2024年10月の記事一覧

４年生が学年全員で校庭に集まっていました。

体育の授業のようですが、ほとんど全員が首にタオルをかけています。

汗拭き用でしょうか、何かの用具でしょうか。

先生たちも子どもたちも集中して取り組んでいたので、目的に関しては聞けずじまいでした。

読書月間が終わりました。

月間中に子どもたちが作成した読書カードが掲示されています。

その何枚かを紹介します。

学年によって、書き方に違いがありますが、国語の授業等で自分で読んだ本を友達にも勧めてみる、という他者意識のもとで取り組んでいたことが分かります。

本日も読み聞かせが行われました。

読み聞かせボランティアの皆さん、いつもありがつございます。

この学級では、読み聞かせの本について、子どもたちと懇談してるようです。

子どもたち同士の読み聞かせを行っている学級もありました。

今日の全校朝会はリモート配信で行われました。

体ジャンケンを担当してくれたのは２年生の２名です。

校長からは１１月の「ふれあい月間」について話がありました。

１１月は「ふれあい月間」です。毎年６月、１１月、２月が該当し、東京都全体の学校でいじめを無くしていこうという気持ちを更に深めていこうという取組です。

いじめには、様々な形があります。以前からあるような暴力や言葉によって人の気持ちを傷つけたり、仲間外れや無視したりがあります。

最近では、インターネットの上の空間で人の悪口を書いたり、汚い言葉を浴びせかけたりということもあります。オンライン上で行うゲームサイトやウエブ掲示板、ＳＮＳでもいじめ行為が問題になることがあります。

学校では、それらの行為は絶対に許されないということを今まで訴えてきました。先生たちの訴えだけではなく、学級の話し合いや道徳の授業を通して、児童の皆さんも一生懸命考えてくれていると思います。今後もそれは変わりません。いじめの起こらない学校を今後も目指していきたいと思います。

「ふれあい月間」は、いじめを無くすことだけではなく、友達との友情を深める期間でもあると考えてください。

現在、全部の学年が運動会に向けた取組を開始しています。

先週の金曜日に特活室で行われている６年生の練習を見ましたが、グループに分かれて教え合う姿を見ることができました。

どんな行事であっても、得意な人や苦手とする人がいます。

６年生のそのクラスでは、振付を憶えることが苦手な友達に対して、グループの仲間が励ましの声をかけ、出来たことに対して拍手をして称賛し、全員が団結して運動会へ向かっているように見えました。

運動会当日の、勝った負けた、上手にできた、ことももちろん大切ですが、本番に向かっていく期間で友達同士の友情が深まり合うような関わり合いも、とても大切であると思います。

友達とのそんな関係は、運動会が終わった後も財産として残るのではないでしょうか。

芝生管理作業に参加した感謝状が、３名の子どもたちに贈られました。

先週に引き続き、南鶴牧小合唱団のイベント出演の様子を紹介します。

今週は、落合中央公園を中心に行われたイベントである、水辺のマルシェに出演しました。

池の前に設営された特設ステージで歌いますが、今回のステージの特徴はハロインの仮装をしているところです。

曲目は

・太陽のサンバ

・ジブリスペシャル

　朝ごはんの歌

　となりのトトロ

・怪獣のバラード

・トゥモロー

【アンコール】

・怪獣のバラード

でした。

とても大きなイベントで、ステージ前にはいつも以上にたくさんのお客様が詰めかけてくださいました。

たくさんの方々の応援、ありがとうございました。

今日は、いつも以上に楽しい雰囲気のステージになりました。

今後も南鶴牧小合唱団へのご支援をお願いいたします。

本日のリーダーはおやじの会の皆さん、担当学年は６年生です。

芝刈りは校舎に対して平行に刈り進んでいきました。

参加人数が普段に比べて若干少なめだったので、参加者全員が一台ずつ最後まで芝刈り機をフル回転でした。

おかげで、きれいに刈れました。

芝の状況を見ると、黄色くなってたり、白く枯れていたりという個所が目立っています。

オーバーシードから約５週間、施肥をできなかったためだそうです。

早速、Ｇネットの皆さんが４袋の施肥を計画してくださいました。

運動会を前に、緑鮮やかな芝生に生まれ変わることを期待しましょう。

本日参加の皆さん、ありがとうござました。

次回の芝生管理作業は１１月２日（土）９：００から行います。

リーダーは鶴牧ＳＣの皆さん、担当学級は１年２組と３組です。

その他の方々の参加もお待ちしています。

学校の外周の法面にコナラの木が植生しています。

メタセコイヤ通りに面していて、本校の駐車スペースと背中合わせの場所です。

木の下を見ると、たくさんのどんぐりが落ちていました。

落ちたばかりのどんぐりは帽子をかぶっています。

どんぐり拾いの季節は９月下旬から１０月と言われていますが、木の枝には緑色の若いどんぐりがたくさん残っています。

これも、気温上昇の影響でしょうか。

種類によっては１１月頃まで実が育っていることもあるようですが。

どんぐりのことを調べようと思い、いろいろ見ていると、

「木の実をひろうときの注意！」という素敵な記事に出会いました。

一部を紹介します。

木の実は森に住む生き物たちの大切な食べ物ものでもあります。

見つけた木の実はすべてひろわずに、

ひとつひろったら、

つぎのひとつは、森の生き物たちのために、

つぎのひとつは、新しい木になるために、

つぎのひとつは、木の実ひろいを楽しみにしている別のこどものために、

残しておきましょう。

　　　　　　　　　　　～社会福祉法人こどもの国協会ＨＰより～

実際のページは以下のリンクからご参照ください

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どんぐりの種類と一年

今日の音楽集会は運動会の応援歌「ゴーゴーゴー」で大変盛り上がりました。

冒頭で音楽委員より、歌う際に知っておいてほしいことが発表されました。

赤組、大変盛り上がっています。

白組も負けていません。

全校で拳を振り上げ、大変な盛り上がりでした。

来月の運動会に向けて、子どもたちの気持ちが、とても伝わってきました。

この授業は校内の若手教員による研究授業として行われました。

アーノルド＝ローベル作　「お手紙」を読んで、登場人物に手紙を書きます。

物語を読んで、主人公たちの行動に対して、自分の体験に結び付けた感想をもてるようにします。

今日の授業は１２時間計画の中の９時間目です。

８時間目までは、１場面ずつ丁寧に読みながら、自分の感想をもつようにしてきました。

本時では、いよいよ自分だったらどうするかを考えます。

自分で考えたことを隣の友達に伝えています。

学習シートに書き、しっかりと言語化します。

言語化した内容をグループで伝え合います。

子どもたちからは、いろいろな考えがあることが分かった、との声があがりました。

飼育委員会のふれあいイベントが中休みに行われました。

動物たちの負担にならないように、参加は申込制です。

抱き方や撫で方を飼育委員が丁寧に教えていました。