３年生の授業の様子です。

　小学１年生が１年間でで習う漢字は全部で80字ですが、小学２年生になると倍の160字を、さらに３年生では200字を覚えることになります。もちろん画数が増えるとともに、難しい漢字が多くなります。また３年生は、１・２年生のときの生活科から、理科と社会、そして総合的な学習の時間が新たに加わりました。

　本校の子どもたちは、とても一生懸命に学習しています。そしてこの時期は、心も脳も驚くほど成長すると言われています。勉強だけでなく、運動や遊びなどバランスよく経験させたいと考えています。(^_-)-☆

本日５/13(金)、定期健康診断の一つとして、１年生（全員）と４年生（同意者）が「心臓検診」を行いました。４年生はもちろん１年生も、静かに、一列で待つことができます。検査では「息を吸って・・・、吐いて・・・、はい、止めて（５秒程度）」がきちんとできました。これらの定期健康診断は、児童の健康の保持増進を図ることや、発育・発達の状態を把握すること、疾病の早期発見、早期治療につなげることを目的としています。

２年生の「朝の会」の様子をお伝えします。２年生は、特に「姿勢」がいいです。ONとOFFがしっかりしており、朝の会だけでなく、授業中や学校行事（例えば始業式や避難訓練）など、とても集中して「姿勢を正す」ことができます。この「よい姿勢」は本校のお手本となっています。

朝の活動「学習タイム」の１年生の様子です。

「ひらがな」の学習です。字をなぞって書いていきます。すっかり押小っ子として「姿勢よく」「話をよく聞き」「集中して」学習に取り組んでいます。１年生も来週から普通日課がスタートします。いわゆる５時間目までの学習となります。

　これなら大丈夫ですね！いいぞ！いいぞ１年生！(^_-)-☆

このあと１年生は１時間目に心臓検診があります。そのため、子どもたちは体操着に着替えて「学習タイム」に取り組んでいます。

　６年生の道徳「温かいおまんじゅう（本当の礼儀とは）」の授業の様子です。この時間は、「礼儀の意味が分かり、礼儀正しく真心をもって人に接しようとする気持ちをもつこと」をねらいとしています。

　お土産をもってきてくれたおじいちゃんにゲームをしながらあいさつとお礼を言った主人公。そのおじいちゃんから「礼儀を知らないな」と言われてしまう・・・。おじいちゃんやその主人公の言動から「本当の礼儀」について考える。さて「本当の礼儀」とは・・・。

　子どもたちは、日頃、「あいさつができる」「お辞儀ができる」「お礼が言える」「言葉遣いがいい」ということが「礼儀」だと感じているようです。しかしこの道徳の授業を通じて、『今、自分がしていること（この主人公はゲーム）を一旦やめてでも、おじいちゃんの近くに行って、おじいちゃんの目を見て、「こんにちは」や「ありがとう」と伝えること』が大切だと感じたようです。つまり『相手の気持ちや立場を考えて、自分の気持ちを伝えること「あいさつをする」や「お礼を言う」・・・』、それは表面的なものではなく、内面的なもの（心の中）「真心」が大事だということを感じたようです。実践してくれることを期待しています。

本校の子どもたちは、『３つのあ』・・・「あんぜん」「あいさつ」「あとしまつ」を合言葉の一つにして、日々がんばっています。特に最近では、朝の「あいさつ」がとても素晴らしいと感じています。１年生から６年生まで、目を見て、大きな声で、心を込めて・・・「おはようございます！」の声が響いています。(^O^)／

写真は10日(火)のものですが、その日は天気も良く、とてもすがすがしい気持ちになったのでHPで紹介いたします。

臨海自然教室に行っていた５年生が無事に学校に戻ってきました。学校では、子どもたち自身で「帰校式」を行い「ただ今、帰りました。」とあいさつしました。一生懸命に取り組む姿勢を見せてくれた５年生！この臨海自然教室で学んだことを、今後の学校生活で生かしてくれることを期待しています。(^O^)／

１泊２日の宿泊学習。子どもたちにとっては初めての宿泊学習であり、とても疲れたのではないかと思います。この２日間、天気も良く、そして子どもたちもとても一生懸命に、それこそ全力で、活動に取り組んでくれました。今日は写真では伝わらなかった「感想」や「考え」をおうちの方に話すように伝えましたので、聞いていただければ幸いです。保護者の皆様には、いろいろな面でご支援いただきありがとうございました。引き続き、本校教育活動に対しご理解とご協力をお願いいたします。

