東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
4月30日から始まった6連休を経て、子供たちが元気に登校してきました。
学校では今日から運動会へ向けた取組が本格的に始まりました。
校庭や体育館では各学年が練習を開始しています。
また、休み時間を使って係やリレーの選手の打ち合わせも行われました。
大空を悠々と泳ぐ鯉のぼりのように、大きく元気に育ってください
飼育委員会の子供たちが、ドライヤーでうさぎに温風をあてていました。
聞くと、入浴させたのだそうです。
入浴後に濡れたままだと体が冷えてしまうので、温風で乾かしています。
飼育委員会では、定期的うさぎを飼育小屋から出して、校庭に放しています。
今日は放した後に、体の汚れを洗い流してくれたそうです。
いつもありがとう。
ビオトープの浅瀬を覗くと黒いかたまりがあります。
よく見るとオタマジャクシの集まりでした。
オタマジャクシはいつも浅瀬に集まります。
ビオトープの他にも、水田や大きな水たまりなど、水深の浅い場所で生活しています。
5月の終わりころになると、足が生えてきて地上に上がってきます。そのために浅瀬にいるのでしょうか。
日光の当たりやすい場所には藻が発生し、オタマジャクシの餌になっているようです。
食に関しては、基本的には雑食ですが、足が生えるまでは草食の傾向があるようです。
藻があるから浅瀬を好むのでしょうか。
外敵に見つかりやすいのでは、と考えるのは単純すぎるのかもしれません。
こんなにたくさんのオタマジャクシが全部上陸できるとしたら、6月頃にビオトープの近くを移動している小さなカエルに会えるかもしれません。
4月23日に掲出したこいのぼりですが、その後の不順な天候のため、ロープに絡みついてしまいました。
連休明けに、修復作業をしようと思っています。
子供たちには全校朝会で、手の届くところまで下がってきても触らないようにしましょうと話しました。
全員が約束を守ってくれていて、とても嬉しいです。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。