東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
すべての学年が運動会へ向けて、頑張っている中で、小学校生活最後の運動会へ向けて6年生が頑張っています。
4階の廊下には、全員の気持ちを込めた揮毫があります。
今日より明日へと、彼らの挑戦が続きます。
各学年が好天の下、前日リハーサルを行いました。
本番に使う放送機器から聞こえてくる音楽やナレーションに合わせて演技したり、競技をしたりしました。
リハーサル。
前日準備。
今朝は校庭に集合し、全校で応援合戦の練習をしました。
練習を積んできた応援団の勢いを感じました。
月曜日の全校練習よりも全力の声や動きが見られました。
いよいよ明日は前日リハーサル、そして明後日が運動会です。
中学校2年生を対象に行われている職場体験には、本校も協力しています。
今年度も卒業生を含む中学生たちがキャリア教育の学習として、本校で3日間に渡り体験をしています。
学校では主に事務職員や用務職員の仕事を体験することが多くあります。
また、実際に児童のいる教室へ行き、交流する機会もあります。
学校全体が運動会に向けて活発に動いている時期ですが、火曜日の読書活動も地道に継続しています。
読み聞かせボランティアの方々の読み聞かせ。
学級担任による読み聞かせ。
1人1人が本と向き合う時間。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。