今年度の臨海自然教室に関するHPの更新はここまでとなります。ありがとうございました。<m(__)m>

　２日間とてもお世話なった「とちぎ海浜自然の家」での退所式です。この「臨海自然教室」で学んだことやその感謝の言葉を伝えました。みんな仲良く元気に楽しく過ごし、大きく成長した２日間でした。

　子どもたちを乗せたバスは、13時51分に「とちぎ海浜自然の家」を出発しました。予定より10分程度早めの出発です。笠間パーキングエリアで途中トイレ休憩をして学校に戻ってきます。

「塩づくり」活動も終了し、「とちぎ海浜自然の家」での最後の食事となりました。お昼を食べた後は、とちぎ海浜自然の家で「退所式」。そしてバスで学校へ向かって出発です。

では、お昼のメニューがわかる こちらの写真から・・・。

朝ごはん、そしてルームチェックの後は、「塩づくり活動」の時間です。「塩づくり」活動も、まずは①「とちぎ海浜自然の家」の先生の話を聞き、そのあと②海水を汲みに海岸へ、③火起こしをする、④土鍋に入れた海水を煮詰める、⑤塩を取り出す・・・と活動を進めていきました。今日の天気も最高です！

①「とちぎ海浜自然の家」の先生の話を聞き（話す人の目を見ています。聞く姿勢が、とてもいいですね。）

②海水を汲みに海岸へ（せっかくなので、海をバックに「集合写真」(^O^)／）みんな、いい表情だ！

③火起こしをする（空気がはいりやすいように薪を組んで、上手に火を起こしました。）

④土鍋に入れた海水を煮詰める（待っている間の会話も大事な「臨海自然教室」での学習ですね。）

⑤塩を取り出す（みんなで協力して作った「塩」です。帰ったら感想をおうちの人に伝えてね。お土産として持ち帰ります。）

３年生が、業間休み（２時間目後の少し長い休み時間）にドッヂボールをしていました。とてもいいお天気で、外で体を動かすのにちょうどいいです。元気です(^O^)／そして熱中症対策にも気を付けていきたいと思います。

１・２年生の算数の授業の様子です。

１年生は、６～10の数字の書き方を学んでいました。元気よく、そして集中して取り組んでいます。

２年生の算数は、「ひき算のしかたを考えよう」です。１年生で学んだ知識と今日習ったことを『つなげて』考えることができました。「なるほど！」と、知識や考えがつながったときの表情がとても生き生きとしています(^_-)-☆

さくら市青少年センター「わわわ隊」では、さくら市の青少年の健全育成を願い、様々な活動をしています。
５月11日(水)の朝は、その「わわわ隊」のみなさんが、本校昇降口の前であいさつをして児童を迎えてくれました。登校後の６年生児童も加わり、笑顔で『元気に』あいさつする姿が見られました。
「わわわ隊」のみなさん、ありがとうございました。

一番最初の写真は、全員登校後の６年生も一緒の「集合写真」ですが、２枚目以降は、登校順に撮影したものです。徐々に登校後の６年生児童も「あいさつ運動」に加わり、人数が増えていくのがわかります。

(^O^)／「おはようございます！」

健康観察を済ませ、朝食の時間です。モリモリ食べて今日も一日がんばろう！＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

それでは「朝食メニュー」がわかる この写真から・・・。

今日はこの後、ルームチェックをしてから「塩づくり」活動を行います。

とても素敵な景色です。子どもたちは、この景色を眺めながら目を覚まし、朝の支度を済ませ、そして朝食、本日の活動へと進めていきます。本当に素敵な朝ですね。「おはようございます！」(^O^)／

昨夜、夕食後に「ナイトハイク」を行いました。こちらの活動も「とちぎ海浜自然の家」の先生の話をよく聞き、子どもたちは懐中電灯を照らしながらゆっくりと進みました。もちろん、ふざけたり押し合ったりしないで・・・。

今日５/11(水)は、さくら市青少年センター「わわわ隊」のみなさんと一緒に「あいさつ運動」が行われます。

空には「ひこうき雲」が見られました。本校から見て西にある羽黒山の上空から東の空に向かって、長く長くつながっていました。(*‘∀‘)

とてもいい天気に恵まれた「臨海自然教室１日目」・・・夕食の時間です。このあとは、「海の展示館」と「ナイトハイク」そして入浴、班長会議をして21:00就寝の予定です。みんな元気に頑張っています(^O^)／

まずは「夕食メニュー」がわかるこの写真から・・・。

この後も活動がありますね。しっかり食べて元気をつけよう！オー！＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

