児童活動の様子
第1学期終業式(7月20日)
◇ 7月20日(木)、第1学期終業式を行いました。
1学期72日間、大きな事故もなく265人全員が、終業式を迎えることができたこと、一人一人の頑張りが見られうれしかったことを子どもたちに伝えました。
また、「あいさつ、返事、靴そろえ」を合言葉に頑張ってきたこと、このことは、教育目標の「思いやりのある子ども」にもつながっていることを話しました。
最後に、「自分の命は、自分で守る」こと、特に、交通事故等に十分に気を付けて、有意義な夏休みを過ごすように、お願いしました。
そして、第2学期の8月25日、全員が元気に笑顔で会うことを約束し、校長の話を終えました。
<児童の発表>
1学期72日間、大きな事故もなく265人全員が、終業式を迎えることができたこと、一人一人の頑張りが見られうれしかったことを子どもたちに伝えました。
また、「あいさつ、返事、靴そろえ」を合言葉に頑張ってきたこと、このことは、教育目標の「思いやりのある子ども」にもつながっていることを話しました。
最後に、「自分の命は、自分で守る」こと、特に、交通事故等に十分に気を付けて、有意義な夏休みを過ごすように、お願いしました。
そして、第2学期の8月25日、全員が元気に笑顔で会うことを約束し、校長の話を終えました。
<児童の発表>
第1学期の反省や夏休み・2学期の抱負などを、2、4、6年生の代表1名ずつが壇上で発表しました。
2年生代表の発表です。
4年生代表の発表です。
6年生代表の発表です。
長縄大会(7月14日)
◇ 体育委員会主催の長縄大会を、7月14日(金)の昼休みに行いました。
各学級とも少しでも回数を増やそうと必死です。開閉会式の様子や各学級ごとに頑張っている様子です。
<開会式>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/633/big)
各学級とも少しでも回数を増やそうと必死です。開閉会式の様子や各学級ごとに頑張っている様子です。
<開会式>
<1年1組>
<1年2組>
<2年1組>
<2年2組>
<3年1組>
<3年2組>
<4年1組>
<4年2組>
<5年1組>
<6年1組>
<6年2組>
<閉会式>
第6学年社会科見学(7月14日)
◇ 6年生は、「地域の歴史を知ろう」ということで、地域の史跡を見学してきました。
<龍光山 長慶寺>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/630/big)
<五輪塔>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/631/big)
この他にも、白華山 厳法寺、乙字ヶ滝、芭蕉の句碑、須賀川市立博物館をめぐって、見聞を広めてきました。
<龍光山 長慶寺>
<五輪塔>
この他にも、白華山 厳法寺、乙字ヶ滝、芭蕉の句碑、須賀川市立博物館をめぐって、見聞を広めてきました。
発表集会(7月10日)
◇ 7月10日(月)の業間に、発表集会を行いました。今回は、6年生の発表です。始めに、リコーダーで「マルセリーノの歌」を演奏しました。続いて、同じ曲をリコーダーで高音部と低音部に分かれて演奏しました。次に「翼をください」を二部合唱で披露しました。全校生が、6年生の演奏に聞き入っていました。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/622/big)
廊下の掲示(7月11日)
◇ 先週は、「七夕」だったので、短冊に願い事を書き、葉竹に飾りました。1年生の七夕飾りです。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/619/big)
◇ 2年生の廊下には、「まち探検」をしてきたことをまとめた地図が掲示してありました。様々な発見が、書かれていました。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/620/big)
◇ 2年生の廊下には、「まち探検」をしてきたことをまとめた地図が掲示してありました。様々な発見が、書かれていました。
カブトムシの成長(7月5日)
◇ カブトムシの幼虫を、ふれあい・なかよし教室の前で大切に育ててきました。先日、カブトムシのオス1匹が成虫になりました。今日は、メス1匹が成虫になりました。昨年度幼虫だったカブトムシが、無事越冬し長い期間を経て、無事成虫になりました。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/615/big)
今日羽化したメスのカブトムシです。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/616/big)
先日羽化したオスのカブトムシです。鞘翅の色が赤褐色に色付き硬くなっています。
今日羽化したメスのカブトムシです。
先日羽化したオスのカブトムシです。鞘翅の色が赤褐色に色付き硬くなっています。
授業の様子(7月4日)
◇ 7月に入り、いよいよ学習のまとめの時期です。授業中、校舎を回っていると、テストを実施している学級が多くなってきました。子どもたちには、今まで学習した成果を十分に発揮してほしいと思います。
今日の授業の様子をご覧ください。
<6年1組図画工作科「動き出すストーリー」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/609/big)
形や色、方法や材料を工夫して、簡単なしくみを使った動くおもちゃを作っています。
<6年2組算数科「分数のかけ算わり算」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/610/big)
数直線に表して、数量の関係をつかみ、かけ算やわり算にして答えを求めています。
<2年1組算数科「3けたの数」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/611/big)
位取り版と数カードを使って、各位の数を読み取ったり、3位数を数カードで表したりしています。
