児童活動の様子

６年生の教室に歓声!？がおこります。本日は、６年生が１・２年生時の担任の先生がいらっしゃいました。例年は卒業式にご案内を差し上げるのですが、今年度は感染症の予防から、入場制限があり、学校側から正式にご遠慮いただきました。すると、わざわざ事前にご挨拶にいらしてくださったのです。「成長した子ども達に是非会ってください」と、お誘いし、先生を連れ立って教室へ。

「〇〇さん大きくなったね」「あら目が全く変わってない」と、目を細くしながら懐かしむ先生でした。当日は式には参加できないけど、見送りにはいらっしゃるとのこと。ありがたいことです。

本日は卒業式全体練習もありました。当日は、５年生が在校生代表で参加します。

昨日からの２日間は、４年１・２組の社会科発表会。

これまで、いくつかのテーマから一つを選び、教科書を手がかりに資料を駆使し、どのチームも大きな壁新聞にまとめ発表しました。さて、上手にできたでしょうか？

卒業まで後１０日（登校日）を切った６年生。会場の準備も進み、クラスでの練習にも力が入ってきました。

在校生はというと、花粉症も何のその、休み時間には相変わらず先を争うように校庭に飛び出しています。それぞれが、残り少ない今年度を楽しんでいます。

本日の表彰は、「県読書感想文」入選と「災害事故防止習字の部」優秀賞。校長室にて昼休みに伝達しました。３人ともとてもよい表情ですね。おめでとうございます。

先週末（金）は、「思い出の会」。６年生が全教職員を体育館に招待してくれました。会場の飾り付け、テーブルの上のランチョンマット。そして様々な企画は、さすが６年生です。創意と工夫で、招待された我々教職員は感動の連続！

ゲームあり、個人の発表（歌・ダンス・特技･･･。）あり、チームでの発表ありと、あっという間の１時間半でした。最後には一人一人の職員にプレゼントと言葉の贈り物があり、涙ぐむ職員もいて、改めて残された日にちの少なさと、大切さをかみしめました。

卒業式当日、担任が壊れない！?かどうかとても心配な校長です。

４年２組　理科　「水のすがたと温度」

本日の理科は実験。「水を沸騰させたときの泡は、その後どうなるのだろう？」という、疑問を解決するものです。実はこの実験前時に一度行ったのですが成功せず，思った結果が出ませんでした。そこで再チャレンジ！

　「泡の正体は水蒸気。袋にたまった蒸気を冷やすと水に戻るから。」今回の実験ではっきり分かった結果です。

水は、液体から気体へ、更には固体へと変わる最も変化が分かりやすい物質。同じ物体が形を変えることに，更には見え隠れすることに興味もち関心を深めます。子ども達の不思議はこの後どんどんと広がっていきます。

５２年２組　算数　「多角形と円をくわしく調べよう」

５年生の算数は図形。正多角形の決まりや描き方を学びながら、性質について詳しく調べます。本日の授業は、まずはじめに、正六角形をンパスで描き、そのあと、６個の正三角形でできていることを確認します。正三角形ですから、一辺の長さと，半径の長さが同じであることにも触れながら、問題を説き勧めます。授業は大変テンポよく進みます。５年生お得意の「学び合い学習」が大変効果的です。様々な考えを小グループで交換し合ったり，教え合ったりしながら、図形の特徴を一つ一つ明らかにしていきます。

昨日は委員会引き継ぎがありました。玉一小児童会活動の中心を担うのが委員会活動です。この日卒業を控えた６年生から在校生へとバトンが引き継がれました。今年の反省、次年度への申し送り･･･。給食委員会は、活動のまとめとして、今年度で廃止となる調理場の皆さんへ、感謝のプレゼントを渡しました。

明日は，鼓笛の移杖式です。新鼓笛隊がこれまでの鼓笛隊から鼓笛隊を任される、いわば引き継ぎの会になります。

本日の５校時目は，新鼓笛隊の最後の練習（リハーサル）です。６年生に安心して託される鼓笛隊になるよう、子ども達の表情もいつもより引き締まっています。

今年度の鼓笛隊は、運動会では披露できたものの、鼓笛パレードが中止となるなど、コロナ禍の影響を多く受けました。そんな６年生の思いもしっかり受け止めながらの移杖式となりそうです。

昨日は第3回の学校評議員会が校長室で行われました。本校の評議員は各地区よりお一人ずつの6名で構成されています。学校の今年度の取り組みや次年度の学校の運営方針などについてご理解をいただいた後、地区の子どもたちの様子や学校への要望など建設的なご意見を多くいただきました。

次年度も評議員の皆様はじめ地域の皆様と連携しながら、玉一の教育を進めます。

また、次年度の学年委員の選出ですが、学年委員長さんを中心としたとりまとめ感謝いたします。希望者が多い学年では、くじによる選出を行っています。お忙しい中、様々な面でご足労をおかけしております。

