【皆様へのお願い】
本校敷地内のビオトープ保全について、ご理解とご協力をお願いいたします。
詳しくは、下のリンクから過去の記事をお読みください。
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【皆様へのお願い】
本校敷地内のビオトープ保全について、ご理解とご協力をお願いいたします。
詳しくは、下のリンクから過去の記事をお読みください。
今週は木曜日に行っています。
保護者ボランティアの皆さんに、読み聞かせをしていただきました。
スキー教室から帰ってきた5年生です。
午後の授業が始まって間も無く、雪が降り始めました。
湿気をかなり含んでいるので、積もることはなさそうです。
連絡LINEで、明日の登校時について通学路の注意点を配信しました。
お読みください。
これだけまとまった雨が降るのは久しぶりです。
午後からは降雪の予報も出ています。
明日からのスキー教室を気持ちよく実施できることを望んでいます。
体育館で全校朝会を行いました。
今日の体じゃんけんは合唱団の団長です。
校長の話は以下のとおりです。
先週は合唱団が2回、校外の合唱イベントに参加しました。
各日、2曲ずつ歌いましたが、2日間とも歌った曲で「樹形図」という曲があります。
この曲の出だしの歌詞は、「君よ、大樹たれ」という言葉で始まります。
この歌詞を聞いた途端に、大樹にように生きるとはどんな生き方なのだろう、と思いました。
一本の樹のように生きるとはどんなことなのか、皆さんもぜひ、考えてみてください。
私が考えたことは学校だよりの『たいさんぼく』に書きましたので、時間があれば読んでみてください。
でも、その考えは私の考えであって、皆さんにとっての正解にはならないかもしれません。
皆さん一人一人が感じたこと、考えたことが、その人にとっての正解になると思います。
もう一つ話したかったのは、歌の力についてです。
私は今、たくさんの言葉を使って皆さんに話をしていますが、話の全てを覚えてもらうのはとても難しいことです。
一方で樹形図の出だしの歌詞は僅か6文字ですが、たくさんのことをメッセージとして届けてきます。
短い言葉をメロディーにのせて伝えることには、すごい力があるのだ、と思いました。
今週の金曜日に6年生を送る会があります。
1年生から5年生の皆さんは、歌の中に出てくる言葉をどんな気持ちで6年生に届けますか。
皆さんが考えている以上に歌には力があるかもしれません。
元気で真心のこもった歌声が響くことを期待しています。
今月のスキルアップカードの紹介がありました。
今まで取り組んできたカードを合体させて生活の中で活用していきましょう、という話でした。
日野煉瓦ホールに来ています。
合唱団は今週もイベントに出演します。
これから入場です。
今日も場内は撮影禁止です。
今日の演奏曲は
「種」
「樹形図」
の2曲です。
終了後の帰りの会です。
本日もたくさんの方々が応援に来てくださいました。
ありがとうございました。
合唱団世話人の方々も1日大変お世話になりました。いつも合唱団を支えてくださり、ありがとうございます。
また、本日のなかよしコンサートを運営してくださった各校の先生方にも感謝申し上げます。
合唱団の次のステージは、さくらコンサートです。
6年生にとっては最後のステージになります。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。