臨海自然教室１日目・・・HPの更新ですが、本日はここまでとさせていただきます。m(_ _)m「海の展示館」や「ナイトハイク」等の様子はまた明日お知らせいたします。お楽しみに＼(^o^)／「がんばれ　押小５年生！」

夕食前の創作活動・・・「貝の根付け」です。とちぎ海浜自然の家の先生の話をよく聞き、安全に気を付けて活動していました。

お昼の後は、「砂浜活動・砂の造形」の時間です。①「とちぎ海浜自然の家」の先生の話を聞き、②波と鬼ごっこ、③水汲みリレー、④砂の造形・・・と活動を進めていきました。天気も最高です！

①「とちぎ海浜自然の家」の先生の話を聞き

②波と鬼ごっこ

 ③水汲みリレー

④砂の造形

⑤おまけ・・・お昼前に撮影した「集合写真」です。いい天気に、いい笑顔、本当に楽しそうです(^_-)-☆

昼食です。久しぶりのバイキング方式だそうです。午後の活動に備えて、おいしい昼食をいただきます。

天気にも恵まれ、窓から見える海もきれいですね。

本日のメニューです。

６年生の理科「ものが燃えるしくみ」の授業の様子です。

ものが燃えるとき空気中の気体にはどんな変化があるのか、「ものを燃やす前と後の空気のちがい」について、気体検知管や石灰水を安全に、そして正しく使って実験しています。＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

臨海自然教室で宿泊するお部屋で荷物の整理整とんをしました。初めての宿泊学習・・・寝床の準備をして部屋で休んでいる様子です。なお、マスクを外している間は話をしないように伝えて写真を撮っています。

仲間と協力して過ごしています。＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

５年生が臨海自然教室で頑張っていますが、在校生も授業に集中して取り組んでいます。まずは１～４年生の授業中の様子をお伝えします。いいぞ！いいぞ 押小っ子＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

１年生

２年生

３年生

４年生

途中「笠間パーキングエリア」によってトイレ休憩。そして予定より早く「とちぎ海浜自然の家」に到着しました。全員とても元気です。ここでも子どもたちが運営する「入所式」で自然の家の先生方にごあいさつ・・・「２日間、よろしくお願いいたします。」(^O^)／

お決まりの「集合写真」・・・ドラゴン桜（ドラマ）の撮影場所にもなっていた「とちぎ海浜自然の家」です。みんな、とてもいい表情です。

５年教室の黒板です。「けがなく　楽しく　協力し合おう」・・・一回りも二回りも大きく成長して帰ってくると思います(^_-)-☆

すばらしい天気でとてもさわやかな朝ですね。本日５月10日(火)～明日11日(水)の１泊２日の臨海自然教室がスタートしました。５年生22名全員が参加し、みんな元気に出発式しました。行ってらっしゃい！(^O^)／

初めての宿泊学習・・・。いつもどおり元気なあいさつをしてくれました。

子どもたちが自分たちで運営する「出発式」。児童代表あいさつは江連遥寿さんが立派に行いました。

お見送りをしてくれた保護者の方々へ元気にあいさつ「行ってまいります。」(^_-)-☆

バスに乗り込んで、いざ出発です(^O^)／

「行ってらっしゃい」(^O^)／

今年度第１回目のクラブ活動です。主に今年度の活動計画を立てていました。特別活動であるこのクラブ活動は、異年齢の児童同士で協力し、共通の興味・関心を追求する集団活動です。自主的に、そして実践的な活動を通して、子どもたちの個性が伸びていくことを期待しています。パソコンや科学の分野、創作分野、スポーツ分野・・・楽しい計画が立てられたようです。

屋内スポーツクラブ

パソコンクラブ

科学クラブ

屋外スポーツクラブ

創作クラブ

　１年生の学校探検の続きです。

　さすがは上級生(^O^)／姿勢よく学習に取り組んでいる姿が見られました。校長室や職員室にも来て、元気に挨拶をしてくれました。

３年教室です。図工の時間・・・みんな集中して活動しています。

４年生の教室。算数の時間・・・集中して問題を解いています。

６年生の教室。家庭科・・・教科書に例示されている朝食の栄養バランスを確認していました。

理科室。入り口で交代しながら、理科室で学習している様子を見学しました。

校長室です。歴代の校長先生の写真を興味深く眺めていました。

職員室です。元気なあいさつが響き渡りました。

１年生が、校内を見学し、お兄さんやお姉さんの授業の様子を参観します。

まずは教室で約束事の確認です。①静かに見る②よく見る③順番を守って歩く・・・です。早く見に行きたい！という気持ちが伝わってきました。

いよいよ、教室を出発します(^O^)／

5/8に氏家小学校体育館で「 第41回関東ブロックスポーツ少年団競技別交流大会地区予選会」 が行われ、バスケ部の押上クラブが出場しました。
前半は良い試合展開となりましたが後半に点差を広げられ惜敗し、 残念ながら県大会出場は逃してしまいました。
次大会の7月さくらカップへ向けて練習に励みたいと思います。