1年2組　学級活動「6年生に感謝の気持ちを伝えよう」

お世話になってきた6年生に「感謝の気落ちを伝えたい。」と、話し合いを始めたのが2月のはじめ、何度も意見を交換してきました。やりたいことが多すぎて話し合いは難航しましたが、最終的に、楽しいゲームがいいな！プレゼントもあげよう！と、大きく二つの内容に、感謝の気持ちを込めることにしました。ゲームは、「バナナ鬼」「ドッチビー」そして「なわとび対決」。プレゼントは・・・。

司会も1年生が務めました。授業の最後にはは6年2組のお兄さん、お姉さんと一緒に長縄も楽しみました。記念写真に写った子どもたちの満足げな顔、顔、顔。しっかりと感謝の気持ちは伝わったようです。

２年１・２組合同　生活科「６年生を送る会の準備をしよう」

３月４日に予定している６年生を送る会。２年生はこれまでにどうしたら６年生が喜んでくれるかと、学年全体で話し合ってきました。感謝の気持ちを伝えるための言葉やダンスの贈り物、プレゼントも準備しました。

本日はそのリハーサルです。みんなで揃えるダンスなので、なかなかうまくはいきません。何度も練習し少しずつ形になり、子ども達自身も満足げです。「ないしょにしててね！」何人かの子に声をかけられましたが、少しだけ紹介しますね。クラスの掲示も一緒にどうぞ！

４年１組　総合的な学習「市町村ガイドブックをつくろう」

授業は情報センターを会場に行いました。４年生になって、インターネットでの調べ学習を身につけた４年１組の子ども達。本日はその集大成です。調べる市町村は決定しているものの、膨大な資料の中から，どこに焦点を絞り，どのようにまとめるかがポイントとなります。

必要な画像を集め，精選し、画像を貼り付け，文章を添える。できあがりには後数時間は必要のようです。どの子も、楽しみながら真剣に学習しています。

５年１組　外国語科「Unit９　Mｙ hero is brother」本日の５年１組の授業は外国語科。担任とALTのワズワース優華先生とのTT(ティームティーチング）の学習です。「自分のヒーロー」について、説明することが本日のめあて（Goal）。

はじめは，いつも通りの簡単なあいさつでウオーミングアップ。次に電子黒板やテキストを使って，学習の確認をします。ALTの後に発音を繰り返したり、友達と問題を出し合ったりしながら、授業は楽しくなごやかに進みます。聞いて覚え、口に出して確認する。そして、楽しむことが何よりも大切です。

１年１組　学級活動「６年生に感謝の気持ちを伝えよう」

２月に入り、学級会で何度も話し合いを進めてきた１年１組の子ども達。本日は待ちに待った「感謝の会」です。

ひげダンスあり、しっぽとりあり、じゃんけんゲームありの楽しい会になりました。もちろん会の進行も１年生が務めました。最後にはプレゼントもあり、６年１組の子ども達にとっても、思い出深い会となりました。

１年１組の皆さんありがとうございました。感謝の心、しっかり伝わりましたね。

３年１組　社会科「玉川村を知ろう。～昔から伝わる道具～」

最初の授業紹介は、玉一小の中で一番の大所帯３年１組。３４名の子ども達はこの日文化体育館へ見学学習に出かけました。目的は、玉川村の歴史を知り、村に昔から伝わる生活に使われた道具を実際に見学すること。

本日は，教育委員会の廣川様をゲストティーチャーに迎え、詳しい説明をいただきました。

初めて見ること，初めて聞くことに驚きを隠せない子ども達。説明の後の自由見学中もゲストをつかまえては質問攻めの子ども達でした。

明日24日からの３日間は、「歩こう歩こう大作戦」。

春から取り組んでいる作戦も今回が今年度最後。寒さがやや気になりますが、季節を感じさせながら、しっかり歩かせたいと思います。

緊急の場合以外の、車によるお迎えは、ご遠慮ください。

卒業を控えた6年生にとっても、大切な取り組みになります。

本日は春のような温かさ。早速、お昼休みに、まちまちに活動を始めた子ども達です。

３年生以上は、先週は自粛させていた鼓笛の練習。充分な間隔と楽器によってはマスクをしっかり着けることが条件です。低学年の子ども達は大好きな図書室へ。校庭にも沢山の子ども達が飛び出しています。

沢山の賞状が届きました。本日の昼に放送で紹介し、昼休みに校長室で一人一人に伝達しました。努力が結果に結びつくと嬉しいですね。

本日は、「書きぞめ」と「小さな親切」の表彰です。「書きぞめ」は全校生の頑張りが、「奨励学校賞」に輝きました。ご家庭でのご協力感謝します。

３学期のこの季節，高学年の図画工作は版画にチャレンジ。版画といっても今はいろいろな技法があり、小学生でも多色刷りに挑戦します。