八木崎小学校ブログ
6年生 プログラミング
11月29日の「プログラミング教育推進事業」授業発表会では、6年生が理科の授業を公開しました。そのときは、信号を点灯・点滅させるためのプログラミングを考える授業でした。
今日の授業では、信号の点灯に合わせて音楽を加えることに挑戦しました。教室には、電子音のいろいろなメロディーが響いていました。
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今日の授業では、信号の点灯に合わせて音楽を加えることに挑戦しました。教室には、電子音のいろいろなメロディーが響いていました。
4年生 社会科
立体地図を使って、埼玉県の地形について学習しています。
地図の色を見ると、県の西側は茶色、東側は緑色が多くなっています。いわゆる西高東低の地形です。
春日部市の周辺は深い緑色。県全体から見た場合の特徴がよくわかりますね。
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地図の色を見ると、県の西側は茶色、東側は緑色が多くなっています。いわゆる西高東低の地形です。
春日部市の周辺は深い緑色。県全体から見た場合の特徴がよくわかりますね。
業前運動
めっきり寒くなり、なわとびに適した季節になりました。
いろいろな跳び方に挑戦し、跳べる回数を増やしていきましょう。![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5829/medium)
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いろいろな跳び方に挑戦し、跳べる回数を増やしていきましょう。
なかよし遊び
なかよし給食の後は、校庭で「なかよし遊び」をします。
高学年児童がリーダーとなって、遊びを進行します。
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高学年児童がリーダーとなって、遊びを進行します。
なかよし給食
1学期最後となるなかよし給食です。
今日は、校舎4階の教室の様子を紹介します。1年生から6年生までの児童が仲よく給食を食べています。
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今日は、校舎4階の教室の様子を紹介します。1年生から6年生までの児童が仲よく給食を食べています。
メダカ
職員室の廊下には、メダカの水槽が3つあります。
尻ひれの形で、オスとメスを見分けることができます。
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尻ひれの形で、オスとメスを見分けることができます。
書きぞめ選手練習
今日は、講師の方をお招きし、集中的に練習を行いました。
それぞれが苦手な個所の書き方を質問し、実際に目の前で書いていただくことができました。今日教えていただいたことを生かし、八木崎小の代表としてがんばってください。
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それぞれが苦手な個所の書き方を質問し、実際に目の前で書いていただくことができました。今日教えていただいたことを生かし、八木崎小の代表としてがんばってください。
1年生 図工
「うつして あそぼう」というテーマで作品を作っています。
絵の具をいろいろなものに塗り、スタンプのように使って表現していきます。
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絵の具をいろいろなものに塗り、スタンプのように使って表現していきます。
3年生 書写
書きぞめの練習が続いていたので、通常の半紙が小さく感じられます。
八木崎小サポーターズの方に毎週ご指導いただいていることもあり、3年生ながら整った字が書けています。
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八木崎小サポーターズの方に毎週ご指導いただいていることもあり、3年生ながら整った字が書けています。
音楽朝会
今月は、4年生の発表がありました。雨が降り、寒い朝となりましたが、たくさんの保護者の方が見にきてくださいました。
「ことばは心」という詩の音読の後、「ねえ 歌おう」という曲の合唱・演奏を披露しました。
もうすぐ高学年(5・6年生)の仲間入りをするこの時期に、少し高度な群読や合唱への挑戦となりました。限られた練習時間の中で技能を高め、ちょっと大人びた、それでいて中学年らしい元気にあふれた4年生の発表でした。
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![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5806/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5807/medium)
退場時の演奏をしてくれる音楽委員の児童です。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/5808/medium)
「ことばは心」という詩の音読の後、「ねえ 歌おう」という曲の合唱・演奏を披露しました。
もうすぐ高学年(5・6年生)の仲間入りをするこの時期に、少し高度な群読や合唱への挑戦となりました。限られた練習時間の中で技能を高め、ちょっと大人びた、それでいて中学年らしい元気にあふれた4年生の発表でした。
退場時の演奏をしてくれる音楽委員の児童です。