がんばって走っていました。
下級生も、先生方もがんばって走っています。
100km走破した児童が15名います。認定証を冬休み前にわたすように計画しています。16人目、17人目と続くようにがんばってください。
毎日、少しずつ努力していることが、やがて、町陸上競技大会や町駅伝競走大会での活躍につながります。
5、6年生は、午前中、町小学校駅伝競走大会に参加した後でしたが、疲れを見せず、がんばって走っていました。
下級生も、先生方もがんばって走っています。
100km走破した児童が15名います。認定証を冬休み前にわたすように計画しています。16人目、17人目と続くようにがんばってください。
毎日、少しずつ努力していることが、やがて、町陸上競技大会や町駅伝競走大会での活躍につながります。
12月5日(水)町小学校駅伝競走大会
町内3つの小学校の5、6年生が全員参加して、第5回塩谷町小学校駅伝競走大会を開催しました。
開会式では、町代表として、玉生小学校の2名の児童が、堂々と選手宣誓を行いました。
駅伝のバトンはタスキで、今日は、5人が1チームとなり戦いました。
風が吹き、よいコンディションとはいえませんでしたが、子供たちは、自分の区間を走り切り、全員が完走しました。
苦しい中でも、第4走者までは次の人にたすきをつなぐために、アンカーはゴールするために、一生懸命に最後まで走り切りました。次にタスキをつなごうとする思いがタイムを1秒を縮め、一人一人のベストの走りにつながり、試走に比べてよい記録が続出しました。
最後まで走り抜いた自分をぜひほめてください。
そして、5年生の玉生Aチームは、18分2秒でゴールし、平成26年度の玉生Aチームの大会記録18分12秒を10秒更新し、大会新記録に達成しました。また、本校では、区間賞を5、6年生合わせて4区間でとり、区間タイ記録、区間新記録にも3人が輝きました。
これらの記録には、日頃の努力が確実につながっています。また、玉生小学校全員で取り組んでいる100kmマラソンもつながっています。
開会式では、町代表として、玉生小学校の2名の児童が、堂々と選手宣誓を行いました。
駅伝のバトンはタスキで、今日は、5人が1チームとなり戦いました。
風が吹き、よいコンディションとはいえませんでしたが、子供たちは、自分の区間を走り切り、全員が完走しました。
苦しい中でも、第4走者までは次の人にたすきをつなぐために、アンカーはゴールするために、一生懸命に最後まで走り切りました。次にタスキをつなごうとする思いがタイムを1秒を縮め、一人一人のベストの走りにつながり、試走に比べてよい記録が続出しました。
最後まで走り抜いた自分をぜひほめてください。
そして、5年生の玉生Aチームは、18分2秒でゴールし、平成26年度の玉生Aチームの大会記録18分12秒を10秒更新し、大会新記録に達成しました。また、本校では、区間賞を5、6年生合わせて4区間でとり、区間タイ記録、区間新記録にも3人が輝きました。
これらの記録には、日頃の努力が確実につながっています。また、玉生小学校全員で取り組んでいる100kmマラソンもつながっています。
12月4日(火) 4年 社会科見学
4年生が、社会科見学で那須塩原市の那須野が原博物館に行ってきました。
まず那須野が原開拓の歴史と苦労について、地元の石ぐら会の方々の説明とVTRで学習しました。それから、天秤棒で担ぐ水桶体験、石を運ぶもっこ担ぎ体験をして、開拓当時の苦労を学びました。最後に、博物館見学をして、暮らしぶりや使った道具などを見たり触れたりして、開拓の歴史を実感しました。
お昼には、千本松牧場に寄って美味しいお弁当に舌鼓を打ちました。天気にも恵まれ、楽しく充実したひとときを過ごしました。
まず那須野が原開拓の歴史と苦労について、地元の石ぐら会の方々の説明とVTRで学習しました。それから、天秤棒で担ぐ水桶体験、石を運ぶもっこ担ぎ体験をして、開拓当時の苦労を学びました。最後に、博物館見学をして、暮らしぶりや使った道具などを見たり触れたりして、開拓の歴史を実感しました。
お昼には、千本松牧場に寄って美味しいお弁当に舌鼓を打ちました。天気にも恵まれ、楽しく充実したひとときを過ごしました。
12月3日(月)5年 社会科見学
5年生が、社会科見学で、宇都宮市岡本のジェイ・バスに行き、バスの組み立てラインを見学しました。
宇都宮工場では、主に路線バスを作っています。溶接や塗装、部品の取り付けなどを間近で見ることができ、子供たちにとって学ぶことがたくさんありました。
今後の社会科の学習に役立てていきます。
宇都宮工場では、主に路線バスを作っています。溶接や塗装、部品の取り付けなどを間近で見ることができ、子供たちにとって学ぶことがたくさんありました。
今後の社会科の学習に役立てていきます。
令和5年度 ふれあおう集会
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