東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
今年度、第3期目の水泳指導が始まりました。
南鶴小では年間を通じて、多摩アクアブルーで水泳指導を行っています。
現地では、専門のコーチが指導を担当し、泳力別に10名程度を1グループとした指導を行います。
この指導形態には、学校体育の水泳領域で長年の課題だった待ち時間の長さが解決されています。
また、専門のコーチから指導を受けることで、子どもたちは楽しみながら自分の課題に挑戦することができます。
学年の担任教諭は、児童の実態に応じてプールの中から支援したり、プールサイドから声をかけたりし、評価者としての役割を担っています。
学校の体育としては初めてアクアブルーに行く1年生たちです。
コーチと朝の挨拶を元気にしました。
更衣室で着替えを済ませ、準備運動をします。
その後はグループに分かれて、それぞれの場で学習に取り組みます。
コーチからは、水に入った際の安全指導や大切な約束についても指導していただいています。
最初は歩くことから始めているグループもありました。
楽しそうに取り組んでいる姿がとても目立ちました。
今日は、3校時から2年生・ふたば2年が実施します。
今週も火曜日は朝読書の日です。
読み聞かせにボランティアの方々が来校してくださいました。
子どもたち同士による読み聞かせ。
学級担任による読み聞かせ。
読み聞かせに来てくださった皆さん、いつもありがとうございます。
2年生が生活科のまちたんけんで、唐木田図書館見学へ行きました。
図書館職員の方々から、図書館について紙芝居で説明をしていただきました。
続いて、読み聞かせや質疑応答などをして、実際に読書をしたり貸し出しを受けたりという体験もできました。
唐木田図書館の皆様、ありがとうございました。
メタセコイヤ通りは、今が紅葉の最盛期かもしれません。
カメラ技術が非常に低いため色合いのよさや、並木道の奥行などが分からないと思います。
お時間のある方は、実際に足を運んでみてください。
今年も読売ジャイアンツから、ジャイアンツアカデミーのコーチが3名来校し、4年生へベースボール型ゲームの指導をしてくださいました。
打ち方や投げ方の指導を丁寧にしてくださり、経験のほとんどない子でもバットにボールが当たるようになりました。
後半はゲームを行い、大変盛り上がりました。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。