押小日誌

カテゴリ:押小っ子ニュース

プール清掃

【プール清掃】7月4日(土)
 さくら市消防団第三分団(本地区管轄)の皆様の御協力によりまして、学校のプール清掃を行いました。
 例年は、PTAの環境整備活動に合わせて行っていましたが、今年度は新型コロナウイルス感染症対応のためPTA活動が中止となったため、プール清掃だけの作業となりました。
 また、今年度は感染症予防のためプール活動は行いませんが、プール施設設備の点検・維持のため、清掃を行いました。
 雨の中、消防団の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

5年生 環境保全活動

【5年生 環境保全活動】7月2日(木)
 「蒲須坂農根の会」の御協力で、オッケ堀(田んぼや土水路などの自然のままの水路)の周辺を昔ながらの風景に近づけようと、魚の放流や球根を植える活動を行いました。本校では5年生が毎年参加しています。
 この日は、会員の皆様とウグイやタナゴを放流し、その後ヒガンバナの球根を土手に植えました。

〇本地区の自然環境や保全活動について、「うじいえ自然を守る会」  
 の加藤啓三氏からお話を聞きました。


〇実際に現地に行って、魚の放流や植栽を行いました。



 参加した5年生からは、「球根がこれから育ってくれると思うと楽しみ。花が咲いたら見に来たい」と話していました。
 地域の皆様、貴重な体験をありがとうございました。

ミニ水族館

【ミニ水族館】6月29日(月)
 玄関ホールにある水槽(ミニ水族館)に、フナがやってきました。昔はたくさんいたのですが、現在はとても少なくなってしまいました。とても貴重な魚です。地域の方がもってきてくれました。

全体下校です

【一斉(全体)下校】6月24日(水)
 月に1回程度、水曜日の一斉下校の際に、地区ごとではなく全校一斉に下校するときがあります。児童指導の先生の話を聞いてから下校します。
 安全に下校しましょう。


今日の押上小

【今日の押上小】6月22日(月)
1年生 英語活動


4年生 音楽
 マスクを付けて、ボリュームを抑えて歌っています。


クラブ活動(4年生以上)
・パソコンクラブはランチルームで


・創作クラブ


・科学クラブ スライム作り


・屋内クラブ、屋外クラブは体育館で

今日の押上小

【今日の押上小】6月17日(水)
◇視力検査
 今週は、各学年で視力検査を行っています。


◇4年生 体育の授業

 体育館で、リングやボールなどの用具を使ったいろいろな運動を、ローテーションしながら挑戦していました。

クラブ活動

【クラブ活動】6月15日(月)
 クラブ活動が始まりました。クラブ活動は、異年齢の児童同士で協力し、共通の興味・関心を追求する集団活動の計画を立てて運営することに自主的、実践的に取り組むことを通して、個性の伸長を図りながら、特別活動の目標に掲げる資質・能力の育成を図るものです。本校では4年生以上で行います。
 クラブの種類は、「室内クラブ」「屋外クラブ」「科学クラブ」「パソコンクラブ」「創作クラブ」の5つです。
 今日は1回目ということで、めあてや年間の計画などについて話合いました。

今日の押上小

【今日の押上小】6月5日(金)
 今日は気温が高くなりました。換気に十分配慮しながら、エアコンを併用しました。
 例年グリーンタイムとして花壇の花植えをしていますが、今年は密を避けるために、6年生が行ってくれました。


 5年生は、小児生活習慣病予防検診を行いました。

農園活動

【農園活動】6月4日(木)
 1年生から4年生まで、農園活動を行いました。今日は、さつまいもの苗を植えました。学年ごとに時間をずらして行いました。
 3年生の様子です。

全校朝会

【全校朝会】6月2日(火)
 各教室で校内放送により行いました。
 校長からは、はじめに、長い臨時休業をよく我慢しがんばったことを誉めるとともに、家族の協力に感謝することに触れました。
 学校再開に向けては、困っていることや心配なことは相談すること、学校での新しい生活様式をしっかり守っていくことをお願いしました。

学校再開

【学校再開】6月1日(月)

 朝の読書タイム、図書事務員さんによるブックトークも行われました。


 授業は座席を離して


 休み時間は元気に遊んでいました。


 体育の時間はマスクを外して行います。


 1年生は初めての給食、皆前を向いて、お話をしない食べています。静かです。


 4年生以上は、委員会活動も行いました。
 学校の新しい生活習慣に慣れていくことが大切です。

分散登校日

【分散登校日2日目】5月29日(金)
 子どもたちの元気な姿がまた見られて、とてもうれしかったです。
 この日も、学校の新しい生活様式に合わせて、密にならないような待ち方・並び方、休み時間の過ごし方、手洗いの確認など、各学級で指導を行いました。
 教室は、パーテーションを移動して、できるだけ開放的な環境にしています。