船生小ニュース

2019年10月の記事一覧

第２学期ＰＴＡ

投稿日時 : 2019/10/23  船生小学校管理者 
　今日の午後、第２学期ＰＴＡが開かれました。授業参観とＰＴＡ教養部による「笑いヨガ」講習、全体会、学年ＰＴＡがあり、たくさんの保護者の来校をいただきありがとうございました。
１年生


２年生


３年生


４年生


５年生


６年生


笑いヨガ

チャレンジタイム

投稿日時 : 2019/10/21  船生小学校管理者 
　チャレンジタイムの時に、全児童が学年ごとに２～３チームに分かれて、エンドレスリレーをしています。今の目標は、１１月２１日に行われる校内持久走大会でしっかり走り抜き、よい記録を出すことです。そのために、日頃からの練習を通して、持久力の向上を図っています。


第２学期始業式

投稿日時 : 2019/10/17  船生小学校管理者 
　今日から第２学期が始まりました。朝、久しぶりに会う子どもたちはいつものように大きな声であいさつを交わし、元気いっぱいでした。
　始業式では、１年生・２年生・４年生・６年生の代表４人が、２学期の目標等を発表しました。みんなしっかりとした目標をもっていて、頼もしい限りです。校長先生からは「和：仲良くすること、輪：学び合うこと、笑い：いつも笑顔で」という話がありました。

第１学期終業式

投稿日時 : 2019/10/11  船生小学校管理者 
 　今日は第１学期終業式が行われました。校長先生から「顔が変わった!」と４月当初から心身ともに成長したことの話がありました。その後、３人の児童の作文発表があり、それぞれ１学期の振り返りと２学期に向けての心意気を堂々と発表することができました。また、児童指導の先生から、１学期の生活の振り返りと２学期に取り組むことについて話がありました。

　　　　　　　↓１年生

　　　　　　　↓３年生

　　　　　　　↓５年生

さわやかタイム

投稿日時 : 2019/10/10  船生小学校管理者 
　爽やかに晴れた青空の下、業間の時間に、さわやか班での活動がありました。
　今日の活動は、2つの班が合わさった約２０人のグループで、ケイドロ（２チームに分かれて警官チームが泥棒チームを捕まえる鬼ごっこ）をやりました。６グループが入り乱れてのケイドロ遊びだったので、違うグループの人を捕まえてしまったり、混乱の中、駆け回っていました。
　元気が１番です！

　　これが２つのさわやか班が合わさった１つのグループです。


　　　捕まえるために、全力で追いかけています。　


　　とにかく、逃げています。

稲刈り

投稿日時 : 2019/10/09  船生小学校管理者 
　５年生は稲刈りをしました。黄金色に実った稲穂をノコギリ鎌で刈り取りました。その刈り方はちょっとぎこちなさがありましたが････。班でバケツ１つだったので、収穫量はあまりありませんが、田植えから稲刈り、そこまでの管理など、とてもよい学習ができました。




朝顔の種とり

投稿日時 : 2019/10/09  船生小学校管理者 
　今日の朝、１年生は朝顔の種取りをしました。夏の間、きれいに咲いていた花も終わり、今はたくさんの種がついています。黒くて堅い種を一つずつ袋に入れました。来年もこの種できれいな花を咲かせてくれることでしょう。




集会がありました。

投稿日時 : 2019/10/03  船生小学校管理者 
　今日は、業間の時間に集会があり、１年生と４年生が発表しました。１年生は歌と朗読＋劇、４年生は詩の朗読とリコーダー演奏をしました。この日に備えて、何回も練習をしており、とても上手にできました。また、発表を視聴している子どもたちの態度もすばらしく、発表後は多くの子どもたちが感想を発表してくれました。
　　　　１年生

　　　　４年生


委員会活動

投稿日時 : 2019/10/02  船生小学校管理者 
　１日に委員会活動がありました。４年生以上の全児童が６つの委員会に所属して活動しています。１学期の反省をするとともに、これからの活動についての話合い等を行いました。子どもたちは、学校生活が楽しく豊かなものになるように、意見を出し合い、活発に話し合っていました。頼もしい子どもたちです。
　　企画委員会


　　保健・給食委員会


　　環境美化委員会


　　図書委員会


　　広報委員会


　　運動委員会

３年生　食育授業

投稿日時 : 2019/10/01  船生小学校管理者 
　栄養教諭の丸山先生にお出でいただいて、食についてのお話をいただきました。そして、３つの食品群をバランスよくとることの大切さを知ることができました。赤の食品群は体を作るもとになること。黄色の食品群は体を動かすエネルギーとなること。緑の食品群は赤と黄色の食品の働きを助けて体の調子を整えること。今日の給食もしっかり食べて、元気な体を作りました。