子どもたちの活躍を体育文化後援会（野球・バスケ・金管）のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。

３年生の体育「かけっこ・リレー」の授業の様子です。

同じチームの仲間を思い、一生懸命に走る姿が見られました。子どもたちは、きまりを守り仲よく運動したり、勝敗を受け入れたり、安全を確かめたりすることができました。(^_-)-☆

こちらから確認できます。

R04-03押小だより５月６日.pdf

以下の写真は５月２日の午前中に撮影したもので、HP内の「押小アルバム」でも見られます。

今年の大型連休も５月７日(土)と８日(日)の二日間となりました。安全に気を付けてお過ごし下さい。

　今日の給食は、１日遅れではございますが「こどもの日献立」です。みなさんの健やかな成長を願うために「たけのこ」を使用した「若竹汁」が出ました。たけのこは、１日に10㎝以上伸びるなど成長が早いことから「たけのこのように早く大きくなってほしい」という願いを込めて食されています。

　メニューは、ごはん・ししゃもフライ・ひじきの炒め煮・若竹汁・こどもの日デザート・牛乳です。美味しく頂きました(*'ω'*)

　また、二十四節気の「立夏」から暦の上での夏は始まります。今年の立夏は５月５日(木)から20日(金)までです。本格的な夏はもう少し先ですが、若葉が生い茂り、日差しもまぶしくなるなど、夏の気配を感じるようになります。この立夏から立秋の前日（今年は８月６日）までが暦の上での夏です。

続いて、後半のイベントです。

ポーズ予想クイズ。このクイズは、お題（ゴリラや野球、筋肉モリモリ…）に対し、代表児童がとるポーズを予想します。代表児童の思いっきり行う「ポーズ」が最高にすばらしかったですね。みんなで楽しみました。

○×クイズです。学校のことを知ってもらおうと、「創立」に関するクイズが出題されました。①学校の誕生日（創立記念日）は５月17日である。②押上小学校は今年50周年記念の年である。③今年の児童数は122人である。意外と正解した人が多かったことにホッとしました。

プレゼント贈呈…メダルのプレゼントが贈呈されました。１年生は教室に戻った後も嬉しそうにそのメダルを眺めていました。

１年生もお礼の言葉を19人で言いました。そして１年生の退場です。満足した様子です。また勉強や運動に頑張ろうね(^O^)／

　４/12(月)に入学した押小っ子の新しい19名の仲間である１年生！まもなく入学してから１か月が過ぎようとしています。

　さて、今日は児童会が（４・５年の代表委員と６年生が中心となって）企画立案と当日の運営を行う「１年生を迎える会」が開催されました。１年生だけでなく全校生がみんなで楽しい時間を過ごしました。これまでに、代表委員と６年生が自分たちで話し合って、感染症拡大防止の対策を考えながら、手作りで開催しました。児童同士の接触を伴わない活動であるとか、活動時間を短縮するなどの工夫が見られました。事前の準備ももちろんですが、当日の運営も立派な姿がたくさん見られました。児童会のみんなの頑張りがとてもよかったです。特に６年生の「一生懸命」や「全力」な姿が、とてもすばらしく、たくさん感動しました。いいぞ！いいぞ押小っ子(^O^)／

１年生の入場です。みんなに見られてドキドキの１年生(*'ω'*)

６年佐藤侑奈さんによる「お迎えの言葉」です。１年生の目を見ながらやさしい表情で歓迎の意を表していました。とても立派でした。

１年生へのインタビューです。こちらもやさしく１年生に質問をし、すべてを受け入れるような態度で接していました。

１年生は名前と好きな食べ物を教えてくれました。好きな食べ物では、リンゴやぶどうが多かったように感じました。また、ラーメンやお寿司が好きと答えてくれた１年生もいました。こんなにたくさんの人の前で、しかもマイクを使って、自分の考えを言えたのがすごいですね。在校生も、みんなで一生懸命に聞いていました。

