東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
本日のリーダーはおやじの会の皆さん、担当学年は6年生です。
芝刈りは校舎に対して平行に刈り進んでいきました。
参加人数が普段に比べて若干少なめだったので、参加者全員が一台ずつ最後まで芝刈り機をフル回転でした。
おかげで、きれいに刈れました。
芝の状況を見ると、黄色くなってたり、白く枯れていたりという個所が目立っています。
オーバーシードから約5週間、施肥をできなかったためだそうです。
早速、Gネットの皆さんが4袋の施肥を計画してくださいました。
運動会を前に、緑鮮やかな芝生に生まれ変わることを期待しましょう。
本日参加の皆さん、ありがとうござました。
次回の芝生管理作業は11月2日(土)9:00から行います。
リーダーは鶴牧SCの皆さん、担当学級は1年2組と3組です。
その他の方々の参加もお待ちしています。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。