<2年2組算数科「3けたの数」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/612/big)
一の位に①が十個あったらどうしたらよいのか、みんなで考えています。いくつかの考えがでたようです。
<1年1組国語科「はをへを つかおう」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/613/big)
「は」「を」「へ」をつかって、文をつくる学習に入りました。どんな文ができたのでしょうか。
<1年2組国語科「はをへを つかおう」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/614/big)
「わ」「は」の読み方やつかい方を学習しています。同じひらがなの「は」なのに読み方が変わることは、なかなか手ごわいですね。
今日の授業の様子をご覧ください。
<6年1組図画工作科「動き出すストーリー」>
形や色、方法や材料を工夫して、簡単なしくみを使った動くおもちゃを作っています。
<6年2組算数科「分数のかけ算わり算」>
数直線に表して、数量の関係をつかみ、かけ算やわり算にして答えを求めています。
<2年1組算数科「3けたの数」>
位取り版と数カードを使って、各位の数を読み取ったり、3位数を数カードで表したりしています。
<2年2組算数科「3けたの数」>
一の位に①が十個あったらどうしたらよいのか、みんなで考えています。いくつかの考えがでたようです。
<1年1組国語科「はをへを つかおう」>
「は」「を」「へ」をつかって、文をつくる学習に入りました。どんな文ができたのでしょうか。
<1年2組国語科「はをへを つかおう」>
「わ」「は」の読み方やつかい方を学習しています。同じひらがなの「は」なのに読み方が変わることは、なかなか手ごわいですね。
花の苗植え(6月29日)
◇ 6月29日は、1年生~4年生までが、花の苗植えをしました。「花と緑のボランティア」に登録いただいた方4名のうち3名の方が、当日お手伝いをしてくださいました。
<ボランティアの方々>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/599/big)
<1年生>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/600/big)
<2年生>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/601/big)
<3年生>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/602/big)
<4年生>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/603/big)
※ ボランティアの方々に教えてもらいながら、サルビアやマリーゴールドの苗を植えました。
<ボランティアの方々>
<1年生>
<2年生>
<3年生>
<4年生>
※ ボランティアの方々に教えてもらいながら、サルビアやマリーゴールドの苗を植えました。
生活科「まち探検」(6月28日)
◇ 2年生は、生活科の学習で、6月28日に「まち探検」をしました。学校近くのいろいろなお店を見学に行きました。
<ボランティアの方々>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/589/big)
子どもたちは、4つの班に分かれて活動しましたので、それぞれの班にについていってくださいました。特に、安全面に配慮していただきました。
<1班「双里美容室、マーベラス末広」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/590/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/591/big)
<2班「石井商店、むなかた寿司」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/592/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/593/big)
<3班「石井青果店、くぎや商店」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/594/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/595/big)
<4班「日の丸亭、むなかた寿司」>
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/596/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/597/big)
※ 各班の様子を写真だけ掲載しました。どんなものを見てきたのか、どんなことを思ったのかなど、ご家庭で聞いてみてください。
<ボランティアの方々>
子どもたちは、4つの班に分かれて活動しましたので、それぞれの班にについていってくださいました。特に、安全面に配慮していただきました。
<1班「双里美容室、マーベラス末広」>
<2班「石井商店、むなかた寿司」>
<3班「石井青果店、くぎや商店」>
<4班「日の丸亭、むなかた寿司」>
※ 各班の様子を写真だけ掲載しました。どんなものを見てきたのか、どんなことを思ったのかなど、ご家庭で聞いてみてください。
花の苗植え(6月28日)
◇ 緑の少年団(5、6年生)で、花の苗植えを行いました。きれいな花が咲くようこれからも除草や水やりなどの世話をしていきます。
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/586/big)
![](https://schit.net/tamakawa/tama1/wysiwyg/image/download/1/587/big)
マリーゴールド、サルビアの苗を移植しています。
マリーゴールド、サルビアの苗を移植しています。