八木崎小学校ブログ
児童集会
今日は、全部で13ある委員会の紹介がありました。
委員長さんのあいさつの後、クイズで活動内容などが紹介されました。
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委員長さんのあいさつの後、クイズで活動内容などが紹介されました。
5年生 田植え体験2
5月9日に、八木崎小の5年生が田植えをした田んぼの様子です。
約1週間が経過しましたが、苗は、順調に育っています。
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約1週間が経過しましたが、苗は、順調に育っています。
陸上大会に向けての練習
昨日と今日は、表札訪問のため、早めに授業が終わりました。
そのため、いつもよりは長い時間、充実した練習を行うことができました。
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そのため、いつもよりは長い時間、充実した練習を行うことができました。
リコーダー講習会
3年生になると、音楽の授業でリコーダーを使用するようになります。
東京リコーダー協会の方をお招きし、リコーダーの正しい持ち方や息の吹き込み方など、基礎・基本を丁寧に教えていただきました。
左手の親指と人差し指による「シ」の音から練習がスタートしました。
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![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1788/medium)
東京リコーダー協会の方をお招きし、リコーダーの正しい持ち方や息の吹き込み方など、基礎・基本を丁寧に教えていただきました。
左手の親指と人差し指による「シ」の音から練習がスタートしました。
5分間走
八木崎小では、毎朝全校児童が校庭を5分間走ることになっています。
5分間走り続けるのは、思った以上に大変です。これを毎日続けることによって、確実に走力や持久力が高まるはずです。(ただし、力を抜いて走っていると、それほど効果は上がりません。)
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5分間走り続けるのは、思った以上に大変です。これを毎日続けることによって、確実に走力や持久力が高まるはずです。(ただし、力を抜いて走っていると、それほど効果は上がりません。)
家庭科 調理実習
5年生になると、家庭科の授業が始まります。
今日の調理実習では、ゆでたまごとほうれん草のおひたしづくりにチャレンジです。
栄養教諭の先生のアドバイスもあり、かなり上手にできていたようです。
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今日の調理実習では、ゆでたまごとほうれん草のおひたしづくりにチャレンジです。
栄養教諭の先生のアドバイスもあり、かなり上手にできていたようです。
PTA教養委員会
先週の金曜日に総会が行われ、早くも新体制での活動がスタートしました。
今日は、教養委員会が開催されました。
今日は、教養委員会が開催されました。
PTA総会
本日、14:00からPTA総会が行われました。すべての議案が承認され平成29年度のPTA活動が無事スタートしました。新役員の皆様、八木崎小学校のためによろしくお願いします。
菅野先生や坪田先生も議長や署名人として大活躍!
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布川会長の下、新メンバーでスタート!
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1777/medium)
今年度本校に着任した先生方を紹介。新役員の皆さんから「歓迎のお箸」をいただきました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1778/medium)
転入新採用教職員を代表して、鈴木先生が挨拶。会場が盛り上がりました。
菅野先生や坪田先生も議長や署名人として大活躍!
布川会長の下、新メンバーでスタート!
今年度本校に着任した先生方を紹介。新役員の皆さんから「歓迎のお箸」をいただきました。
転入新採用教職員を代表して、鈴木先生が挨拶。会場が盛り上がりました。
6年生 国際交流
6年生が総合的な学習の時間で、アジアの国々について学習を始めました。今日は、学校の隣にある日本語研修施設「アイム ジャパン」さんから16名の方がゲストティーチャーとして来校されました。
前半は、学年全員で、タイ、ベトナム、インドネシアの気候風土や生活文化など、たくさんのことを学ぶことができました。母国語でのスピーチの後、子どもたちの質問にもお答えいただきました。
その後、3つの国のブースをつくり、子どもたちは、自分が興味をもった国のブースに移動し、さらに説明を聞いたり、質問したりして、これから調べていく自分の課題を決める参考にしていました。
今後、調べる段階で、さらに調べたいことや聞きたいことができたときは、学校のすぐ隣にある「アイム ジャパン」さんに聴きに行くことができるので、より深い学びにつながるように思います。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1770/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1771/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1772/medium)
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![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1774/medium)
前半は、学年全員で、タイ、ベトナム、インドネシアの気候風土や生活文化など、たくさんのことを学ぶことができました。母国語でのスピーチの後、子どもたちの質問にもお答えいただきました。
その後、3つの国のブースをつくり、子どもたちは、自分が興味をもった国のブースに移動し、さらに説明を聞いたり、質問したりして、これから調べていく自分の課題を決める参考にしていました。
今後、調べる段階で、さらに調べたいことや聞きたいことができたときは、学校のすぐ隣にある「アイム ジャパン」さんに聴きに行くことができるので、より深い学びにつながるように思います。
5年生 環境学習(総合的な学習の時間)
ジャパンビバレッジの皆さんをゲストティーチャーにお招きし、空き缶、瓶、ペットボトルなどのリサイクルについて学びました。
リサイクルのしくみについての説明を聞いた後、体験やクイズを通して学習を深めました。
日頃からよく耳にする「リサイクル」という言葉ですが、改めてその大切さに気づくことができました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1762/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1763/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1764/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/1765/medium)
リサイクルのしくみについての説明を聞いた後、体験やクイズを通して学習を深めました。
日頃からよく耳にする「リサイクル」という言葉ですが、改めてその大切さに気づくことができました。