３/15(火)の卒業式前の清掃活動に引き続き、本日５/６(金)、「押小桜守会」の皆様が本校敷地の外回りを中心に清掃活動を行ってくださっていました。

今日のメンバーは、平山安則様、大木陽一様、福田克之様、長島昇子様の４人です。同時に体育館では児童会が主催の「１年生を迎える会」を行っていました。いずれも、新入生も含めたみんなに気持ちよく学校生活を送ってほしい・・・という願いが込められています。いつも本校の子どもたちのために、ご支援いただき本当にありがとうございます。<m(__)m>

さくら市教育委員会事務局の生涯学習課が主催する「押小っ子ふれあいスクール」が今年度も行われます。この「押小っ子ふれあいスクール」は、地域の方やいろいろな学年のお友だちと楽しく遊ぶことを目的に開催されます。

〇活動場所　押上小学校　校庭及びオープンスペース

〇活動時間　指定された金曜日（月１，２回程度）の午後２時40分～午後４時30分（帰宅時は必ずお迎えをお願いします。ただし学童利用者は、活動後にスタッフが学童室まで同行します。）初回活動日は６月10日(金)の予定

〇申込方法　５月８日(日)までに、緑色のチラシ裏面にあるＱＲコード（申込専用フォーム）からお申し込みください。

◎その他、詳細は児童が持ち帰った緑色のチラシで確認してください。なお、学校教育とは別の事業のため、お問い合わせは、学校ではなく生涯学習課へお願いいたします。

サポーター募集

ふれあいスクールで、子どもたちを見守ったり一緒に遊んだりしてくれるボランティアの方も募集しているそうです。都合の合うときだけでもOKだそうですので、ぜひとも本校児童の健全育成のためご理解とご協力をお願いします。まずは生涯学習課のふれあいスクール担当者あてにお電話をお願いします。

以下の写真は、昨年度の活動（凧あげ）の様子です。

　３年生の音楽「にっぽんのうた　みんなのうた」の授業の様子です。

　今日は「春の小川」の歌詞や曲想を生かして表現していました。また、２年生の復習として「かっこう」を演奏していました。音楽を楽しみながらも真剣に取り組む姿が見られました。

　本日の給食は２年生の教室を訪問しました。

　さて、５月の給食目標は「衛生に気を付けよう」です。衛生とは「健康を守る」ことです。細菌やウイルスが体に入ると人は病気になってしまいます。病気にならないためには清潔を心がけることがとても大切です。「爪を短く切る」「石けんでよく手を洗う」「清潔なハンカチで必ず手を拭く」これらを守って、健康を心がけましょうね。

　また、給食を食べるときは当然マスクを外しますので、学校給食は『黙食』が日常スタイルとなっています。みんな前を向いて静かに、そしてお行儀よく食べています。(*´▽｀*)

４年生の書写「漢字の組み立てー部分の組み立て方（左右）」の授業の様子です。

書写の学習の進め方や毛筆用具の準備の仕方と片付け方、さらには書くときの姿勢や毛筆の持ち方を先生と一緒に確認しながら授業を進めています。今日は、「林」の部分（へんとつくり）の組み立て方に気を付けて書いていました。

みんなとてもいい姿勢です。(*´▽｀*)

５年生の理科「植物の発芽と成長」の授業の様子です。

今日は、これまでの学習で教材として使っていた「インゲン」をプランターに植えかえました。また、新たにかぼちゃの苗を教材園に植えていました。協力しながら活動することができます。(^_-)-☆

子どもたちは、植物の成長の条件について学んだことを生かしながら、継続して栽培・観察していきます。

６年生の算数「つり合いのとれた図形を調べよう〔対称な図形〕」の授業の様子です。

この時間は、点対称な図形の性質について、対称の中心や構成要素に着目して考え、調べたり説明したりしていました。「自分の考え」と「友だちの考え」を対話によって共有し、いろいろな考えをつなぎながら、学びを深めています。(^_-)-☆

　今日は、１年生が図書室の本を借りる体験をしました。

　入学式で１年生に向かって話したことの３つ目に、『たくさんの本を読む子』になってほしい…というのがあります。「１年生のみなさん、本を読むといろいろなことを知ることができます。いろいろなことがわかると、毎日の授業も楽しくなります。これからたくさんの本を読みましょうね(^O^)／」

　さくら市でも、４読「朝の読書、スキマ読書、チャレンジ読書（さくら市の100冊）、家読」を推進しています。市の図書館を活用するのもいいですね(^_-)-☆

本校のHPの閲覧数（カウンタ）が７０万を突破しました。

今後とも、積極的に本校教育活動の様子等について掲載していきますので、引き続き「お気に入り」の登録の上、ご高覧いただきますようよろしくお願いいたします。

下の写真は本日５月２日(月)の学校の様子です。(^O^)／いよいよ５月です。